演讲稿需要有一个清晰的主题，能够引起听众的兴趣和共鸣。一个成功的演讲稿应该具备引人入胜的开场白，以吸引听众的注意力，并通过生动的语言描述引发共鸣。演讲稿的写作并非易事，以下是一些经典范例，希望能够给您一些灵感和帮助。
学史明理演讲稿篇一
各位领导、老师、同学们，大家早上好!
今天，我所要说的话题是：“读书明理，明做人之理”。
同学们，联合国21时间教育委员会提出21时间教育四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。我认为：学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面临的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道路，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰之流，他们有知识，有财富，更有地位，但是，他们不懂得做人的道理，最终成功历史的罪人。在新千年到来之际，西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，马克思排在了首位，他的思想，他的人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值，是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上说，是社会的人。做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人离不开社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬中华民族优良传统美德的基础上，用邓小平理论，科学发展观来武装自己，确立远大理想，立志做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德智体美劳全面发展的要求，养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校，做个好学生，在家里，做人好孩子，在社会，做个好青年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。
学会做人，对于个人来说，冲一时一事之功，而是一生中的时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。毛主席说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华而懊悔，不会因碌碌无为而羞愧”。我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励自己，从现在做起，从一言一行做起，从一点一滴做起，养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。
谢谢大家!
学史明理演讲稿篇二
我国是一个文明古国，礼仪之邦，历来以礼仪多，道德高，教养好，闻名于世。我校也历经百年蚕桑，有着深厚的文化底蕴，沉淀出无数精神美德。生活在这样一个拥有百年文化、人才辈出的校园当中，大家应传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，明理守法，共建和谐校园。
“明理守法”一词，对于我们来说应该不会陌生。
在当今物质文明、精神文明飞速发展的时代，对于我们中学生来说，讲做一个明理守法的中学生，这是新时期对中学生的要求，也是学校教育的宗旨。
要明理守法更要加强学习。学可以明理，学可以立德，学可以励志。我们中学生要把学习作为自己的基本道德观念，作为追求精神境界升华的过程，把“好好学习，天天向上”作为永恒的课题，就一定能做到遵纪守法。
可能一些同学认为是个人小节，无关紧要，何必小题大作。同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”集小恶则成大恶，集小善则成大善。这就是行为习惯养成的规律。我们知道“德才兼备谓之圣人，德才兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人;我们应该严于律己，不要去做才胜德的小人，而要努力成为一个德才兼备明理守法的圣人。
明理守法贵在自觉。作为正中的一分子，我们更应该学会自己自己严格要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。生活上我们一定要自觉，自觉做好自己该做的事情，自觉规范自己的言行举止，考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚信和实力给自己和师长交上一份满意的答卷。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊!祖国的未来等着你们去接班，社会主义的大厦等着你们去建设。
为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。让我们携起手来，让明理守法不再是一句口号，而是每个学子的自觉言行!让明理守法不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!让我们从小事做起，从现在做起，时刻以正中人的标准严格要求自己，自觉爱护我们生活的校园，告别有损于学校形象的言行，争做明理守法建设的先行者和传播者，让明理守法成为习惯，用我们的青春，用我们的行动，谱写文明的乐章，努力做好明理守法，积极参与到创建文明校园活动中来，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。
学史明理演讲稿篇三
各位老师，各位同学大家好，我是七年级十班的______，今天我演讲的题目是《诚信考试》：
考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试?首先，测试我们对某门课的掌握程度;其次，测试我们的学习技巧和记忆力;最重要的是,测试我们是否诚信!
古人云;“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是我们每个人应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
学史明理演讲稿篇四
2月20日，习近平总书记强调，“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
历史是最好的教科书，学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于党史学习，我们要做到常学常新，深入思考，不断从党史中升华理想信念，以史明鉴，更好地指导工作。
第一板斧：读原著、学原文、悟原理。
学习党史不能偏离方向，我们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，推动党史学习入脑入心。所谓，读书百遍，其义自现，读史百遍，其方法论可掌握。党史中蕴含着丰富的治国理政智慧，我们要把他学深学透，用来化解工作当中遇到的难题。在学习党史的过程中，不断读原著、学原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，达到学习事半功倍的效果。好记性不如烂笔头，还要做到常学常记，做到学深悟透、融会贯通、真心笃行。
第二板斧：学习载体多元化，线上线下齐发力。
党史学习起来较为枯燥，我们可以通过微学习的平台深入学，深化党史学习，也可以走进党史陈列馆，自觉接受红色传统教育，用脚步去体悟党史，比如走进学习“红船精神”，走进xx了解x会议为何挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党和红军历史上一个生死攸关的转折点。还可以将党史纳入党建工作要点，丰富主题党日活动的形式，通过在主题活动中参演党史中的革命角色用情景再现的方式学好党史。
第三板斧：学好党史与讲好党史同等进行。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们要用好“三板斧”学好党史，进一步筑牢思想根基，推动党史学习入脑入心。
