一课时
[定向示标]
1、 了解作者的相关文学常识。
2、 积累文言词语。
3、 学习李寄的勇敢机智的精神。
[自主预习]
1、走进作者：干宝，字令升，东晋文学家、史学家。《李寄》选自______,
此书记录东晋以来志怪小说干宝写此书的目的，宣扬鬼神迷信、因果报应。
2读一读：给加点字注音。
闽中啗童女年十二三者蛇出吞啮之
既不能供养咋蛇犬数石米飺
诣庙中坐寄从后斫得数创髑髅
甚可哀愍头大如囷缇萦
4、 积累：解释下列加点词语的意思。
○1或与人梦○2大十余围○3尔时
○4告请○5便诣庙中坐○6犬就啮坐
○7汝漕怯弱○8悉举出○9自是
5、 学生自读课文，运用工具书查明不会的生字，把握文言句子的停顿，与小组自由朗读。
6、用"/”划出下列句子的停顿,每句只标一处。
○1东越闽中有庸岭
○2欲得啗童女年十二三者。
○3或与人梦，或下谕巫祝。
○4女无缇萦济父母之功。
○5寄乃告请好剑及咋舌犬。
○6寄从斫得数创。
7、准确地翻译下列句子。
○1祭以牛羊，故不得祸。
○2汝漕怯弱，为蛇所食，甚可哀愍。
[合作探究]
1、 根据课下注释，疏通文意，复述课文内容。
2、概括每段内容。
第一段：________________________________________________
第二段：_________________________________________________
第三段：_________________________________________________
3、文章第一段中写了一条怎样的蛇？面对这样的情况，当地的村民和官府是怎么做的？
4、李寄为什么要去斩蛇？
5、李寄斩蛇前做了哪些准备？
6、李寄是怎样斩蛇的？
7、李寄是一个怎样的人？从文中哪些句子可以看出？
[当堂达标]
1、《李寄》的作者（），（）朝文学家、史学家，本文选自________
2解释加点的字意义。
○1啗童女年十二三者，○2共患之○3尔时
○4朝祭○5父母无相○6告请
○7犬就啮咋○8甚可哀悯○9越王闻之
3翻译下列句子。
○1有大蛇，长七八丈，大十余围，土俗常惧。
___________________________________________________________________________
○2父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
___________________________________________________________________________
○3头大如囷，目如耳尺镜，闻飺香气，先啗食之。
4、李寄和区寄相比，李寄具有区寄所没有的哪些品质？
5除了李寄和区寄之外，你还知道哪些少年英雄？并写出其事迹。
姓名：小组：七年级___班批改人：
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《李寄》教案及练习(北师大七年级必修) 教案教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
李寄①东越闽中有庸岭②，高数十里。其西北隰中有大蛇③，长七八丈，大十馀围④，土俗常惧⑤。东治都尉及属城长吏⑥，多有死者。祭以牛羊，故不得祸。或与人梦，或下谕巫祝⑦，欲得啖童女年......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《童区寄传》教案(北师大七年级必修) 教案教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
教学目标1、柳宗元和《柳河东全集》的文学常识。2、借助词典和文中注释，了解课文大意，掌握常用文言实词。3、学习本文通过语言、动作描写表现区寄机智勇敢性格的写法。4、进一......
【教学目标】1、识记重点字词。2、体会浓浓的亲情，学会理解并接受亲人的爱。3、领会欲扬先抑的写作方法。【自主学习】1、 了解作者杨新雨：出生于张家口市，祖籍山西五台山其作......
