《短歌行》教学简案教案教学设计
【教学目标】
1、有感情地诵读诗歌，把握诗歌表达的情感。
2、体会本诗用典、比兴等艺术手法的运用，了解鉴赏诗歌的方法。
3、感知曹操的远大志向和英雄形象，学习他积极进取的精神。
【教学重难点】
分析诗歌中诗人之“忧”。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
板块一：课前预习（课前印发资料）
（一）看课文注释，给生字注音（幻灯片）
譬(pì)如朝露 青青子衿 (jīn) 呦呦（yōu）鹿鸣 何时可掇(duō) 契(qì) 阔谈? (yàn) 绕树三匝(zā) 周公吐哺(bǔ)
（二）了解曹操，知人论世
（三）曹操“横槊赋诗”的背景
（四）解释题目
板块二：品析诗歌（怎一个忧字了得）
（一）初读
学生自由朗读诗歌，思考下列问题：
1、哪一个字可以作为全诗的诗眼？
2、文章几次写“忧”？分别是什么？
（二）品读
师生合作，品析诗歌。在品析诗歌过程中，把握本诗的表达技巧，体会诗人的情感。
3、作者何以写忧呢？
本诗中的艺术手法最为精彩的当属用典和比喻。可分类归纳诗文中用典句及比喻句，可要求学生用如下的表达方式：例句——释义——效果。
解读：引用典故不着痕迹，巧用比喻，生动形象地表达出作者思贤若渴的急切心情和成就一番伟业的'雄心壮志。
（三）美读
1、基本二二节拍。
2、注意节奏与轻重的变化。
3、注意停顿与延长的变化。
板块三：课外延伸
结合学习过的《奇妙的对联》的相关知识以及本文，撰写一幅评价曹操的对联。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《短歌行》教学简案教案教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《短歌行》教学简案教学目标知识与技能1、有感情的朗诵这首诗，培养鉴赏诗歌的能力。2、鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和艺术魅力。过程与方法3、疏通诗句，诵读涵咏。4、从知......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《短歌行》教学简案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
语文S版三年级下册写一种你喜欢的动物陈凤兰教学目标1、按一定的顺序观察你喜欢的动物外形特点，了解它的生活习性等。2、结合自己查找的资料，能抓住动物的特点写具体。3、培养......
《鸭子骑车记》教学设计【教学目标】1.了解故事内容，能复述故事大意和自己感兴趣的情节。2.学会阅读绘本的方法：细心观察，展开想象，享受阅读的乐趣。 3.感受到鸭子的勇敢、快乐......
