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复句专题复习教案
一、什么是复句
典型的单句是主谓句，它的直接成分是主语和谓语；复句的直接成分类似单句，通常称之为分句。分句之间没有主谓、动宾等句法关系。所以，复句是由两个或两个以上的分句组成的句子。
复句当中分句和分句之间有比较密切的关系。例如下边有三个句子：
①我国目前还有不少文盲、半文盲。
②我们要加强基础教育。
③我们必须进行教学改革。
①和②、②和③都可以组成复句：
④我国目前还有不少文盲、半文盲，所以要加强基础教育。
⑤我们要加强基础教育，必须进行教学改革。
①和③不能组合成复句，如果说成“我国目前还有少文盲、半文盲，我们必须进行教学改革”，前后分句之间的关系就不明确了。
分句的主语相同，主语一般在第一分句出现，后边的主语承前省略。例如：
⑨我们愿在真理面前低头，不愿在权势面前拜倒。
分句主语相同，有时并不省略。例如：
⑩你要人家怎样对待你，你就得怎样对待人家。这里的主语重复出现，加强了对比意味。
前边分句的主语也可以蒙后省略。例如： 11没有音乐和诗歌，我们将失掉生活的乐趣。
分句主语不同，通常不宜省略。例如： 12人家是说了再做，他是做了再说；人家说了也不一定做，他是做了也不一定说。
二、分句之间的关系和关联词语的运用
运用关联词语应注意以下几个方面的问题：
1、关联词语的位置
使用“不但„„而且”、“一方面„„一方面”等关联词语，如果分句的主语相同，关联词语放在主语之后。如果分句的主语不同，应放在主语之前。例如：
他不但会写诗歌，而且会写剧本。
不但他会写诗歌，而且我也会写。
小李一方面工作，一方面学习。一方面胆子要大，另一方面心要细。
2、关联词语的搭配
成对的关联词语有一定的搭配习惯，不能任意组合。值得注意的是有些关联词语表示的关系有多种，根据搭配的情况不同，可以加以区别。
3、关联词语的省略
复句有不需用关联词语的，有必须用关联词语的。前者如某些并列关系的复句，虽然不用关联词语，分句间的关系十分明确。
天下雨，我不去。
说话的时候，如果正当倾盆大雨，就宜加上“因为„„所以”去理解。说的话如果是一种预测，比如说话的时候晴空万里，说话人打算明天出门，那么，就得加上“如果„„就”去理解。这里之所以能够省略，是因为有语言环境的帮助。有少数句子，不需要语言环境的帮助，也能省略关联词语。例如：
好（虽）是好，恐怕时间来不及。
这种句子形成了固定的格式，“是”的两头用的词相同，省略了“虽”，听话的人不会误解。
三、复句的类型
根据复句中分句和分句的不同情况，可以归成若干类。常见的是下列各种。
1、并列复句
几个分句分别说明几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。例如：
①深入不容易，浅出也难。（用“也”表示两件事有类似之处）
②我们是教师，又是学生。（用“又”表示两种情况同时存在。）
③一方面要战胜困难，一方面要战胜自己。（用“一方面„„一方面”表示两者并行不悖。）
④衣服新的好，朋友旧的好。（两事并列，不用关联词语，不用关联词语跟使用关联词相对而言，也属一种表现形式。）
2、承接复句。
分句依次说出连续的事件。例如：
⑤你们先了解情况，然后发表意见。（用“然后”指明事分先后。）
⑥他机警地向四周扫视了一下，把手一挥，命令大家快进屋去。（不用关联词语，分句依次排列，表示先后次序。）
⑦安徽有个含山县，县城北面有座褒禅山。（分句按照从旧信息到新信息的次序排列。）
3、递进复句
意思层层递进。例如：
⑧真正美的东西不但跟自然一致，而且跟理想一致。（用“不但„„而且”表示意思推进一层。）
⑨音乐不但能使人快乐，而且能陶冶性情，甚至能移风易俗。（用“不但„„而且„„甚至”层层推进。）
⑩老将总是心系沙场的，更何况听到鼙鼓之声呢。（末句用“何况”表反问语气，使意思推进一层。）
4、选择复句
选择复句的分句分别说明几种可供选择的事项。例如：
11从上海到北京需坐火车，或者乘飞机。（两项之中只能选择一项。）
