端午节教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案端午节”。
大班综合活动： 《快乐的端午节》
设计背景
“端午节”是我国民间的传统节日，在和小朋友的交谈中发现，小朋友只知道到了“端午节”要吃粽子，而对“端午节”的来历及独特的风俗习惯比较模糊。《纲要》要求“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。“端午节”活动正是进行这方面教育的好教材。因此，我结合一年一度的端午佳节 设计了 “快乐的端午节”的教育活动 活动目标：
1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、学习童谣，尝试两两玩童谣的乐趣
3、体验中国民间节日特有的韵味，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。活动准备：
flash故事《端午节的传说》、PPT《端午节的习俗》 活动过程：
一、、出示粽子，了解“端午节”的来历。
1、（播放课件一）导入课题：这是什么?（粽子)你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？（肉粽、红枣粽、豆沙粽.....）
2、教师小结：在中国有一个专门吃粽子的节日叫“端午节”，五月五，端午节。
3、“端午节是怎么来的呢，下面我们就来观看一个端午节的古老传说”（播放flash故事《端午节的传说》）提问：①端午节是为了纪念谁？
②屈原是一个怎样的人？
③屈原死后，老百姓是怎么做的？（把糯米包在粽叶里投入江中喂鱼虾，鱼虾吃饱了就不会伤害屈原，于是就有了我们今天的包粽子）
二、引导幼儿了解端午节的风俗习惯
端午节是我们中国特有的节日，除了包粽子还有很多很多有趣的风俗习惯呢，来，我们一起欣赏一下吧。
1、（播放课件二）咸鸭蛋：看，这是什么？你吃过咸鸭蛋吗？味道怎样？（香香的，油油的）
2、（播放课件三）：看，奶奶在干什么？（挂艾草）为什么要在门口挂艾草？（可以驱赶蚊虫）
3、（播放课件四）香包：这是什么？端午节时小朋友身上为什么要挂香包？（保平安、保健康、辟邪）
4、（播放课件五）赛龙舟：这么热闹，人们在干什么？（划龙舟比赛来陪伴孤独的屈原）
教师小结：原来端午节里人们会进行许多有趣的活动，如挂艾草、戴香包、吃咸蛋、赛龙舟、吃粽子等等。
三、（播放课件六）学习童谣
1、老师把端午节的风俗习惯编了一首好听的童谣，名字叫《话端午》，请你们来听一听，（五月五，是端午，门插艾香满堂，小香包胸前挂，编个网放咸蛋，吃粽子洒白糖，龙舟下水喜洋洋，喜洋洋。）
2、幼儿跟师读一读
3、分角色朗读：男生读前半句，女生读后半句童谣
4、老师示范玩童谣游戏一遍，最后“石头剪刀布”决胜负
5、幼儿两两面对面玩拍手童谣，5、请若干幼儿演示童谣游戏
四、幼儿共同分享、品尝粽子，体验吃粽子过端午的快乐 教师小结：
端午节是我们中华民族的传统节日，每年的农历五月初五是端午节，也是一家人团聚的日子。是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。活动反思：
整个活动设计一气呵成，在活动中我充分利用现代化教育手段，主要表现在：运用flash故事让幼儿深切地体会感受端午节的由来，通过PPT的播放辅助教学，图文并茂，让幼儿深刻了解了端午节的独特习俗，最后品尝分享粽子，幼儿乐在其中。孩子们真正感受到了这种传统节日的风俗与有趣。
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