日常交往礼仪教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“日常交往礼仪教案详解”。
日常交往礼仪
日常交往礼仪是一个人的礼仪修养，要想在人际交往中成为一个受欢迎的人，就必须要掌握日常交往的礼仪、礼节知识。
1.管好自己。
首先要做到自觉约束自己，管好自己的言行，讲文明话，做文明事。管好自己的手脚，不乱扔乱放。管好自己的物品，让环境整洁卫生。
2.尊重他人。
尊重别人等于尊重自己，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。尊重别人就是要关心人、爱护人、同情人、体贴人。在同学相处中，要尊重高年级同学、爱护低年级同学、关心同龄同学、帮助需要帮助的同学。
尊重他人，还表现在不能嘲笑挖苦别人，不给同学乱起绰号。同学见面问一句“你好”，双方分手时，道一声“再见”。形式简单，却寄托了对同学的深情。当得到同学的帮助时，要说“谢谢”。它表现出了对同学劳动的尊重和感激。当同学感谢自己时，则应说：“不用谢!”或“不客气”。表明自己心胸开阔，豁达宽容。有时因不慎办错了事，说话不注意或开玩笑过头等伤害了同学，一定要主动向对方道歉：“对不起，请原谅。”当同学向自己道歉时，则要表示：“没关系”或“别放在心上”，体现同学之间相互谅解的友情。
3.为别人着想。当同学学习时，不开玩笑，不拉扯闲话，不从中捣乱，不在教室或走廊中奔跑、喧哗。下课、放学后，在楼梯、门口不要拥挤，应相互谦让，有秩序地行走，不能用手或肩去推同学。看电影、看球赛时不要争票、抢座位，不要喧哗、起哄、吹口哨、喝倒彩。在教室、图书馆、阅览室、宿舍要保持安静、文明。自觉做到讲话要轻、动作要轻、走路要轻，一切行为都以不妨碍他人为准则。
4.要说到做到。
诚实守信是做人最重要的品质之一。同学之间不要说谎话，说到一定要做到。自己定下的计划一定要努力实施，直至完成。从小养成“言必行，行必果”的习惯和品质。
5.互相谅解，互相谦让。
每个同学都有自己的优点，也有自身的缺点。当别人指出你的缺点时，应尽量去改正。当同学做错事时，要真诚地指出来，同时也要真诚地原谅他。
6.同学相处十不要：
(1)谦虚不骄傲，不因自己成绩好而看不起成绩差的同学。(2)不背后议论别人，不说谎话，别人有缺点应面指出来。(3)不向别的同学夸耀自己的衣着物品等，自己有钱不随意乱花。(4)凡事不能总等别人来帮你，自己能做的事自己做。(5)不取笑、挖苦别人。(6)与同学交往不要只说自己的事或自己感兴趣的事。(7)不因为别人对你提意见而生气。别人的批评会促使你进步。(8)不乱动同学的东西。
(9)借同学东西，用完后及时归还。尽量不向同学借钱。
(10)不随便到同学家或外出请客吃饭。同学间不能以过生日为名互相吃请。
李菲菲 2016年9月6日
中秋节
月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！齐欢唱，同颂今宵明月！歌传万里，祝福彼此频传！”一年一度的中秋节又到了。
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，天涯共此时，所以我和妈妈一起到阳台上去看月亮，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
它像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
后来，妈妈让我们进屋，一进门，哇！桌子上摆满了丰盛了饭菜。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，今天的菜看上去就好吃，我先尝尝哦！”“是吗？”妈妈笑眯眯地说，“好吃就多吃点，不过得等你爸爸和哥哥回来一起吃。”
等来等去，爸爸还是不回来。妈妈已经打过三、四个电话了，可他总是说“过一会就回来”、“马上就到”……七点了，爸爸和哥哥终于来了，我大喊一声：“吃饭了！”便狼吞虎咽起来。不一会，红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。