校党委常委、副校长结合学校实际，就落实习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神作了分享交流，他表示，建设一流大学，一是要有一流党建引领，要发挥党组织的带领作用，发挥党员先锋模范作用，要不断加强党组织对教书育人科研的针对性引导和引领。二是要有一流师资建设，要引导教师做到爱岗敬业，不断增强创优争先、追求卓越的意识。三是要有一流学生群体，在面临着新高考对学源的挑战，不断激发学生内在学习动机，增强德育工作的针对性时代性。四是要有一流培养方案，要加强通识教育和专业核心课程建设，强化开放办学，促进学科交叉融合。五是要有一流教育教学平台，加强实践平台、实验平台、智慧教室建设，注重科学融合、基地平台共建。六是要有一流大学管理，要加强高校内部的管理机制改革，包括加强教师教学评价改革，全方位科学评估学生，激活教师、学生、干部的活力。七是要有一流大学文化，要在农业文化之外多吸收农业文明。
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。白云苍狗，似水流年。进入到新世纪的第二个十年，中国已经在全面建成小康社会的基础上，乘势开启了社会主义现代化建设的新征程，正在前进的道路上乘风破浪、一往无前。在这样一个重要历史时刻，伟大中国共产党也即将迎来自己的100周年华诞。
回望党的百年奋斗历程，中国共产党从xx南湖的一艘小红船起步，到现在成长为乘载14亿中国人民的巍巍巨轮，一百年风雨兼程、一百年艰辛探索、一百年顽强拼搏，成功带领中国人民实现了从站起来、富起来、强起来的伟大跨越，创造了彪炳史册的中国速度、中国奇迹。
从1921年注册公司，靠共产主义的计划书拿到了苏联的天使轮和a轮，历经艰辛打败了西方跨国公司和国内强有力的竞争对手，1949年10月1日在主板市场上市。经过七十余年五代ceo经营，目前年营收突破100万亿元，居全球第二，并仍在稳步增长，未来有望成为全球第一。可以说，中国共产党是史上最牛逼的创业团队！没有之一！
学习吃苦的精神，年轻人要静得下心、耐得寂寞。
吃的苦中苦，方为人上人。人生匆匆数十年，当你想做成一件事情的时候，难免是孤独的。套用曾经流行的一句话，名为“孤独寂寞冷”。也许这是富有讽刺意味的玩笑话，但也揭示了一个真理。那便是，所有成功的背后都是苦难。虽然现在我们正在经历的彷徨、踌躇、困惑可以被称之“苦难”，却也远不及革命先辈所遭受的磨难。这是学生时代长辈们经常强调的一句话。当下的中国社会，特别是新生代的年轻人，所处的环境是无比优越的。既然灿烂的春光已经洒向了年轻一代，那么就要有所作为。要养成能吃苦的性子，锤炼坚韧的品格，增强干事的专注度、持久度。但行好事，无问西东，用自己默默的努力，于无声处绽放，然后惊艳众人。
学习执着的精神，年轻人要坚定方向、自信爆棚。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。党的历史上，慷慨悲歌的英雄故事有很多，无不是执着于理想、纯粹于信仰的自信者。他们对自己所追随的理念自信，对自己所选择的道路自信。事实证明，他们每个人都成功了。进入新时代，习近平总书记也反复强调，我们每个中国人都应该保持民族自信，我们的道路、理论、制度、文化都是居于世界领先地位。
作为新时代的年轻干部，更应该保持自信，坚定人生的方向。
自信人生两百年会当击水三千里。保持自信的人往往是很强的，它不仅能给予心里上的安慰，更能带来气质上的蝶变。自信之人，言行举止透着一股稳重，内心深处也是一片阳光，并不断催生出向前奔跑的力量。这股力量推动我们茁壮成长，向着广阔的苍穹垂直攀爬，直至成为一颗参天大树，亭亭如盖、荫护一方。
学习求是的精神，年轻人要谦虚谨慎，脚踏实地。
人无完人，金无赤足。在波澜壮阔、曲折回转的百年党史中，我们党有过许许多多个英明决策，但也有跑偏糊涂的时候。现实生活中，也许有些人在背后对那些隐晦的历史问题指指点点，但我却要对这个史上最牛逼的创业团队树大拇哥。无论失误有多大，贵在能够拨乱反正、自我革命、重回正轨。从粉碎“四人帮”到“全面从严治党”，中国共产党始终坚持解放思想、实事求是的精神，始终脚踩大地，同人民群众坚定的站在一起，向一切损害人民群众利益的敌人亮剑。作为年轻干部，要汲取历史的经验，积累沉淀的智慧，让脚踏实地成为自己的座右铭，坚决反对任何形式的浮夸与浮躁。要时刻保持谦虚谨慎，做到慎微慎独、慎始慎终。要勇于正视自己的错误与不足，以更高的标准要求自我、完善自我，做一个生活朴素、老老实实、实实在在的人。
学党史、知兴替、明事理、强魂魄。百年党史犹如浩如烟海的藏经阁，蕴含其中的的武功秘籍有许多，对于每一部典章都要深研细读、慢慢修炼，循序渐进练好内功，夯实基础，为日后“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”埋下伏笔。
作为一名普通党员、一个科长、机关的支部书记，学好党史，不忘初心、牢记使命，是我的责任所在。在此，我郑重表态如下：
一、在学习上始终紧盯一个“目标”：坚决按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的学习要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，按照局党委的统一部署，心往一处想、劲往一处使。
二、在思想上始终做到两个“牢记”。一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，从百年发展中看到党发展的艰辛、发展的不易，从而激发出对党的无限忠诚、绝对忠诚。
三、在行动上始终做到三个“忠诚”。一是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党叫干啥就干啥”。要把“对党绝对忠诚”铸入思想的骨髓、融入灵魂的深处、见之于行为之中，做到政治上同心、情感上同融、行动上同步。二是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党不叫干啥就坚决不干啥”。做每一项工作，必须要按规定办、按原则办。自觉做到对上级的命令指示，不论急与缓都要令出即行；对党委的部署要求，不论轻与重都要立说立行；对政策纪律和规章制度，不论大与小都要不折不扣地执行。总之要记住：党倡导的事，不以其小而不为；党反对的事，不以其小而为之。三是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党叫干啥就干好啥”。要有只争朝夕的精神、与时俱进、主动作为的精神，把工作当作担子挑、当作义务尽、当作事业干、当作责任负，按照局党委确定的“强监管、抓重点、保稳定、出成效”的工作思路，争取到最好的工作成效。
四、在实用上始终做到四个“求”。一要“求真”。100年党的历史，本身就是一本求真务实的教科书，坚决做到真学、真懂、真信、真用，全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。二要“求深”。历史穿越时光的隧道，它传递出的情感价值，温润着一代又一代共产党人；它传达出的信仰力量，激励着一辈又一辈共产党人。学党史，知党史，需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性，全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验，学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。三要“求实”。要联系实际学，做到入心入脑；要注重实效用，要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的用心推动作用，从党史中吸取营养，提高素质，增强潜力。四要“求新”。要透过党史的学习、借鉴和运用，在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在工作上有新贡献、在效果上有新作为。
各位领导、同志们，党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们每一名共产党员要牢记入党誓词，发扬新时代“忠诚、干净、担当、科学、求实、创新”的水利精神，做历史长河中的一滴水，凝聚成新时代的磅礴力量，为新时代x的水利事业做出新贡献，为伟大的祖国繁荣昌盛奉献自己的青春年华！
历史是的教科书，中国共产党的历史，记录着中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利，是中华民族伟大复兴的光辉篇章，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。
中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，中国共产党的百年发展史充分表明，党的领导不是自封的，也不是什么力量强加的，而是历史的选择、人民的选择。
通过对党史的学习，使我更深一步认识到在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。下面通过党员干部怎么学、学什么、为什么学谈几点：
