综合实践活动课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合实践活动课反思”。
一、活动背景
在我们的生活中，五颜六色、琳琅满目的水果是一道道亮丽的风景。有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味，更加多姿多彩。虽然我们每天都在食用这些水果，可是在水果的世界里还隐藏着许许多多的秘密，今天我们选择“水果ABC”这个课题，是为了激发学生探究日常熟悉食物的好奇心，更深一层的了解水果。
二、学情分析
四年级的的学生对于资料搜集和调查探究能力较弱,教师可以适时引导学生去发现问题,思考问题,揭示问题。内容贴近学生生活,生活是教学的源泉,也是学生认识世界的重要途径,从生活实际出发,注重学生的亲身实践体验。
三、教学目标
1、通过活动使全体学生有一个共同的体验和对共同主题的理解。让学生根据自己的兴趣探索相关的课题,激发学生对综合实践课程的兴趣。
2、确立小组研究的主题。
3、学会提出问题。
四、重点难点
重点:提出主题,确定子课题。难点:提出问题,筛选问题
教学过程 5.1 第一学时 5.1.1教学活动
活动1【导入】
一、趣味谈话，直奔主题，提出研究课题。
1、趣味谈话，出示幻灯片：同学们，今天老师在讲课之前，先向大家呈上一组由老师自己制作的幻灯片，好不好？下面请同学们欣赏幻灯片！
2、同学们幻灯片好看吗？（好看）谢谢大家。幻灯片里面播放的都是什么啊？（水果）想吃吗？（想）今天是8月12，再过两天我们将迎来一年一日的中秋节了，到时候想必我们燕川的集市上会摆满各种各样的水果，你们的家长会为你们购买许多你们喜欢的水果，到时候你们就可以尽情的享受那些水果了。
3、下面老师做个小调查，看看大家都喜欢什么水果？（随机抽查几名学生）
4、我们大家都喜欢水果，而且每天都在食用，可是在在水果的世界里还隐藏着许许多多的秘密，今天就有我和你们来共同研究这些小秘密，好不好？（好）这学期我们综合实践活动的主题就是《水果ABC》 活动2【活动】
二、讨论研究，确定子课题
1、针对我们研究的这个主题你最想知道什么问题?
2、学生思考后在小组内交流,然后把你组相同的问题由组长进行汇总。教师预测学生的问题。根据学生的回答板书:
(1)水果和气候有什么关系。
(2)水果为什么长得五颜六色、形状大小各不同。(3)水果都有哪些营养。(4)怎样吃水果才是科学的。(5)水果是怎样保鲜怎样运输的。
3、各小组派代表全班交流。
4、根据同学代表的发言,教师对问题进行汇总,筛选子课题。教师预测子课题: 子课题一:对水果和气候有什么关系情况的研究 子课题二:对水果外貌的研究 子课题三:对怎样吃水果的研究 子课题四:对水果有哪些营养的研究 子课题五:„„
活动3【活动】
三、成立研究小组。
1、引言:做为一项科学探究,我们完成了第一步,确立了研究的内容。我们大家都知道:一个人的力量是有限的,但是合作的力量是巨大的，所以我们可以几个人分工合作,一起共同调查研究大家都感兴趣的问题。
2、下面请各位同学自主选择自己感兴趣的小组,在组长的带领下完成《综合实践课小组活动简案》。
活动4【活动】
四、结束语：
同学们,在我们的生活中，五颜六色、琳琅满目的水果是一道道亮丽的风景。有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味，更加多姿多彩。如果我们了解了隐藏在水果里的许多小秘密，那么不仅我们的生活就连我们的人生也会有滋有味，多姿多彩。
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