交流 李晓瑾12年班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“12月班主任工作总结”。
我是一名幸福的班主任
独山子第一小学李晓瑾 一位名人说：“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火；当生命的蜡烛在‘照亮’学生的同时，也应‘照亮’自己„„”
什么是幸福？我一直以为，幸福在远方，在可以追逐的未来，于是我的双眼保持着眺望，双耳仔细聆听，唯恐疏忽错过，后来才发现，那些握过的手，唱过的歌，流过的泪，爱过的人，所谓的曾经就是幸福，所谓的曾经就是幸福啊！记得那时我被选拔为运动员，代表教育中心去参加厂区运动会，原则上是没有项目就可以回来上课，但是我的项目都需要预决赛，而且安排的都比较紧密，在体育赛场上一呆就是三天，回来的当天虽然我已心身疲惫，但我依然是心急如焚，我想像着讲台上一定是堆满了作业，盘算着待会儿先做哪些事。可当我一脚跨进教室，心神还没定，就被一小家伙从背后抱住，耳边传来一 阵唧喳声：“ 老师，你终于回来啦！„„”“ 老师，你去哪了？我们可想你了„„”“ 老师，这几天邓老师都夸我们好棒 哦„„”“ 老师，我们很想你呢！”“ 老师，老师„„”„„那一 刻，涌动在心中的是感动，是绵长的感动，缓缓而来，那么真切„„ 我的眼眶在一瞬间发热，我反手抱住背后的孩子，是罗馨雯——这个可爱而乖巧的小精灵，她正抬头微笑着看着我，那笑那么温暖，那么真诚，我也呵呵地笑了。孩子们拉住我的衣角，叽里呱啦地继续说着。我微笑着倾听，微笑着点头，微笑着告诉他们：“ 老师也很想你们呢！”这时的我，是最幸福的吧！
记得教师节那天早自习的时候我和平时一样到班，发现那天有点不同，班门 反常的关着，门口一个小孩探头探脑的，我走近了，那个小孩说“老班，你推门 哎，推门哎！”我打开门被眼前的景象触动了，教室里布置得格外漂亮，黑板上“老师节日快乐，我们爱你！”几个醒目的大字映入我的眼帘，我走进教室以后，全班同学一齐唱响了每当我走过老师的窗前，接着几位同学饱含深情地朗诵着赞美老师的诗歌，一束束鲜花，一份份精致而小巧的小礼盒瞬间堆满了讲桌。当时我想我一定是世界上最幸福的老师吧。
也曾记得本学期我承担了一节研讨课，准备的过程是折磨人的，孩子们发来短信：“准备好了吗？别紧张！我们会好好配合”“加油！一定会成功”。我知道他们和我在一起，给我信心，给我力量。那天的课出乎意料的好，当我告诉他们获得老师们好评的时候，他们开心的鼓起掌来。那一刻，我感到幸福，这不仅仅是一节课，更是我与他们之间情感的升华。也还曾记得今年上半年咽炎犯了，嗓子失声了，同事们纷纷要帮我上课，让我回去休息；然而对于毕业班来说，每一节课都是那么重要，我不能耽搁。感动与感谢之余，课间不知什么时候，我空了的水杯被灌满了温暖的开水，还有一张小纸条：“老师，多喝水”，那一刻我感到痛并快乐着，同事的关爱，还有那些可爱的学生，能不让人觉得幸福吗？
现在，孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。“老师，您好！”一声稚嫩、响亮的问候喊出了对我的尊敬和祝福。我的心被幸福鼓动着，就像一只要放飞的白鸽。孩子们为了老师的一句 “劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能够把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷风中，校园的积雪就这样被他们扫得干干净净； 为了老师的一句“运 动场上应做一个坚强的人”，孩子竟能拖着跌倒时严重擦伤的腿，忍着一步一步跑完终点„„为了老师的微笑，他们那么努力，虽然他们还在不断犯错，但他们已一天比一天进步。看着这些可爱的孩子们，我又一次收获着幸福。平和的心境让我发现了痛苦背后的快乐： 当我肯定赞许的目光让学生打开心扉、吐露秘密的时候，被人信任的温暖是快乐的；当我身体不适，孩子们搬来椅子邀我坐下讲课时，善解人意的窝心是快乐的； 当我咽喉炎发作嗓子暗哑的时候，看到办公桌上悄悄出现的金嗓子喉宝，被人偷偷关心的甜蜜是快乐的；每次在教师节收到家长和学生的问候，生日的时候收到学生的祝福，那种被人挂念的感觉是快乐的；当我踏实勤恳的努力工作换得了孩子们的身心健康、学习进步，获得了学校家长的一致赞许，辛苦付出获得认可的价值肯定是快乐的。“孩子们，再见！”每天站在教室门口，目送孩子回家时，我都有一 种母亲般的情怀，那时感觉自己就像一棵树，一个个孩子是我不断长出的枝叶。我因为他们而繁茂，因为他们而焕发生命的绿色。我愿我的枝干不是贫瘠的，而是肥硕的。想像着自己躯干苍老斑驳时，那一树的枝叶该是我一生最美丽的风景。人们都说“师爱”是伟大的，因为师爱无私而博大，那么是什么让我们对一代代的孩子倾注了爱？除了责任，还有孩子那一张张笑脸，那一份份对老师深深的敬意、依赖，以及最天真最纯洁的爱„„感谢我的 孩子们，是你们给了我一份别样的爱，是你们带给我这份深深的感动，是你们让我坚守我的信念，无怨无悔为你们付出，全心全意为你们倾注我的爱。如今，我整天被幸福浓浓包围着。作为一名教师，我的幸福有很多。有句话说，当你不断给予时，你就是富翁； 而当你索取时，你是乞丐。作为一名教师，我用言语安慰、帮助和鼓励他人，赞美他人而无所求，鼓励他人而无所图，帮助他人实现梦想。
心要满足,方能幸福！所以至今我仍然在平凡而谦逊的工作岗位兢兢业业，我仍然在体会并享受繁琐的教学生涯，因为它让我痛并快乐着！如今，我彻底的明白了，幸福对我而言是什么？在学校这方净土孩子们充满朝气，充满阳光，渴望获得知识的眼睛。作为一名教师，用自己的知识，用自己的热情去感染，去满足他们，看着他们羽翼未丰，却努力在知识的天空中翱翔，心中除了欣慰，何尝不是一种巨大的幸福。我坚信自己会在三尺讲台上耕耘每一天，反思每一天，成长每一 天，快乐每一天，幸福每一天，享受每一天。
收获 遗憾 展望-----------李晓瑾时间飞逝，转眼一个学期又将结束。在这段时间里有领导给予了我足够的宽容和支持。有同事给予的帮助和鼓励，有家长给予的理解。还有一群活泼可......
12----13学年度11对口班 班主任工作总结 李晓颖班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友......
县粮食储备库主任李晓同志工作总结李晓，男，50岁，中共党员，粮食储备库库区主任。主管仓储工作。该同志从事粮食工作30多年来，一直战斗在粮食仓储战线上。不论是担任保管员、防化员......
形式OR形式主义做事不可没有形式，但也不能拘泥于形式，形式是贯穿一件事情始末的精髓，从计划到执行再到最后的总结，切不可打乱其中的顺序；而形式主义是只看事物的现象而不分析其本......
小儿趣事儿子现在已经快27个月了，从出生到现在每天生活在一起，时光仿佛流逝得很快，看到别人家的小宝宝都觉得很有趣，想去逗逗，虽然每天生活，但就是想不起宝宝小时候的一些模样和趣......