作为一名人民公安党员干部，要在党史学习教育中真正做到学史明理、党史增信、学史崇德、学史力行，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装，坚持党对公安工作的绝对领导，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。从党的非凡历程中领会马克思主义的深刻力量，坚持学习贯彻习近平总书记在全国公安工作会议上的重要讲话和在人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，牢记历史使命、勇担时代重托，坚决做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，以优异成绩庆祝建党100周年。
上午好！根据会议安排，下面，我就“学史明理”作个发言。
在党史学习教育动员会上，习近平总书记提出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这四个目标中，明理居于首位，是增信、崇德、力行的基础。开展党史学习教育就是要从党史中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。前段时间，通过认真学习习近平总书记党史学习教育动员会上的重要讲话精神，我对新形势下开展党史学习教育的目的和意义有了更深刻的理解和把握。下面，我结合近期学习党史的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言，不妥之处敬请同志们批评指正。
学史明理，就是要在知史爱党中坚定理想信念。作为一名普通党员干部，要用好学习资料、学习强国、政协云等学习的平台，认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，重点要学好《习近平论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、中国共产党、中华人民共和国、改革开放、社会主义发展《简史》等指定教材，深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。要结合岗位实际和个人实际，带着问题去学。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，从学党史中找到人生的方向和目标，坚定理想信念，将党史学习的收获，用于指导实际工作，产生实实在在的效果。
学史明理，就是要在以史为鉴中厚植人民情怀。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从我们党走过的风云激荡的历史中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，从党始终坚持刀刃向内开展自我革命中，不难发现，我们党从成立时的58名党员到如今9000万党员，我们党由小到大、由弱变强的根部离不开我们党始终将“群众观点”和“群众路线”作为执政的根本领导方法和工作方法。无论是“半条被子”里的女红军，还是“全心全意为人民服务”的雷锋，都在用其生动地感人故事诠释着共产党人的初心和使命。作为一名党员干部，要以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志对待党的历史，以借鉴之心学习党的历史，在学习中，厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，从灵魂深处厚植人民情怀，在追寻党史发展的不平凡轨迹中，汲取智慧和力量，启迪求实创新的思路，激发跨越争先的热情，坚持以人民为中心，使自己的一切言论行动符合最广大人民群众的利益。
学史明理，就是要在知行合一中增强使命担当。历史是最好的老师。要在个人自学的基础上，积极参加县政协理论中心组、专题研讨会、“三会一课”、“主题党日”等集中学习，通过党史学习，感受先辈们艰苦不易的成绩，汲取奋进之力，积极主动作为。要坚持把中国共产党湖南历史、郴州历史、临武历史作为中国共产党百年历史的重要组成部分贯通起来学习，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，坚持把学习党史与履职尽责根本任务结合起来，始终保持干事创业的良好状态，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措、更加过硬的工作作风，履行好岗位职责，把学习党史的实际成效，转化为干事创业的强大动力，以更加优异的成绩迎接建党一百周年。
2月20日，总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学好党的这门“历史课”，既是党员干部修身养德的“强效药”，也是新征程迸发新能量的“助力剂”。以史明心，思想为先，志在实处，勇开新局，共产党人的本领、作风将更加过硬。
时序更替，万象更新。党史学习犹如涓涓细流，拨尘散土见真灼。历史是最好的教科书，而中国则被史学家誉为“世界上历史最完备之国家”。党的历史，是中国产党宝贵的精神财富，从党史开局，可以帮助我们了解党和国家事业的来龙去脉、汲取党和国家的历史经验、正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。学习党史能帮助共产党员深刻认识中国共产党“能”在何处、马克思主义“行”在何地、中国特色社会主义“好”在何方。学好这门“历史课”、加强党的自身建设、把握时代发展大势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必经之路。
沧桑山河，凡思必得。党史学习好似同革命前辈对话，以史为鉴行正道。中国共产党从“红船”到“巨轮”、共产党员从“井冈山”到“延安”、中国革命精神从“长征”到“西柏坡”，初心未变始终如一。中国共产党历经百年风雨而本色不改的秘诀，就是始终贯彻刀向内的自我革命和始终团结呕心沥血写忠诚的共产党员。老一辈革命家和老一代共产党人留下的优良传统和作风，团结干实事、踏实干成事、努力干好事，是我们党源源不断的力量之源。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。
知所从来，方明所往。党史学习犹如响应冲锋的号角，众志成城绘新篇。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。改革从来只有进行时没有完成时，共产党员永远在路上。站在新的历史起点上，面临诸多机遇挑战，如何乘势而上顺势而为，显得尤为关键。学习党的历史，就是要继承老一辈革命家“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命精神，发扬甘作人民“樵夫”的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。
不忘来时的路，才能行稳致远。中华新征程的巨轮已经起航，作为青年干部的我们，应积极响应党组织的号召，从学好这节历史课开始，正确认识党史、遵循科学规律、站稳政治立场、把握发展方向，努力实现“学史以明智，勤思方致远”的目标追求。
以史为鉴，可以知兴替。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，也不是为了回避面临的困难，而是要从历史中总结经验教训，从历史中汲取智慧力量，从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远，对未来就能看多远，只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重，只有把握历史规律才能看清事物本质，只有善于运用历史才能创造新的历史。
中国共产党的历史，是其中最为可歌可泣的篇章，它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印：百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来，我们党筚路蓝缕奠基立业，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹；这一百年来，我们党创造辉煌开辟未来，以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章——究其根本就是找到了一条通往光明的道路。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟，终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士，可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响，一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。
