四年级英语书法教案_四级英语教案

教案模板 时间:2020-02-27 10:20:29 收藏本文下载本文
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五年级英语书法教案

一.

教学内容: Writing practice of 26 letters

字母书写练习 二.

教学目标:

1.教会学生正确的执笔方法以及26个英语字母的正确书写顺序。2.教会学生进行自我评价,从字母的高度,宽度,斜度和格位,到字母的间距,词距和行距等方面来衡量自己的书写,掌握书写好坏的标准。3.培养学生字母书写水平,从而不断提高学生的英语书写水平。三.

教学重点:

26个英文字母大小写正确写法与训练。四.

教学难点:

各个字母的高度,宽度,斜度以及格位的讲解。五.

教学准备:

ppt课件,直尺等 六.

教学过程:

1.通过展示漂亮的英文书法字体图片,来引出本课的学习内容。2.在黑板上画出四线三格,向学生们展示各个字母标准漂亮的写法,并通过ppt展示。

3.让学生在练习本上联系摹写,并下去指导。

七.

教学总结:

1.对个别难写的字母再进行强调。2.对本节课所讲的知识简单进行小结。3.布置作业,并于下节课进行书写成果评比。

一、教学内容: 书写单词练习

二、教学目标:

1、教会学生正确书写单词。

2、培养学生单词书写水平,不断提高学生的英语书写水平。

三、教学重点:

单词的正确写法与训练。

四、教学难点: 单词的正确写法

五、教学准备:

ppt课件,直尺等

六、教学内容:

在书写时,我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行,则必须以音节为单位进行,如teacher这个词,依照音节移行的原则可以按t-,tea-, teach-这几种方法移行,而不能随心所欲在任何地方拆开单词进行移行。在移行时,我们还应特别注意以下几点:

(1).单音节词不能移行,如dog就不可以移行,即使是字母较多的单音节词,如through等也不能例外。

(2).缩略词如Mr.,Dr.等不能和后面的名字或内容拆开移行。错误的例子为:Mr.Brown 缩略的专用名词如U.K.,U.S.A等也不能拆开移行。例如:U.S.A.这样的移行方法就是不符合规范的。

一、教学内容: 书写句子练习

二、教学目标:

1、能够规范书写英语字母的基础上,要学会正确书写英文单词和句型.2、培养学生句子书写水平,不断提高学生的英语书写水平。

三、教学重点:

句子的正确书写与训练。

四、教学难点: 句子的正确书写格式

五、教学准备:

ppt课件,直尺等

六、教学内容:

1.英语句子开头的第一个字母要大写 2.注意句子中单词之间的距离。

单词与单词之间要保持一定的距离,约为一两个字母的宽度,千万不能都混写在一起。

3.注意字母的书写格式

抄写字母、单词、句子时,一定要注意字母书写的格式,该顶格的要顶格,该空格的要空格;该大写的要大写,该小写的要小写;该占一格的要占一格,该占两格的要占两格.4.注意标点

英语中的标点符号与汉语标点符号基本相同,只有句号、省略号等不一样.英语的句号不是“.”,而是实心“.”;省略号不是“……”,而是“…”.

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