《 分数的简单计算》教案_分数的简便计算教案

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课 题 分数的简单计算

授课时间:2017年12月7日

教学目标

知识目标:

1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。

能力目标:

2、在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。情感目标:使学生知道生活处处有数学,激发学习数学的兴趣。

重 难 点 教学重、难点:在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。准 备 课件、教案 教学过程

(一)课前练习

1、填空

1)3/4里有()个1/4 2)2/5里有()个1/5 3)4/8里有()个1/8 4)5/9里有()个1/9

(二)创设情境,引入新课题

展示情境图内容,让学生观察,提问:你看到了什么? 你想提出什么数学问题?

根据学生的回答引出课题:分数的简单计算,板书课题

二、探索新知

1、教学分数的加法

1)让学生借助学具计算:2/8+1/8 2)学生交流

请学生说出计算的方法

3)教师用教具演示2/8+1/8的过程。让学生理解分数加法的算理。

2、教学分数的减法

1)用教具演示从5/6里减去2/6的过程 2)让学生说出教师演示的过程 3)让学生根据教师演示的过程列出算式 4)提问:5/6表示几个1/6? 2/6表示几个1/6? 5)引导学生说出算理并计算

3、教学例3 1)出示1个圆片

整个圆可以用几表示?用分数表示是几分之几? 2)用教具演示减的过程 3)让学生说一说演示的意思。4)学生根据演示列出算式 1-1/4= 5)让学生计算 6)全班交流 请学生说出计算过程

4、学生先探讨,然后师生共同小结同分母分数的加、减法的计算方法。

5、练习

教科书第100页的1、2题

三、作业

教科书第101页的1、2题

教学反思:学生学会了计算简单的同分母分数的加、减法。

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