西师版三年级数学下册第六单元《简单的统计活动》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“西师版数学第六册教案”。
西师版三年级数学下册第六单元《简单的统计活动》教案
第一课时
教学内容：第88页例1，第89页课堂活动及练习二十第1-3题。教学目标：
1.理解“合计”的含义，进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。
2.认识简单的统计图（1 格代表1 个单位），能按照一定的标准整理数据并完成相应的统计图表，能根据统计图表提出并解决简单的问题。教学过程：
一、创设情境
三只小猫钓鱼，让我们去看看吧。
二、教学例1.1.出示三只小猫钓鱼信息，学生据信息独立填统计表。2.交流填表结果。
3.理解“合计”的含义，指名说。
4.根据统计表中有关数据，涂色完成放个统计图。
师示范小白猫钓鱼情况，并让学生明确一个方格用来表示一条鱼。提出要求：涂色要均匀，不能涂出边框。其余学生独立完成。展示评价。
5.根据统计图或统计表填空。6.你还能提出哪些数学问题？ 指名提问。
三、课堂活动。
统计一个组（改成统计全班）的同学放学回家的方式。
学生统计方法可采用举手或起立，填表后再回答第（1）（2）问。
四、课堂作业。练习二十第1-3题。
五、全课小结。这节课你有什么收获？
第二课时
教学内容：
第89页例
2、第90页课堂活动第2题及练习二十第4、5题。教学目标：
1.通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据所蕴含的信息。
2.结合实例，熟悉统计在现实生活中的应用，逐步增强统计的意识，培养和发展分析信息的能力，学会与他人合作交流。教学准备：课前收集上月每天的天气情况。教学过程：
一、回忆上节课所学内容。引入课题。
二、教学例2.统计一个组同学的年龄情况。1.学生说说喜欢用什么方法统计。
可能有举手的方法或其他，要引导学生用画“正”字的方法统计。2.填统计表。3.涂色完成统计图。4.展示评价。5.根据统计情况填空。6.说说对统计图的认识和感受。
三、课堂活动。
第2题，统计上月每天的天气情况。
四、课堂作业。练习二十第4、5题。
五、全课小结。这节课你有什么收获？
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