只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，到习近平新时代中国特色社会主义思想，我们党以马克思主义中国化为主题，以解决中国实际问题为主线，不断开辟马克思主义新境界，不断推进实践基础上的理论创新和理论创造，为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践，一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。
伟大的时代呼唤伟大的理论，伟大的理论引领伟大的事业。习近平新时代中国特色社会主义思想，在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义，是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找，才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山；只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找，才能更加看清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”；只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来，才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。
回望历史，百年恰是风华正茂，我们信仰弥坚，充满力量！展望未来，中华民族千秋伟业，我们信心百倍，斗志昂扬！
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。
怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”
怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键，着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟力。
怀为党之责，在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去，一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”，弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能披荆斩棘，一往无前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施，用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党史上的人和事，实事求是，敢于正视，认真反思党史上的挫折教训，照好反面典型这面“镜子”，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。
党史学习教育启动以来，按照县委统一部署和具体要求，我积极主动参加学习教育各项活动，认真接受党课辅导，深入开展专题学习，广泛进行研讨交流，通过重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员干部，我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌为“十四五”经济社会发展高质量发展作出个人积极贡献。下面，结合近期学习教育中的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言，不妥之处还请同志们批评指正。概括起来，就是做到“四坚持四持续”:。
“欲知大道，必先为史。”党史写的是历史。叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，照亮的是未来，能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作为基层党员干部，我们要从党的非凡历程中领会马克恩主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
回望我们党的百年历程，之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，就在于无论风雨满天还是荆棘遍地，都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱，从未因困难挫折而有丝毫动摇，从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重，把信念看得比天还大，“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
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学史明理演讲稿篇五
什么是“明理”?“理存在于宇宙万物之中”，明理就是“明白道理”。下面是本站小编为你整理的几篇关于明理的。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《读书明理，热爱集体》。每一个人都要融入一个集体，在集体里生存，在集体里成长。一个人如果离开集体，如同水滴离开大海，无法存在。弱小的蚂蚁组成的蚁群能够所向披靡，是因为他们万众一心，对集体尽心尽力。同样，我们每个人的命运与集体息息相关，每一个人都应该为集体做出自己的贡献，集体发展了，强大了，我们才会有更大的空间和舞台。
集体小到班级、学校，大到民族、国家，无论怎样的集体，都蕴含着个人和集体荣辱与共的关系。只有国家强大了，民族强盛了，我们才能挺直腰杆，扬眉吐气;只有学校竞争力上来了，班级勇夺先进了，我们才能享受这份荣光。融入集体，我们才能共同发展;热爱集体，我们才能充分体味集体的温暖。
融入集体，热爱集体，从来都不是一句空话，就我们而言，我们每一个学都应该具有集体观念，维护集体利益和荣誉;要为学校、班级、同学多做好事，维护集体利益与荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱，互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
七个简单灵动的音符，却能谱写出华丽曼妙的乐章;横竖撇捺几个笔画，竟流传出华夏大地五千年的辉煌文明。一滴水是卑微的，然而大海是广博的;一个人的力量是渺小的，而集体力量是巨大的。同学们，热爱我们的集体吧，只有集体肥沃的土壤，才能孕育出个人香远益清的花朵;只有集体湛蓝的天穹，才能映衬出个人绚丽夺目的彩虹。
什么是“明理”?“理存在于宇宙万物之中”，明理就是“明白道理”。
大家可能听说过这样一件事：在94年的广岛亚运会上，由于在日本比赛，现场大部分是日本观众，全场结束后观众退场，惊人的一幕出现了：日本观众席上竟然一丝纸屑都没有!就跟刚清扫过的一样!赛后国际官员都赞叹说，对日本人的高文明素质感到吃惊，相反，我们中国的观众席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，还没吃了的食品饮料等涂了一地，“惨不忍睹”为什么日本人对我们很反感?因为日本人明白“保护环境是为了人类的道理”。而我们做不到。
就在期中考试之后，我把这个故事讲给五(2)班同学，他们就马上行动起来，每个晚自习上课之前的二十分钟，一定有几个同学会在黑板上写下“阅读时间”，然后自己拿一本书在讲台前坐着默看，给大家做榜样，提醒大家，这里面不一定有班干部，其他同学也能自觉地做到这一点，头一次我走进教室，吓了一大跳，静得出奇，我扫描了教室里的每一个角落，没有一个老师，三个小老师：冯子纯、周昊阳、何希锐，三个人一起坐在讲台前，全班同学非常认真地看课外书，连翻书的声音都很轻，几乎听不见，班长冯子纯开学初就提出了竞选。
口号。
“班兴我荣，班衰我耻”，大家正在她的带领下努力做到最好，以后你会发现，讲台上经常会出现不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和赵明睿同学吃完早餐回教室的路上，两个一边走一边捡起地上的垃圾，丝毫不像故意表现给老师看的意思，我也没有说给他们俩加分的奖励，但是他们能坚持做，因为他们明白了“学校因为我而更加美好”的道理。
更要值得表扬就是刚才演讲何希锐同学，他从开学以来就一直坚持每天把没有摆好的自行车整理得有序，没有任何的奖励，没有表扬，没有加分，到今天为止他坚持了近三个月，这是何等可贵的品质?因为他明白“学校因为我而更加美好”的道理。谢谢!
