口才与演讲作业参考答案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“演讲与口才参考答案”。
2015年口才与演讲作业参考答案1
参考答案 一填空题
1传递信息
言语活动
2口语交际能力
个人综合才能
3即时性 4春秋战国时期
晏子
烛之武
邹忌
5《演讲学大纲》
杨炳乾 二选择题
1-5 C B C C D
6-10 C C A D A 三简答题
1为什么说春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金时期？
答：因为当时，社会生产迅速发展，政治环境相对宽松，人们思想十分活跃，史书就记载了许多令后人感慨的典故，可以反映口才在当时受到高度推崇，如孔子周游列国、晏子使楚、烛之武退秦师、触龙说赵太后、邹忌讽齐王纳谏等。口才艺术能在这一时期得以高度发展，也赖于当时百家争鸣的民主风尚，民主给了口才发展的机遇。
2、新中国成立后我国口才艺术进入发展低潮期的原因是什么？
答：新中国成立后，受到极“左”思潮的影响，口才的作用和价值没有得到 就有的重视，历次政治运动，如反右、*，以及法律制度缺失，政治高压，使得人人钳口不言，唯恐祸从口出，口才艺术不具备发展的社会环境。
3、“提问”的主要功能是什么？
答：提问有三种功能：一是通过发问来了解自己不熟悉的情况，二是将对方的思路引导到某个共同点上，三是打破冷场，避免僵局。
4、什么是批评的“三明治法”？ 答：就是像三明治一样，“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是：先表扬、再委婉批评、再批评、再表扬，将批评夹在中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易接受。
5、能不能说“道歉”勇于“对不起”？ 答：“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个字道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方的名字等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题的化解，需要让对方理解你的诚意，这三个字很难达到目的，可能要经过多次、反复沟通才能奏效。四 论述
举例说明朗读和朗诵的区别？
区别：在表现形式上，朗读完全靠声音表达作品的思想情感，一般需要脱离书面材料，而朗诵是表演给人听和看的，可以眼神、手势等配合，要求脱离书面材料；在内容的表达上，朗读仅要求对作品内容进行正确的表达，而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释；在选材的角度上，朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料；在表达者的角度上，朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料，而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。2015年口才与演讲作业参考答案2
参考答案 一填空题 地域变体
2七大
3官话方言（北方方言）上海话 南昌话 5 标准音
基础方言
语法规范 二选择题
1---5 A B D D A
6---10 A C B A D
三 简答题
1、简述普通话的标准。
答：普通话的标准有三个： 语音，以北京语音为标准音； 词汇，以北方话为基础方言； 语法，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2、简介普通话声调调类和调值情况。
普通话四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声。
用五度标记法标示，分别是阴平
55、阳平
35、上声
214、去声51.3、什么是“怯场”？
简单的说，怯场指的是当众说话时害怕和不自然的状态。
怯场现象十分普遍，具体表现为担心恐惧、肌肉紧绷、心跳加快等。
4、什么是演讲？
演讲是演讲者在特定的时空情境中，针对特定问题或围绕特定主题，借助各种有效信息传达手段（有声语言、态势语言、演讲者主体形象等），面对听众发表见解、说明事理或抒发感情，从而影响和感召听众的一种信息交流活动。
5、演讲的特征是什么？
内容的现实性和综合性，主体的广泛性和互动性，方法的多样性和艺术性，旷日持久的务实性的鼓动性。论述
为什么提问时要多用开放式样问题、少用封闭式问题？ 封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味地用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继续下去，并用有一定的深度和趣味，就要提些开放式的问题。开放式的问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的，需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。并加例子说明。
2015年口才与演讲作业3 参考答案 一填空题《中华人民共和国国家通用语言文字法》
2001年1月1日三
六演讲者
听众社会性
现实性
艺术性 5 开头
主体
结尾 二选择题
1----5 A C D D A
