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三（4）班班主任演讲稿
各位家长：
大家上午好！我是三（4）的班班主任，任教数学。首先，我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢大家对我工作的支持及对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。总之一句话，“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面，我把我们三（4）班的 班级情况和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班现有55人，其中男生40个，女生15个。总体来说，学生大部分比较乖巧听话，能够遵守学校纪律，每天的卫生值日能认真做好，同学之间团结友好，尊敬师长。并且在每周的常规评比中，多次获得流动红旗。在学习方面，我班的学习风气很浓厚，尤其是那几个新生，成绩大多比较优秀。期中考试我们班总分前十名的同学有：许梦琴、归柳娇。
就平时的表现而言，勤奋学习，作业书写工整的有：黄僖雯、刘婉莹、唐予鹏、王子纶、洪文丰、王可、张颖珍。。。上课认真听讲、发言积极的有：田宇阳、杨嘉华、孟星宇、章冰冰、范灿俊、王鹏、许锡豪、潘虹、詹秋娇。。。特别热爱班级、热爱劳动的有：肖广、赖瑞能、陈思宇、覃海萍、李梦可、朱海鹏、刘梵作、翁应略。。。本学期进步最大的同学有：杨烈武、谭泽。。。班上大多数同学都能认真完成家庭作业，努力学习，积极进取。各位家长，是你们培育了这些优秀的子女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”
作为一名班主任，我深知自己角色的特殊性，我是负责组织班级管理和教育学生的主任教师，也是领导的厚望，家长的重托，学生的信赖全都聚于一身，使我深感重任而道远。虽然工作十分繁琐，但我总是努力保持清醒的头脑，着力营造出一种和谐的班级文化。首先，是优化班级环境，除了教室每日保持整洁外，后面墙上的黑板报，环境教育角，社会实践图片展等等这些，都是对学生的一种无声的教育。其次，是培养优良的班风，班上同学互助互爱，不乱花钱，注意安全，讲卫生，讲文明，例如，本学期我校举行了爱国教育歌咏比赛，体操比赛等等，这些也都是为了展现出一个班级体的精神风貌，齐心协力的精神。几个月来，在在师生共同努力下，我们班的向心力和凝聚力越来越强了。诚然，工作中有成功，有快乐，有失败，也有痛苦，但是我始终相信，一份耕耘，一份收获。我会不断努力，无怨无悔地把自己的工作做好，教好每一个学生。
目前，我们班还存在着一些问题。例如，有些学生行为习惯比较差，不讲卫生，还有的学生纪律观念比较淡薄，自觉性比较弱，上课爱说小话，容易与人发生矛盾，甚至有的学生学习习惯很不好，不能按时完成作业，态度懒散、消极，家庭记录本不签名等等。家长们，为了孩子的健康成长，针对以上问题，今天，我想借此机会，跟大家探讨一下教育对策。
第一，要以平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总上不去，不肯听父母的话。。。总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一 杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个孩子都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长都有这样的体会。。。苏霍姆林基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的愿望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子的”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子都一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促进孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合，任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能把孩子教育好角度去真正地爱孩子，才具备同孩子沟通的良好心理基础。
第二，要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
第三，经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
第四，关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。
各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。
总之，我们都是为了一个共同的目标，那就是教育好孩子，所以，我希望我们以后能多一些交流多一些沟通，为了我们共同的目标一起努力。谢谢！如果大家还有什么事我们可以个别交流。最后一句话，感谢大家的支持！还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。
在最后我想给每位家长提几个要求，1、每星期一要求孩子穿好校服，以便接受检查。天气逐渐转冷，希望家长能督促孩子上课不要迟到。
2、树立家长的威信，创设基本的家庭教育的环境，为什么老师的话愿意听，家长的话就不愿意呢？
3、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感；家长以身作则，培养孩子关心他人、善待老人的心灵。
4、经常性的检查孩子的家庭作业情况，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。不管你是否看得懂，也要让孩子有压力。
5、要正确地了解自己的孩子，老师平时因材施教，家长也应该“因材施教”，使孩子优化发展，有新的进步。
6、安全教育，你我共同的责任。老师仅仅起到教育的责任，下不了保证的承诺。
7、油炸食物尽量不买。
8、不要随意给孩子零花钱。
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