国学教案(主题班会)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国学经典主题班会教案”。
“优秀传统文化教育之《礼记》”主题班会
树立终身学习观念 坚信教育可以兴国
点评：主题班会最重要是主题鲜明，言之有物。建议只就广绿玉谈“玉不琢，不成器；人不学，不知道”一句名言。由琢玉而树人，明白其中的道理。（肇庆学院文学院 徐天云副教授）
一、活动目的1．知识与能力：积累中华传统名句，了解《礼记》及名句、故事的现实教育意义。
2．过程与方法：通过讨论交流、朗诵、讲故事、评析等形式，理解学习对个人成才，教育对国家兴衰的重要性。
3．情感、态度和价值观：初步感受中国传统文化的丰富内涵，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力读书的理想。
二、活动形式
1．讨论、交流。2．朗诵。3．抢答。4．讲故事。
三、活动准备
1．查阅“玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”的出处及意义。
2．收集有关中国古代勤奋学习的名言和故事。3．收集有关中国古代教育兴国的名言和故事。
4．制作“树立终身学习观念，坚信教育可以兴国”课件。
四、活动时数
一课时。
五、活动过程
（一）提问导入
同学们，你们认识这是什么东西吗？（多媒体展示广宁玉石）这是玉石，是广宁的玉石，又称为广绿玉，是我国五大名石之一，与浙江青田石、福建寿山石、浙江昌化石、内蒙巴林石齐名。那么，一块普通的石头怎样才能成为一件名贵的玉器呢？（雕琢）由物及人，一个普通人怎样才能成为有用的人呢？（学习）早在二千多年前的典籍《礼记》中，就已经告诉我们答案：玉不琢，不成器。人不学，不知道。（多媒体展示）
（二）简介《礼记》 1．多媒体展示书影。2．作者及内容简介：
《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴
（2）教师明确：因此，古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。
4．谈感悟。
（1）学生交流，各抒己见。（2）教师小结：
二千多年前的古贤人就已认识到教育在国家中举足轻重的地位。如果说农业解决了人们的吃饭穿衣，工业解决了人们的出行咨讯等问题，那么教育就当仁不让的承担了人们在科技、思想、道德等领域的引导者。中国社会主义建设总设计师邓小平说过：科学技术是第一生产力。现代经济、现代国防是由现代科学技术作支撑，那么教育就是推动现代科学技术的原动力。教育兴则国运兴，兴国还须先兴教育，这是我国社会经济发展和国际竞争对教育事业提出的双层要求，是现实的必然。
5．考一考你：请列举中国古代教育兴国的名言警句。（1）以小组为单位，举手抢答，教师给予肯定。（2）参考名言：
（多媒体展示，教师稍作评析）
十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（《管子·权修》）育才造士，为国之本（唐·权德舆）
善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。（宋·范仲淹）教易为善，善而人正，国之所以治也。（宋·李觏）敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。（明·朱之瑜）民智者，富强之源也。（清·严复）才智之民多则国强，才智之士少则国弱。（清·康有为）（3）集体朗读以上名言警句。
（五）说一说：中国古代勤奋学习、立志成才的故事。1．学生讲台演讲，掌声鼓励。2．参考故事：
闻鸡起舞、凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪等。
（六）总结
教育承载了一个国家太多的希望和梦想，“国民之智愚贤否，关国家之强弱盛衰”。为了提高全民族的科技文化素质，我国通过并实施义务教育法，正式以法律形式确定“国家实行九年义务教育”，还实施了科教兴国和人才强国战略。在这种国情下，我们青少年学生应当树立远大的理想目标，发奋学习，自强不息，为圆中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族的伟大复兴而努力！
多媒体展示：
树立终身学习观念
坚信教育可以兴国 为实现中华民族的伟大复兴而努力读书
附：参考资料（百度成语）
1．闻鸡起舞
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故事出自《汉书》和《战国策》，用来形容刻苦学习。
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