我国是一个文明古国，礼仪之邦，历来以礼仪多，道德高，教养好，闻名于世。我校也历经百年蚕桑，有着深厚的文化底蕴，沉淀出无数精神美德。生活在这样一个拥有百年文化、人才辈出的校园当中，大家应传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，明理守法，共建和谐校园。
“明理守法”一词，对于我们来说应该不会陌生。
在当今物质文明、精神文明飞速发展的时代，对于我们中学生来说，讲做一个明理守法的中学生，这是新时期对中学生的要求，也是学校教育的宗旨。
要明理守法更要加强学习。学可以明理，学可以立德，学可以。
励志。
我们中学生要把学习作为自己的基本道德观念，作为追求精神境界升华的过程，把“好好学习，天天向上”作为永恒的课题，就一定能做到遵纪守法。
可能一些同学认为是个人小节，无关紧要，何必小题大作。同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”集小恶则成大恶，集小善则成大善。这就是行为习惯养成的规律。我们知道“德才兼备谓之圣人，德才兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人;我们应该严于律己，不要去做才胜德的小人，而要努力成为一个德才兼备明理守法的圣人。
明理守法贵在自觉。作为正中的一分子，我们更应该学会自己自己严格要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。生活上我们一定要自觉，自觉做好自己该做的事情，自觉规范自己的言行举止，考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚信和实力给自己和师长交上一份满意的答卷。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊!祖国的未来等着你们去接班，社会主义的大厦等着你们去建设。
为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。让我们携起手来，让明理守法不再是一句口号，而是每个学子的自觉言行!让明理守法不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!让我们从小事做起，从现在做起，时刻以正中人的标准严格要求自己，自觉爱护我们生活的校园，告别有损于学校形象的言行，争做明理守法建设的先行者和传播者，让明理守法成为习惯，用我们的青春，用我们的行动，谱写文明的乐章，努力做好明理守法，积极参与到创建文明校园活动中来，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。
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学史明理演讲稿篇六
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天，我想要讲的题目是：诚信。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。
曾经有这样一个故事，一位贫寒的母亲，她曾捡到一笔重金，她毅然选择了归还失主，孩子反对。母亲说：华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉了他父亲的两棵樱桃树。那可是父亲心爱的东西呀！父亲回来了，非常生气。
他暗自思量：今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。我们要诚实待人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求自己，言行一致，不说谎，在考试的时候，不抄袭，不作弊；我们要讲信用、重承诺，一诺千斤，遇到错误要勇于承认。有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神。同学们，让我功臣，他小时候家里很穷，经常吃不饱，也穿不暖，在他流落街头的时候被一个老奶奶收留，供他吃喝，让他的生活不至于过的艰难。面对老奶奶对他的帮助，就跟老奶奶说长大之后会报答她。在回来韩信立功，做了将领，被封为楚王后，信守承诺把老奶奶接到自己宫殿里供养，把她当母亲般对待。从这个故事里，我们可以看出，韩信做人很诚信，所以他才会取得那么大的成就，成就一朝将领。所以，我们也要学习别人的好，做个诚信之人，坚守本心，不做失信的人。毕竟做事不讲信用，总是欺骗他人，或许欺骗一次，还能被原谅，可是欺骗的多了，就不会再有人相信了，到最后一定会众叛亲离的，没有人会喜欢一个连诚信都没有的人，因为诚信是做人的基本道德，没有这个道德，不会真心待人。
同学们，我们在这个社会生存，诚信一定要是自己的底线，绝不能不诚信。做一个诚实守信的`人很重要，对我们未来的发展是有帮助的。平时我们在与人交往的时候，一定要真心对待他人。如果你答应了对方的事情，就一定尽力做到，当然如果你做不到，宁可拒绝，也不要打肿脸充胖子的答应下来，毕竟这行为就已经构成欺骗了。再次强调，诚信很重要，是我们日常与人交往的基础，一定不能丢失了它。希望大家都做个诚信的学生，让诚信伴随我们成长。
谢谢大家！
学史明理演讲稿篇七
要想做人，就得先明理，一个不讲道理的人，谁会与他相处，对吧。下面是本站小编为你整理的几篇读书明理的。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《读书明理，热爱集体》。每一个人都要融入一个集体，在集体里生存，在集体里成长。一个人如果离开集体，如同水滴离开大海，无法存在。弱小的蚂蚁组成的蚁群能够所向披靡，是因为他们万众一心，对集体尽心尽力。同样，我们每个人的命运与集体息息相关，每一个人都应该为集体做出自己的贡献，集体发展了，强大了，我们才会有更大的空间和舞台。
集体小到班级、学校，大到民族、国家，无论怎样的集体，都蕴含着个人和集体荣辱与共的关系。只有国家强大了，民族强盛了，我们才能挺直腰杆，扬眉吐气;只有学校竞争力上来了，班级勇夺先进了，我们才能享受这份荣光。融入集体，我们才能共同发展;热爱集体，我们才能充分体味集体的温暖。
融入集体，热爱集体，从来都不是一句空话，就我们而言，我们每一个学都应该具有集体观念，维护集体利益和荣誉;要为学校、班级、同学多做好事，维护集体利益与荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱，互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
七个简单灵动的音符，却能谱写出华丽曼妙的乐章;横竖撇捺几个笔画，竟流传出华夏大地五千年的辉煌文明。一滴水是卑微的，然而大海是广博的;一个人的力量是渺小的，而集体力量是巨大的。同学们，热爱我们的集体吧，只有集体肥沃的土壤，才能孕育出个人香远益清的花朵;只有集体湛蓝的天穹，才能映衬出个人绚丽夺目的彩虹。
我国是一个文明古国，礼仪之邦，历来以礼仪多，道德高，教养好，闻名于世。我校也历经百年蚕桑，有着深厚的文化底蕴，沉淀出无数精神美德。生活在这样一个拥有百年文化、人才辈出的校园当中，大家应传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，明理守法，共建和谐校园。
“明理守法”一词，对于我们来说应该不会陌生。
在当今物质文明、精神文明飞速发展的时代，对于我们中学生来说，讲做一个明理守法的中学生，这是新时期对中学生的要求，也是学校教育的宗旨。
要明理守法更要加强学习。学可以明理，学可以立德，学可以。
励志。