12出入校门的时候，必须佩戴校徽，或者出示工作证。（要求选择一项，但也可以两项合取。）13与其坐火车，不如乘飞机。（事理上是可以选择的，但是主观上已经选定了后者。）
14宁可坐火车，决不坐飞机。（事理上可以选择，但是主观上已经选择了前者。）
5、因果复句
因果复句的分句之间有因果关系，有说明因果的，也有推论因果的；有的先因后果，也有先果后因的。例如：
15因为生命是以时间为尺度的，所以浪费时间等于残害生命。（用“因为„„所以”说明因果。）16他一直开顺风船，以致不能成为好舵手。（用“以致”说明因果，带有惋惜意味。）
17既然知道天下没有“一劳永逸”的事，就不要相信“一劳永逸”的话。（用“既然„„就”推论因果。）
18天下没有“一劳永逸”的事，可见“一劳永逸”的话不可信。（用“可见”推论因果，强调主观判断。）
6、转折复句
转折复句根据转折意味的轻重，可分重轻与轻转两种情况。例如： 19虽然时间给任何人二十四小时，但是每个人得到的并非都是二十四小时。（用成对的关联词语“虽然„„但是”，前边分句暗示后边有转折，这属于重转。）
20聪明人不是不犯错误的人，可是他是容易纠正错误的人。（单用“可是”，属轻转。）21他虽然十六岁了，但是仍像个孩子。22他虽然十六岁了，但是已经像大人了。使用转折复句，一般地说，说话人的心目中有一种预设。比如21，说话人心目中的预设是：十六岁已经是大人了。而22，说话人心目中的预设是：十六岁仍旧是孩子。所谓转折，指的就是说出的话跟某种预设相反或不尽相合。
7、条件复句
假设条件复句表示的条件有充分条件、必要条件、无条件三种。例如：
23只要改进操作技术，就能增加生产。（用“只要„„就”表示前一分句是后一句分的充分条件，着重说明的是习见的情况。）
24只有深入群众，才能做好工作。（用“只有„„才”表示前一分句是后一分句的必要条件，着重说明的是习见的情况。）
25不论遇到什么困难，我们都不能灰心丧气。（用“不论”表示无条件，无条件也是一种条件。）
8、假设复句
26屈原如果不被放逐，就不会写出《离骚》那样的作品。（用“如果不„„就不”表示前一分句是后一分句的必要条件，着重说明的是假定的情况。）27如果我牺牲了，请把这份材料交给党组织。（用“如果„„就”表示前一分句是后一分句的充分条件，着重说明的是假定的情况。）
9、让步复句
让步复句前一分句承认某种情况，但后一分句并不产生相应的结果。例如：
28即使我们的工作取得了极其伟大的成绩，也没有任何值得骄傲自大的理由。29纵然山有虎，也向虎山行。
四、复句的紧缩: 比较短的复句在口语中常常出现紧缩的形式，主要表现在分句之间的停顿不明显了。例如：
①你愿意去就去。
②谁来我都欢迎。
①是“如果你愿意去，你就去”的紧缩形式，②是“无论谁来，我都欢迎”的紧缩形式。
复句的紧缩形式可称为紧缩句，它不同于一般意义上的单句，不能作单句的结构分析；它没有语音停顿和书面标点，也不再是一般意义上的复句。紧缩句介于二者之间，是汉语中的一种特殊句式。
紧缩句，有的保留了成对的关联词语。如：
③虽吃点苦还值得。
④不论好坏都算过去了。
有的没有成对的关联词语，只用一个起关联作用的副词：
⑤您老人家有钱就拿出来。
⑥没理也要强占几分。
⑦你们已经跑了还怎么处理？
⑧多一个人就多一份力量。
有些紧缩句已经形成一些格式。例如：
⑨不„„不（我们不打不相识。）⑩非„„不（语言非下苦功夫学不成。）11再„„也（狐狸再狡滑也斗不过好猎手。）12不„„也（道理不说也懂。）13一„„就（决议一通过就得实行。）14越„„越（你心里越怕越有鬼。）
用这些固定格式造成的句子有几个特点：第一，整个句子只出现一个主语，另一个主语省略了。第二，分句之间没有明显的语音停顿。第三，分句之间有假设条件或让步的关系，须通过“如果”、“即使”、“无论”等去理解。
连续用两个紧缩句充当分句，可以构成一个复句。如：
15刀不磨要生锈，人不学要落后。
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