(部编)初中语文人教课标版七年级上册《散步》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编版七上散步教案”。
《散步》教案
设计者、执教者：
江西省宜春市上高县田心中学黄长贵老师
教学目标：
1、知识与能力：
整体感悟课文，品味课文优美的语言，提高审美情趣。
2、过程与方法
训练自主、合作、探究学习的方式。
3、情感、态度与价值观
培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
重点、难点：
整体感悟课文，并学会揣摩重点语言。
教学方法：
朗读法、讨论法、自主探究法。
课前准备： 课时安排： 教学过程：
一、新课导入
家是爱的港湾，乍看平平淡淡的生活，往往洋溢着浓浓的亲情。南方初春的田野上，一家祖孙三代人的一次平常的散步，让我们看到了这家子相亲相爱、和和美美，心里顿生许多感慨。
二、朗读课文，整体感知
1、自读课文，扫清文字障碍。
A，给生字生词注音。
熬
分歧
嫩芽
霎时
B，辨析形似字
熬——遨
歧——岐
决——诀
铺——脯 C，解释：
熬——忍受，艰难坚持。
各得其所——每个人或者事物都得到合适的安顿。
2、教师朗读课文，引导学生品味美的意境，完
成下列两项任务：（1）用一个词概括本文事件。（2）简述文章内容。
3、读了这篇课文后，你有什么感受？请大家各
抒己见。
三、自主阅读，合作探究
1、文中描绘了一个幸福家庭，把你感受最深的句子读给大家听（读句子体会一家人的和
美。）
2、课文中写到的老人幸福吗？大家讨论，说出
自己的看法，可以在课文中找出相关句子。
3、集体朗读课文，感悟文章的亲情美。
四、分析研讨，重点赏析
1、如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走
得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
2、本文是散文名篇，除了感情动人外，语言也很优
美。值得细细品味。小组讨论，请找出各自喜欢的句子，并说说理由。
五、拓展延伸，课堂训练
写一段自己与家人故事的经历。传递出自己的亲情。
六、课文总结
通过学习这篇散文，你有什么收获？
七、亲情作业题
给爸爸妈妈写一封信，题目就是《爸爸妈妈，我想对你们说》。
《散步》教学设计高塘镇中心学校陆书民教学目标：1、知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。品味文章的人情美2、过程和方法：在合作探究的过程中让学生学会阅读......
《散步》教案设计(师用)课型：新授课 课时：1课时 主备：龙化文 复备：驮中语文教研组 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自主合作探究的学习方式理解课文......
一、导入新课：一家人一起散步是很平常的事情，然而这平常的小事，也能体现浓浓的亲情。莫怀戚写的《散步》就为我们讲述了这样一个感人的故事。今天，我们就来学习这篇散文。（板书课......
散步第二课时教案 一教学目标1、知识与能力目标：(1)、有感情地朗读课文，感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。 (2)、品味课文清新质朴的语言。(3) 理解最......
散步教学设计【教学目标】 1.知识与能力目标：整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画，积累语言;锻炼理解能力和表达能力;发散思维能力和想象能力2.过程与方法目标：抓住关键语句精......