我们中学生要把学习作为自己的基本道德观念，作为追求精神境界升华的过程，把“好好学习，天天向上”作为永恒的课题，就一定能做到遵纪守法。
可能一些同学认为是个人小节，无关紧要，何必小题大作。同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”集小恶则成大恶，集小善则成大善。这就是行为习惯养成的规律。我们知道“德才兼备谓之圣人，德才兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人;我们应该严于律己，不要去做才胜德的小人，而要努力成为一个德才兼备明理守法的圣人。
明理守法贵在自觉。作为正中的一分子，我们更应该学会自己自己严格要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。生活上我们一定要自觉，自觉做好自己该做的事情，自觉规范自己的言行举止，考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚信和实力给自己和师长交上一份满意的答卷。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊!祖国的未来等着你们去接班，社会主义的大厦等着你们去建设。
为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。让我们携起手来，让明理守法不再是一句。
口号。
而是每个学子的自觉言行!让明理守法不再是外在强加的约束而是内化的集体自律!让我们从小事做起从现在做起时刻以正中人的标准严格要求自己自觉爱护我们生活的校园告别有损于学校形象的言行争做明理守法建设的先行者和传播者让明理守法成为习惯用我们的青春用我们的行动谱写文明的乐章努力做好明理守法积极参与到创建文明校园活动中来用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。
什么是“明理”?“理存在于宇宙万物之中”，明理就是“明白道理”。
大家可能听说过这样一件事：在94年的广岛亚运会上，由于在日本比赛，现场大部分是日本观众，全场结束后观众退场，惊人的一幕出现了：日本观众席上竟然一丝纸屑都没有!就跟刚清扫过的一样!赛后国际官员都赞叹说，对日本人的高文明素质感到吃惊，相反，我们中国的观众席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，还没吃了的食品饮料等涂了一地，“惨不忍睹”为什么日本人对我们很反感?因为日本人明白“保护环境是为了人类的道理”。而我们做不到。(中国。
作文。
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就在期中考试之后，我把这个故事讲给五(2)班同学，他们就马上行动起来，每个晚自习上课之前的二十分钟，一定有几个同学会在黑板上写下“阅读时间”，然后自己拿一本书在讲台前坐着默看，给大家做榜样，提醒大家，这里面不一定有班干部，其他同学也能自觉地做到这一点，头一次我走进教室，吓了一大跳，静得出奇，我扫描了教室里的每一个角落，没有一个老师，三个小老师：冯子纯、周昊阳、何希锐，三个人一起坐在讲台前，全班同学非常认真地看课外书，连翻书的声音都很轻，几乎听不见，班长冯子纯开学初就提出了竞选口号“班兴我荣，班衰我耻”，大家正在她的带领下努力做到最好，以后你会发现，讲台上经常会出现不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和赵明睿同学吃完早餐回教室的路上，两个一边走一边捡起地上的垃圾，丝毫不像故意表现给老师看的意思，我也没有说给他们俩加分的奖励，但是他们能坚持做，因为他们明白了“学校因为我而更加美好”的道理。
更要值得表扬就是刚才演讲何希锐同学，他从开学以来就一直坚持每天把没有摆好的自行车整理得有序，没有任何的奖励，没有表扬，没有加分，到今天为止他坚持了近三个月，这是何等可贵的品质?因为他明白“学校因为我而更加美好”的道理。谢谢!
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学史明理演讲稿篇八
老师们、同学们：
大家，上午好!
我是来自高一(9)班的林灵，今天我演讲的主题是阅读，唱响青春之歌。
培根先生说过：知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运。阅读可以陶冶我们的情操，帮助我们进一步了解自然、认识社会。因此，我们要多阅读。
俗话说：秀才不出门，能知天下事。阅读不仅可以增长知识还可以增长见识，在这个喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静的角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面，让我们感受到仿佛浑身充满力量，这种力量可以激励着我们不断前进、不断成长。在书中，我们往往可以发现自身的不足之处，让我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
打开书吧，书是浓缩的人生，那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，传递着生活的感悟，阐释生命的哲理。阅读就好比在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以感受到攀登雪山的过程，感受到他们如何在刮骨刺人的`寒风中如青松般屹立、腊梅般孤傲、雪莲般遗世独立，寒风中一切的一切，让我们感受到活着的意义。
我们应该感谢学校给予我们时间去阅读，让整日沉浸在题海中的我们，也能停下笔来掀开书的扉页来，来一场穿越时空的镜花水月，在阅读的世界里，我们与李白一起站在蜀山之下发出蜀道之难，难于上青天的感慨;我们与徐志摩在康桥幸福徜徉，共摘河中的水草;我们与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那连舴艋舟也载不动的愁绪。
科罗廖夫说过：人离开了书，就如同离开了空气一样不能生活。阅读是人生道路上采撷生活的音符，酝酿脍炙人口的旋律，唱奏青春之歌，洒遍每一个角落，引领我们走向成功的彼岸。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学史明理演讲稿篇九
通过这次主题教育把学习党史作为重要内容，我深刻理解到其核心意义就是让我们重温中国近代的苦难史、我党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，在了解我党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就中，传承红色基因、不忘初心使命，不断强化对党认识的升华，把党和人民群众的利益始终放在第一位。下面结合学习思考谈几点心里体会：
一、历史和人民的选择是我党革命成功的动力源泉。
近代中国封建腐败，帝国主义趁虚而入，内部外部各种势力压迫，百姓民不聊生。有压迫就有反抗，但是由于缺乏正确的思想和指引，大多数革命的火苗都被浇灭在了萌芽状态。1917年俄国十月革命给中国的革命者们带来了对光明新的渴望，革命先驱们将共产主义的种子带到了中国，在中国这块被摧残得贫瘠的土地上不断的吸取人民群众的力量，战胜了各种压迫和侵略，逐渐发芽成长成参天大树。
二、自我检视是我党不断朝着正确方向发展的指引。
我党在初期的革命斗争中照搬外国革命成功案例进行斗争，失败的战役很多。在思考失败原因后，才。
总结。
