纪念白求恩教案_纪念白求恩教学教案

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《纪念白求恩》

一、教学重点

了解白求恩的崇高精神,引导学生追求崇高的道德修养。

二、教学难点

学习本文叙议结合,以议为主的写法。

三、教学过程

【预习检查】

给下列加点字注音。派遣 以身殉职

纯粹 鄙薄 ....【目标展示】

1.概括白求恩的崇高精神。

2.通过阅读、交流、总结,学习本文叙议结合,以议为主的写法。3.引导学生追求高尚的道德修养,树立崇高的人生观。【新知研习】

1.熟读课文并思考:全文四个段落的中心句分别是什么?

第一段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 第二段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”

第三段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。” 第四段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。2.课文赞扬了白求恩的哪几种崇高精神? 第一部分:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二部分:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三部分:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

第四部分:赞扬白求恩同志毫无自私自利之心的精神,并号召全党学习这种精神。3.精读第一段,思考:

(1)本段文字分几层写的?各层的主要内容是什么? 明确:分三层。

第一层(从开头至“不幸以身殉职”):高度概括白求恩同志的主要事迹。

第二层(从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这种精神”):高度概括白求恩的思想和行动,点明本文的中心论点。

第三层(从“列宁主义认为”至结束):引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。

(2)文章记叙的部分对白求恩同志的介绍包含哪些内容?有什么作用? 明确:他是资本主义国家中无产阶级先锋队的一员;年岁已大,壮心不已;肩负重担,奔赴前线;以身殉职,重于泰山。扣住国际主义的原则概述白求恩同志的简历,是对逝者的追忆,也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据。

(3)议论的部分揭示了白求恩身上最本质的东西是什么?用文中的原话回答。明确:“这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。” 【归纳总结】 这种将记叙和议论穿插在一起的手法叫“夹叙夹议”,议论完全根据记叙的内容而发出,记叙为议论提供依据,即“议”由“叙”出,“叙”为“议”设。【巩固拓展】 完成课后练习一。【预习指导】

阅读全文,分析本文运用了哪些论证方法及其作用。

四、板书设计

纪念白求恩

一 国际主义精神。

二 毫不利己专门利人的精神。三 对技术精益求精的精神。四 毫无自私自利之心的精神。

《纪念白求恩》教案

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