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“我知道的历史服装特点”主题班会教案
教学目标：提高学生阅读理解能力，普及中国服装发展史。
教学重难点：培养学生团结协作的精神，合作分工的能力，胆量的锻炼与阅读解说的能力锻炼，中国历代服装特点 上课时间：2014年5月9日 上课班级：2013级服装1班 上课教师： 教学过程
一、提前布置任务，全班同学分为四个组，每组4人，每组任选中国古代某一时期的服装进行了解，找出这一时期的服装的特点，并找到相对应的图片，然后进行语言组织，选出一名代表给其他同学讲解。
二、主题班会活动程序
1、主持人班长做活动前的讲话，宣布我们的主题班会开始
2、各组组长抽签，确定上台讲解的顺序
3、各组代表依次上台对他们所准备的内容进行讲解，时间不得超过10分钟，不得少于五分钟，图片展示可采用多媒体PPT形式，也可以是打印形式。
4、各组代表讲完后，下面的同学可有两分钟时间对该组成员进行提问，该组人员需作答。
5、各组都讲解完毕后，同学们课自由评论，给每个组打分。
6、每位同学自由发表心得，感受，与此次课所学内容总结。
7、班长对自此活动进行总结陈词。
8、教师做出总结，对刚刚结束的学生讲解课堂做出客观的评价，并对学生所讲内容进行纠错，改错。
9、班长宣布此次主题班会活动圆满结束。
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