出适合中国当时社会情况的农村包围城市的革命方针。在革命中期出现过路线问题的大讨论，在激烈的斗争后自我反省并改变了斗争方向。革命胜利之后，我党将自我检视，批评与自我批评的优良传统贯彻到了国家建设发展中来，摸着石头过河，调整政策、方向，纠正错误，全面基于对中国人民的幸福生活和对中华民族伟大复兴这个追求而努力奋斗发展。
三、
中华民族伟大复兴是我党当前的首要目标。
历史和人民选择了我党，我党来源于人民群众，人民群众的幸福依赖一个强大的中国作为支撑。通过这次学史明理学习我们党员应该从中汲取净化内容，切实牢记历史使命、立足本职、发扬革命精神，更好的传承红色精神，建设强大的国家，为广大人民群众谋福利，为中华民族伟大复兴抛头颅洒热血。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会。
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学史明理演讲稿篇十
学史明理，是一种以学习历史来明白道理，增长智慧的方法。通过学习历史，我们可以从中汲取前人的智慧，了解历史的进程和规律，从而更好地理解和把握当下，指导未来的发展。近日，我就进行了一次关于“落实学史明理学史”的学习，深受启发和感悟。以下是我对此主题的心得体会。
在一段时间内，我将学史作为了自己的重点学习内容，并阅读了许多与中国历史相关的著作和论文。通过学习历史，我发现历史不仅仅是繁花似锦的武将故事，更是一个反映人类社会发展进程的镜子。历史上的每一个时期都有其特定的社会背景和发展状况，通过深入研究历史，我们可以更好地理解当时的社会结构、经济条件和政治环境，从而更准确地分析问题和解决问题。
历史教会我有耐心，也教会我从容应对挫折和困难。在学习历史的过程中，我经常遇到一些繁琐的细节和深奥的理论。但是，我从不放弃，每当遇到困难时，我都会坚持下去，并通过不断地学习和思考来理解和掌握新的知识。历史也告诉我，成功往往是一步步踏实走出来的，只有不断努力和坚持，才能取得真正的成果。
学史明理也让我对自身提出了更高的要求。通过学习历史，我深刻体会到自己作为一个普通人的渺小，也明白了自己必须要做出一番事业来为社会作出贡献。历史上有许多伟人和英雄，他们以自己的行动和思想改变了社会，促进了人类的进步。这些人的事迹给予我不仅仅是敬仰，更是激励和鞭策。我要像他们一样，立下远大的目标，不断努力，努力成为一个有用的人。
学史明理还让我深刻认识到了历史的重要性。历史是人类社会发展的继承和创新的基础，我们只有了解和学习历史，才能更好地把握当下和展望未来。正如培根所说：“古人的工作就是我们的学习目标。”学史明理是一种学习方法，通过学习历史，我们可以更好地理解和掌握世界的运转规律，从而更准确地认识和解决问题，推动社会的进步。
通过这次学史明理的学习，我深刻体会到了学习历史的重要性和意义。历史是智慧的源泉，是传承和发展的基础。我会继续保持学习历史的习惯，不断充实自己的知识储备，并将学历史的方法应用到自己的学习和生活中。通过学史明理，我相信自己将能够更好地理解和把握当下，更有底气和智慧地面对未来的挑战。让我们一起学史明理，共同创造更加美好的未来。
学史明理演讲稿篇十一
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把准学习党史的“四个维度”
欲知大道，必先知史。学好党史、以史鉴今，更好地从中感悟初心使命、汲取前行力量，必须把准学习党史的四个维度。
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。“明理、增信、崇德、力行”清晰明确地指出了党史应该“怎么学”，明确目标、指明方向、催人奋进。只有把准学习党史的这四个维度，才能用如磐初心凝聚磅礴伟力，在接续奋斗中奋勇向前。
学史明理，在悟真理中加强理论武装。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学习党史，要从党的非凡历程中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，既看成败，又鉴得失，既知其然，又知其所以然，既总结过去，又指引未来。要强化理论武装，把党史学习与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，从中认识先进属性、高尚理想、崇高追求、纯洁品质，感悟初心使命，恪守为民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
学史增信，在强自信中坚定前行方向。走得再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。只有不忘来时路，既知从哪里来，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的来之不易，才能倍加珍惜来之不易的系列成就，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史，要从中深挖理论支撑、细悟精神支柱，深刻认识到对党忠诚的重大意义，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。要提高政治站位、坚定政治立场，坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本职，全面客观看待历史的连续性和整体性，让自身站得更高、看得更远，从而筑牢思想根基，更加坚定“四个自信”。
学史崇德，在讲传承中赓续红色血脉。崇德，有加强党性修养之意。百年风雨中，正是无数革命烈士、先进模范、英雄人物率先垂范、无私无畏、不怕牺牲，才取得了一个又一个胜利、攻克了一个又一个难关。从不怕牺牲的迎难而上到百折不回的愈挫愈勇再到与人民群众共进退的无怨无悔，他们身上的伟大精神构成“中国共产党人的精神谱系”。学习党史，就是要赓续共产党人的精神血脉。通过对党史的系统学习，重温历史背后的道理逻辑、重温前辈楷模的精神密码，向历史学经验、向人物学精神，把初心融入血脉当中、把使命主动扛在肩头。
学史力行，在重实践中实现知行合一。一个行动胜过一打纲领。再扎实的党史理论学习，再优质的党史学习成果，只有学以致用、落于实践，才能实现知行合一，推动工作。要跳出历史知兴替、跳出理论悟思想、跳出框架谋思路，透过事件寻规律、透过现象看本质，寻着问题找答案，立足实际、灵活运用好的历史经验。尤其是风险挑战面前、两难抉择面前、重大难关面前，更要时刻保持思想清醒，做足长期作战的思想准备和工作准备，在闯“娄山关”、过“腊子口”、啃“硬骨头”中汲取智慧力量，开拓眼界、增长才干，提升服务水平、斗争本领，更好地办实事、解民忧。
学史明理演讲稿篇十二
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从党史中解码“在党密码”
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
广大党员干部要在深入学习百年党史中，保持始终“在党”，汲取“在党爱党”力量、激发“在党为党”担当、厚植“在党忧党”情怀，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，以昂扬奋进的姿态书写新篇章。
