秋7.11班班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七三班班主任工作总结”。
2016秋7.11班班主任工作总结
本期以来，我和副班罗欢、李莎以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，以年级修悟精神引领学生发展，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我们坚持以行为习惯教育为主，以性格养成为目标，加强班科联系，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
刚从小学升入初中的学生，他们对三外的学习生活有着美丽的憧憬，也有进入三外些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生因在家长的逼迫下进入本校而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪（苏鑫源、邓锁江、杨兆悦，贾慧雅等）。基于种种原因，我认为稳定学生情绪、帮助学生建立信心是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：
1、以上届中考的优异成绩激励学生（举进入三外的同学远超原学校最高分的事迹，优秀学生受到的各种高规格礼遇的事迹）。
2、以名人的个人奋斗故事、学渣逆袭的故事给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，做好准备，消除恐惧心理。
4、开展了“在同一起跑线上”、“我的三外我的家”、“不以规矩不成方圆”、“给梦想插上翅膀”、“望月思亲”、“我想对你说”“高情商的十二种表现”等主题班会，从礼仪、团结、奋进、孝顺、梦想等方面进行思想引领。
5、对学生进行真诚的鼓舞表扬，在罗欢老师的配合下，我们在家长会上为每位同学制作了一张奖励卡，每张卡片上都根据学生优点和突出表现设立多个奖项，比如最美舞姿、专心致志，积极上进、超越自我、兰心蕙质、最美童声、最萌笑脸、礼仪标兵、足球未来之星、小小书画家等。
6、支持鼓励学生参与各项活动，开阔眼界，锻炼胆识。多名学生参与学生会竞选，最终六名同学入选。选派女生参加女子篮球队。选派多名男女生参加足球队训练。
二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生的自我介绍;二是借开学初各科老师的观察、考验。
建立班委过后，让学生自主管理，自己的活动自己搞，自己的事情自己做。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主。新班委也很有工作热情，有一天信息课临时有变，没上，同学们回教室后自主开了一次班会，总结了近几天的情况，制定了新的班规，把他们发现的问题写成总结和我交流，当好了老师的小助手。
三、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
在班务工作中，我力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的蒋苏颖同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定成效。
四、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。开校以来，只发生过一两次同学之间的小摩擦，通过教育，都认识到自己的错误，与对方冰释前嫌。教师节那天，同学们送给我们的礼物很让我们很是感动，晚自习前，我准备进教室，他们把我推了出去，一会儿过后，我进去一看，孩子们在黑板上画着我和小罗老师的漫画，写满了祝福和关爱的话语，说什么“大罗是我们的干爸，小罗是我们的大妈，你们都是我们最爱的锣，我们为你们而骄傲，我们也会成为你们的骄傲”。
五、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。
六、做好班科协调工作，凝聚全体老师力量。
本期，我要特别感谢我们的小罗老师、莎莎老师。对于班务工作，罗欢总是主动出谋划策，跟班积极，对学生要求严格。教师节晚会组织，家长会的班级视频，学生主持流程设计，班级活动展示，班级制度建设，她都主动承担。李莎老师的成长也特别快，她的敬业精神让我特别佩服，短短一两周时间，我看到她很快的褪去了刚上讲台的青涩和腼腆，举手投足之间特别有范。她对学生的作业大多都面批面改，耐心辅导。有几次一直辅导到十点过，生活老师都打电话来催了，她才和学生依依告别。她还主动联系家长，积极沟通，共同为孩子的成长努力。
七、取得的成绩：
1、班风纯正，学生乖巧懂礼。晚寝安静地快，听从生活老师安排。主动帮老师打饭收拾餐盘，热情主动招呼老师。
2、家长支持配合，赢得了教育主动权。贾慧雅的妈妈在家长会后大赞三外有爱，老师负责，打消了原来的顾虑。张福林家长听了会后也表示改变了原来的一些错误观念。
3、学生适应了初中生活，克服了畏难情绪。
八、存在的不足，需要改进的地方
1.半期复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。3.绝大多数同学缺乏主动探索，积极思考的精神。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
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