6----10 B D D C D 三简答题
1、简述演讲稿的结构。
演讲稿的结构可以概括为“提出问题——分析问题——解决问题”，相对应的就是演讲稿的开头、主体、结尾三部分。
2、演讲常用的开头方式有哪些？
开门见山，表明主旨；直抒胸臆，渲染气氛；讲述事实，交代背景；提出问题，启发思考；引用警句，发人深省。
3、演讲常用的结尾方式有哪些？
总结式结尾，引申式结尾、感召式结尾、抒情式结尾、警言式结尾、呼应式结尾。
4、演讲中的口语表达要符合哪些要求？
演讲中的口语表达要求声情并茂，演讲时的“讲”就要符合以下要求：一是自然清晰。然”是指嗓音自然。“清晰”是指口齿灵活、吐字准确。二是节奏鲜明。
5、手势所表达的意义与手势活动的区域有何关系？
手势活动的区域不同，所表达的意义是不一样的。手势活动的范围大致可分为上、中、下三个区域。
肩部以上为上区。手势在这一区域活动，多表达积极向上、激昂、宏大的内容的感情。肩腹之间为中区。手势在这一区域活动，多用于叙述事件，说明事理，表示冷静客观的情绪。腹部以下为下区。手势在这一区域活动，多表示无奈、鄙夷、厌恶的内容和感情。四论述题
结合生活实际，谈谈介绍他人的顺序？
介绍的顺序：如果性别不同的两个人，应先把男士介绍给女士，如果男士比女士年龄大很多，则应把女士介绍给男士；如果不同辈份、职务的两个人，应先介绍晚辈给长辈、下级给上级；介绍一对夫妻，一般应先说丈夫后说妻子；两个团体相互介绍时，一般只介绍带队的、职务高的；如果把个人介绍给很多人，要先向全体介绍个人的姓名、职业，再按次序一一向个人介绍；如果向大家介绍新来的领导等，只要把这个人介绍给全体人员就行了。
2015年口才与演讲作业4 参考答案 一填空题
1口语表达中的语言节奏博览群书
感受生活
3有声语言语言词汇
口语受众
二选择题
1----5 B A C A A
6----10 D B A C D 三简答题
1、态势语在演讲中的主要作用是什么？
态势语在演讲中主要有三个作用。一是展示风采；二是辅助口语；三是替代口语。
2、演讲中使用辅助工具时应注意什么？
演讲中使用辅助工具的注意事项一是契合主题，即使用的道具要与演讲内容恰到好处地配套。二是适时出示，即辅助工具应先藏好，使用时再拿出来。使用完后，尽快收起来，不要分散听众的注意力。
3、演讲时激发听众参与热情的方式有哪些？
演讲中激发听众参与热情的方法主要有以下几种：一是启发互动；二是引导关注；三是请观众参与。
4、如何深入地理解朗诵材料？
掌握文章的基本内容。朗诵的基本要求，是能够清楚地表达朗诵材料的内容，所以必须对朗诵的作品进行深入细致的分析的研究，理解及掌握作者的思想、感情，才能正确地表达作者的意思，把听众带到作者所描绘的境界中去。朗诵者对作者的时代背景、生平事迹、思想以及写作动机、意图等，都应该进行深入的理解、领会，对文章的内容愈了解，便愈能运用声音、表情语调和动作去感染听众。
5、朗诵情感表现要把握哪些原则？
理解诵村，读准字音；深入地理解朗诵材料；读准字音，用普通话语音朗读。领会文章内容所带给我们的具体感受。揣摩态度、感情色彩。四论述
5、谈谈推广普通话的意义、在建设有中国特色的社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。第一，有利于增强民族凝聚力。
我国是一个多民族的、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家的统一，增强中华民族凝聚力。第二，有利于经济发展。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。第三，有利于提高信息技术水平。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高了中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
第四，符合素质教育要求。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义教育精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。
作业一一、填空题1、演讲是一种具有现实性和 的社会实践活动。2、演讲的全过程包括信息源、， ，、效果五个环节。3、公元前5世纪亚里士多德写出的 可以说是演讲术的逐步完善和......
演讲与口才作业1-4 U[GwSxbRY第一次作业 填空题 第1题:演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。( (艺术性) 第2题:演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环......
课程名称：演讲与口才学校名称： 姓名：专业：学号：联系方式：论李开复在上海交通大学的演讲——选择的智慧 早就听说李开复老师是我们大学生的好老师、好朋友，以前在“开复学习网”上也......
《演讲与口才》作业1、演讲是一种具有现实性和 艺术性 的社会实践活动。2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。3、公元前5世纪亚里士多德写出的......
演讲与口才作业第一次作业:假定你是某健身器材厂的营销人员，现在你厂推出一款在消耗体能进行健身的同时，还可以发电加以利用的新型健身器械（例如跑步机、固定脚踏车等），请你为这......
