小学英语语法复习要点归纳教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语语法复习要点”。
小学英语语法复习要点归纳教案
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books bag-bags cat-cats bed-beds 2．以 s.x.sh.ch 结尾，加-es，如：bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变 y 为 i 再加-es，如：family-families strawberry-strawberries 4．以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-menwoman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice child-childrenfoot-feet.tooth-teeth Japanese-Japanese二、一般现在时
fish-fish
people-people
Chinese-Chinese 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。2．一般现在时中，没有 be 动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上 s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。3．在一般现在时中，句中有 be 动词或情态动词时，否定句在 be 动词和情态动词后加 not，一般疑问句将 be 动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有 be 动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加 does not doesn’t，一般疑问句在句首加 does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用 donot don’t，一般疑问句在句首加 do，句子中动词用原形。
动词s 的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks milk-milks 2 ．以 s.x.sh.ch.o 结尾，加-es，如：gue-guees wash-washes watch-watches go-goes3．以“辅音字母y”结尾，变 y 为 i 再加-es，如：study-studies
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为 be动词 ing.3．现在进行时的否定句在 be 后加 not。
4．现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首。动词加 ing 的变化规则1．一般情况下，直接加 ing，如：cook-cooking2．以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如：make-making taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing，如：run-runningstop-stopping
四、be going to 1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。2．肯定句：be going to 动词原形，如：Jim is going to play football.否定句：be not going to 如： 把 如：动词原形，Jim is not going to play football.一般疑问句： be 动词调到句首，Is Jim goingto play football 特殊疑问句：疑问词be主语going to动词原形？如：What is Jim going to do疑问词当主语时：疑问词begoing to动词原形？如：Who is going to play football五、一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2． 动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。Be（was notwasn’t）⑵are 在一般过去时中变为 were。（were notweren’t）⑶带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is am are 一样，即否定句在 was 或 were 后加 not，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。
3．句中没有 be 动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn’t go homeyesterday.一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go homeyesterday 特殊疑问句： ⑴疑问词did主语动词原形？如： What did Jim do yesterday ⑵疑问词当主语时：疑问词动词过去式？如：Who went to home yesterday动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled cook-cooked2．结尾是 e 加 d，如：taste-tasted3． 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母y”结尾的，变 y 为 i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式： am/is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get-got go-wentcome-came have-had eat-ate take-took run-ran sing-sang put-put make-made read-readwrite-wrote draw-drew swim-swamsit-sat
drink-drank fly-flew ride-rode speak-spoke sweep-swept
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