《第六课咯咯哒》优秀教案范文
教学目标
1、 通过欣赏乐曲《公鸡母鸡》，引导同学练习用简单的图形表示音乐的形象。
2、 听唱法学习歌曲《母鸡叫咯咯》，通过教师范唱，同学轻声随唱的过程，协助同学理解歌曲表示母鸡生蛋后人们报喜的意图。并能有感情地演唱歌曲。
3、 通过为《母鸡叫咯咯》创编动作，学习用动作表示自身感受到的意境与情感，要求同学通过小组讨论或个人设计扮演歌曲的方式方法。
4、 认响板并学习其演奏方法。
重点难点
重点：能有感情地演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。
难点：学习用动作表示自身感受到的.意境与情感，要求同学通过小组讨论或个人设计扮演歌曲的方式方法。
课前准备
录音机，多媒体。
教学过程设计和思路
一、 组织教学：
二、 律动：
聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
二聆听《公鸡母鸡》
1.完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声，乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫?
2.听乐曲，在课本的方框中画线条表示听到的公鸡、母鸡的叫声。
3.听乐曲，分别学做公鸡、母鸡的动作扮演。
三、扮演《母鸡叫咯咯》教学基本要求
1.完整地聆听歌曲。
提示：母鸡为什么叫咯咯，协助同学理解歌曲表示母鸡生蛋后向人们报喜的意图。
个人教学特色补白
教学过程设计和思路
2.听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲。
3.边唱边用动作表示歌曲。
响板演奏方法简介：
演奏时：
1.可将响板放在左手手心上，用右手拍击。
2.将细绳套在中指上，与其他手指的力量撞击两片木片。可一只手演奏，也可双手同时演奏两个响板。(现在乐队中使用的响板已加装了木柄，用手摇动即可。)
四 编创与活动?
1.认识响板，由教师示范学习演奏响板的正确姿势。
2.分小组讨论响板的演奏方法，交流演奏方法。
3.选择一种演奏方法，为歌曲伴奏
五 课堂评价活动：
六 教师小结，下课。
课后小结：
个人教学特色补白
教学内容
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《第六课咯咯哒》优秀教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
第六课咯咯哒 教学内容：1、聆听《公鸡母鸡》2、聆听《我的小鸡》3、表演《母鸡叫咯咯》4、表演《下蛋啰》 教学总目标：1、通过聆听、表演，表现出对小动物的喜爱之情。2、认识铃......
咯咯哒 第二册第六课(2008-09-11 10:20:03) 转载 标签： 教育 分类：常规教案总第课时本轮第课时第周 星期上课题：6、咯咯哒（第1课时）课型：综合课 教学目标知识与技能： 能通过聆听《......
一、《公鸡母鸡》1、今天老师要和小朋友一起去农场，你看到了谁？（图母鸡）2、听它们的声音是怎么叫的？（听母鸡片段）师画图形谱3、边听边画图形谱4、除了母鸡的叫声还有什么声音？（听公鸡......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《咯咯哒》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
