大班音乐教案:妈妈、宝贝

教案模板 时间:2022-10-03 08:33:14 收藏本文下载本文
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大班音乐教案:妈妈、宝贝

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的大班音乐教案:妈妈、宝贝,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一、活动目标:

1、家长和幼儿能跟着音乐有节奏地自由做动作。

2、家长与幼儿在游戏时能控制双脚不移动。

3、增进家长与幼儿的感情,感受亲子互动的趣味性。

活动重点:

家长与幼儿能跟着音乐有节奏地做动作。

活动难点:

家长与幼儿在坐(站)着控制双脚不移动的情况下能跟着音乐有节奏地扭动身体。

二、活动准备:

大块地垫、音乐、场地、8对亲子

三、活动过程:

(一)、导入

教师带领家长与幼儿一起围圆做韵律活动:《加伏特舞曲》。活动当中教师提醒家长和幼儿动作的变换。

(二)、学习动作

请家长和幼儿一对一坐在地垫上后,提问:

--------小朋友们,刚刚谁和你们一块做游戏。(爸爸、妈妈、、、)

那请你们按照老师的'节奏叫一次你们的爸爸妈妈,(反复练习几次)掌握:“妈妈妈妈”的节奏。

--------爸爸妈妈们刚才你们也和宝贝们做了游戏,现在请你们用刚才宝贝们叫你们的节奏指着宝贝们叫两声:“宝贝宝贝”(反复练习几次)

现在请家长和宝贝一起指着对方同时叫:“妈妈妈妈宝贝宝贝123”。

教师按照顺序教家长和幼儿学习以下动作:

妈妈妈妈(宝贝宝贝)123→拍腿拍腿拍拍拍拍(手)→玩里外转手剪刀石头布的游戏→身体自由扭动抓手指的游戏

(三)、表演游戏

1、教师先跟音乐示范一遍。

2、教师带领家长与幼儿一起跟着音乐玩游戏2-3遍,游戏当中教师提醒家长与幼儿变换动作。

第一遍教师带领家长与幼儿一起练习,提醒家长与幼儿在玩抓手指游戏时要等到音乐结束时才可以抓。

第二遍开始之前教师提出要求:玩到做抓手指游戏时身体要随音乐有节奏地扭动。

第三遍开始之前教师提出要求:在玩抓手指游戏时要有节奏地扭动身体,并且宝宝和家长的动作不能一样。

(四)、升华游戏

1、请家长和幼儿起立面对面站好。

------刚刚我们是坐着玩游戏,现在让我们换一种方式--站着玩。站着玩身体可以随便动,但是脚不能移动,现在请家长和宝宝们动一动你的身体。

2、教师带领家长与幼儿一起游戏,游戏当中提醒家长与幼儿变换动作。

3、交换玩伴进行游戏。要求:家长不动,幼儿自由找玩伴游戏。同时提醒幼儿称呼的变化。

(五)、结束活动

请幼儿回到自己父母的位置后,提问:

------今天你们和爸爸妈妈玩得开心吗?爸爸妈妈们玩得也很开心,现在请爸爸妈妈抱起你们的宝宝亲一亲。

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