晚饭后不久，我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼，”看着那圆圆的皎洁的月亮，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”
美丽的桑科草原
暑假我和妈妈去甘南旅游，我游览过繁华喧闹的上海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没见过这样宁静、祥和的桑科草原。
下了车，迎面吹来了阵阵带着淡淡青草味的微风，我深深地吸了一口气，啊！好清新，我不由自主的仰头一看，天空就像一块一望无际的蓝围巾，而白云就像围巾上的一朵朵纯百合！
这里的山没有秦岭的冷峻、陡峭、高大，却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。
一条条迂回的小溪像一条条玉带，伸向远方，为藏族同胞和牛羊带来生命之源。
草原上牛、羊、马，成群结队的悠闲地散着步，吃着草，如果从远处看，就像无数个白色与黑色棋子在移动。
突然，我们看到了盛大的场面，走过去才知道，要准备赛马了。不一会儿，只见一匹匹高大的骏马从远处飞奔而来，隐隐地传来“嘣、嘣、嘣……”鞭子的响声，走进了看到一群藏族同胞骑在一匹匹高头大马上奋力向前冲，这时，我们才发现马背上居然连马鞍都没有，他们两脚夹在马肚子上，一手拽着马辔头后面的皮筋，一手拿着鞭子。群马疾驰过后有一位十多岁的小男孩在后面奋力追着，虽然比别人慢了快一圈，但还是坚持不懈，直到跑到终点为止。
这里的天蓝、云白、山平缓、草茂盛、牛、羊、马可爱。小溪不计其数，这里不仅让我看到了美丽的风景，还让我看到藏族同胞坚持不懈、勇往直前的精神。
今天是祖国妈妈的生日——国庆节，我和爸爸妈妈去盐城的盐渎公园游玩。
国庆节
到了公园大门，我看见大门两边摆满了花架，花架上摆满了一盆盆五颜六色的鲜花，远远看去，就像一片花的海洋。我抬头一看，哇，好多灯笼啊！火红火红的，就像果园里柿子挂满了枝头。走进大门，彩旗插在两旁，风儿一吹，随风飘舞，发出沙沙地响声，好像在说：“欢迎大家！”这时我看见平时不开放的喷泉开放了，从喷泉下面走过，好像刚下了一场秋雨，到处散发着秋天的气息。
公园里人山人海，有的划船，有的在草地上打滚，有的在看菊花……不管是老人还是小孩，大家都玩得很开心。公园里成了欢乐的海洋。
我看见一片已经枯黄的草地非常兴奋，飞快地奔跑上去打了几个滚，躺在草地上晒太阳。仰望天空，蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。成群结队的大雁向南飞，它们有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，多美啊！这一切都告诉我们，秋天到了。
公园的南边有许多人在看菊花，我走近一看，菊花开得正旺！。颜色真多啊！黄的像金，红的像火，白的像雪……早就在课堂上听老师介绍过，原来真的是这样的美啊！
接着，我们还走了曲桥，玩了“八桥”小游戏，在河中泛舟。今天玩得真开心！我也祝祖国妈妈生日快乐，更加繁荣富强！
《日常交往礼仪》教案教学目标:了解日常交往的基本准则和礼节。 重 点：见面的握手礼仪、接递名片、接待礼仪 难 点：接待礼仪教学方法: 案例教学法 情景模拟教学法 讲授法 授课......
日常交往礼仪一、见面礼仪（一）握手礼1、握手姿态行握手礼时，通常距离受礼者约一步，两足立正，上身稍向前倾，伸出右手，手掌垂直于地面，四指并齐，拇指张开与对方相握，微微抖动3—4次（时间......
第二章 日常交往礼仪第一节拜访礼仪在交往中，拜访是必不可少的一项议程，通过交流，彼此促进了解，有利于加深人与人之间的情谊。一、仪容当你访问亲友时，不管是到谁家，都要注意自己......
日常交往礼仪的学习心得交际礼仪说明一个人的态度，一个人的修养。优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养，还有助于美化自身、美化生活，并且有利于与他人的交往与沟通，使人获得......
学生日常交往礼仪知识日常交往的礼仪体现一个人的修养和内涵。小编整理了学生日常交往礼仪知识，欢迎欣赏与借鉴。（1）日常礼仪尊重父母的隐私，进入父母的卧室要先敲门，得到允许后......
