七(13)班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七级班主任工作总结”。
班主任工作总结
本学期，我担任七（13）班的班主任。俗话说：万事开头难。做好七年级学生的教育工作，就为三年初中打好了坚实的基础。作为班主任，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症。七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中还处于半幼稚、半成熟阶段，因此，针对以上情况，我做了一系列有针对性的工作，现对本学期的班主任工作进行以下总结：
一、做好学生们的“表率”
七年级同学还比较天真，善于模仿，教师的一言一行影响着学生的发展。一个简单的例子是，如果班主任写得一手好字，时间久了，学生也练就一手好字。所以，我在制定各种制度、细则后，自已要求自已做到。坚持比学生早到，比学生晚归。不说一句脏话，不在教室和其它地方乱扔垃圾，不带有色眼镜看待学生，做到公平、公正对待每一个学生，在学生中间树立起威信，让学生愿意听取我的话，从而使班级工作顺利开展。
二、找准“领头雁”
“火车跑得快，全靠头来带”，班主任有一个好的助手，就可以使班主任工作更加轻松。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正、积极向上、充满活力。因此，本期共进行了二轮班干部推荐。第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举和我的考察相结合，一直管理下来，效果较好，大部分同学基本上能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。本学期在班班干部们的努力下，我班参加“校运会”取得了优异的成绩。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动对形成良好的学风、班风的有很大的促进作用。
三、制定班级文明公约，抓好班级常规管理。
国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必须有一定有规章制度，开学初我和全体同学共同制定了我们七年十三班的班规。是每个学生和我班主任共同必须遵守的制度和准则。同时我们也制定了《班干部轮流制度》、《组长负责制》《七年级十三班公物管理制度》、《七年级十三班卫生制度》等一些制度。都是以学生参与班级管理为主的管理制度，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。
四、确立以教学质量为中心。
期初即明确本学期的工作重心是：以语数学外为主。为此，我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
五、加强家校联系。
从开学以来和家长们取得联系，了解学生的各种特性、在家表现等，也和家长们交流学生们的在校表现，及时沟通、交流，共同管理学生。期中考试结束时，在学校的安排下召开了七年级新生家长座谈会，为家校沟通搭建了平台。会上，班主任介绍了班级状况，学生在校表现，期中考试成绩，班主任带班理念，取得的成就，班级的奋斗目标，家长与学生交流的方法，家长应配合学校的事情等。家长们踊跃发言，气氛热烈，达到了预期的目标。现通知家长，共同商量对策。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作。在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
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