从党史中汲取“在党爱党”力量。中国共产党的百年历史，充分展现了我们党在不同历史时期是如何克服不同风险挑战赢得一个又一个胜利的，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了丰厚养分和重要支撑。作为百年大党，我们只有在党爱党，坚持和加强党的全面领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能无愧今天的使命担当、不负明天的伟大梦想。爱党体现着党员对党心之所向、情之所往的坚定态度和赤诚之心，反映党员的思想觉悟、对党的认同和对党的忠诚，是全体党员的底色，是党员思想上入党的必然结果。广大党员干部要从党史中汲取“在党爱党”力量，从党的非凡历史中找寻初心，激励使命，在对历史的深入思考中筑牢信仰之基，在学习榜样中补足精神之钙，在高度的理论清醒中把稳思想之舵。
从党史中厚植“在党忧党”情怀。当今世界正处于百年未有之大变局，世界面临的不稳定不确定因素正在增加，国际秩序和全球治理体系受到冲击，世界正进入动荡变革期。在世情、国情、党情处于深刻变化的今天，我们党要长期执政，需解决的问题、面对的困难前所未有的多。广大党员干部要认清形势，在共享党的执政成果的同时，要替党多想想困难，多想想如何巩固脱贫攻坚成果，如何推动政治、经济、文化、社会、生态等方面的改革等诸如此类的难题，从党史中厚植“在党忧党”情怀，与共产主义远大理想“志”同、中国特色社会主义“道”合，在政治上保持清醒，增强忧患意识，居安思危，善于在顺境中把握、预测各种隐含的问题、风险和危机。
从党史中激发“在党为党”担当。中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。无论是抗美援朝战争中“打得一拳开，免得百拳来”，还是影响至今的铁人精神、“人造天河”红旗渠的事迹，其背后，都是“不破楼兰终不还”的毅然担当。广大党员干部要永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈，从党史中激发“在党为党”担当，大力发扬新四军铁军精神，知责于心、担责于身、履责于行，以“撸起袖子加油干”的担当体现先进性，以“踏石留印、抓铁有痕”的作为为民造福。
学史明理演讲稿篇十三
习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在这四个目标中，明理是基础。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
学史明理，明的是“真理”，需笃信之。世界政党发展史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的政党的领导，是不可能长久兴旺发达的。中国共产党是在马克思列宁主义与中国工人运动相结合的过程中诞生的，先进性是党的本质属性。在百年奋斗历程中，无论是处于顺境还是逆境，我们党从未放弃马克思主义这一科学真理的指导，从未动摇对共产主义的信仰。始终把马克思主义作为自己的行动指南，始终坚守理想信念，始终憧憬美好社会理想，是中国共产党能够始终走在时代前列、经受住各种风险考验、完成历史使命的制胜密码。
学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，中国共产党在领导革命、建设和改革的长期实践中，坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论创新成果，指引中国人民夺取一个又一个胜利。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人紧密结合新的时代条件和实践要求，进行艰辛理论探索，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，科学构建了当代中国马克思主义，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理，明的是“理想”，需笃行之。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。经过革命和社会主义建设，党带领人民团结奋斗，为民族复兴扫清了根本障碍，创造了有利条件。改革开放是我们党的一次伟大觉醒，孕育了从理论到实践的伟大创造，使中国大踏步赶上时代，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。在中国特色社会主义道路上，中国共产党带领人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹与社会长期稳定奇迹，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。历史充分证明，中国特色社会主义这条道路走得对、走得通、走得好，是引领中华民族实现伟大复兴的人间正道。当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，在新征程上接续奋斗、笃行致远。
学习《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》心得体会。
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学史明理演讲稿篇十四
大家好，我的演讲主题是“学史力行心得体会”。在生命的每个阶段，我们都会体会到历史的影响和重要性。通过了解和分析历史事件，我们可以更好地理解我们所处的世界并取得经验教训。而“学史力行”也成为了一种习惯和理念，一种品质，是一种为人处事的应有态度，只有在学史中不断提升自己，才能发扬光大，学会坚韧、涵养、勤奋等等品质，进而提高自身的修养。
段落二：如何学史。
学习历史并不是一件简单的事情，而且似乎很容易被忽略。如果你想为自己的人生打造一个强大的基础，首先要学习历史。您可以通过阅读历史书籍、参加历史讲座和学习历史课程等不同的途径学习历史。我们可以学习历史文化、历史风俗习惯、历史名人、历史事件等，以扩大我们的知识面。学习历史需要我们从多个角度去理解并总结，同时学习历史不仅仅是记忆历史，更是强调从历史中吸取经验教训,从历史中找寻到自己的问题。
段落三：学史带来的好处。
对于我们的成长和学习，学习历史将带来许多好处。首先，在我们的知识范围内，历史是我们永恒的财富，学会思考问题我们总结并应用历史知识。其次，历史是预测未来的一个方法。通过分析和了解历史事件，我们可以对未来做出重要的判断和决策。第三，历史还有助于培养我们的思考能力，历史事件中的背景、冲突、领袖、策略等等一系列确定性因素和随机因素需要我们去思考他们之间的因果关系。最终，历史的学习使我们更加具备判断和决策的能力。从而提高我们的文化素养，成就人生。
学史力行并非一句空洞无物的话，他也不是只停留在理论层面。他要求我们从多个方面来理解他。在学习过程中，始终强调知识，并始终保持学习的激情。如需思考问题，更加注重实践，不要盲目跟从。另外强调应该要记住历史，以自己的方式去纪念那些伟大的人和事件。同时我们要时刻明确为什么要学史、以及学史的价值所在。
段落五：结语。
所以说，学习历史不仅仅是学习前人的经验教训，而是可以解决我们自己在生活和工作中遇到的难题，更好地了解并融入这个社会。让我们始终记住，学史力行，有助于我们取得成功，并帮助我们向更高层次发展。为了我们的目标，不断努力学习历史吧！
学史明理演讲稿篇十五
近年来，我国高校普遍开展了学史明理、学史育人的活动，旨在让广大学生更好地了解自己所处的历史背景和时代责任，进一步推动学生的思想觉悟和责任感的提升。作为一名大学生，我也积极参与了学史明理、学史育人的活动，通过学习历史，我深刻体会到了历史的重要意义并加深了自身的成长。
第一段：历史的沧桑感。
通过学史明理的活动，我深刻感受到了历史的沧桑感。在历史的长河中，人们经历了无数的兴衰与繁荣，每一次的起伏都是历史的温度，是一次次社会进步的见证。例如，我通过学习《资治通鉴》等经典史书，了解到中国历史上的一系列朝代更替，每一次朝代更迭都带来了社会经济、政治制度、文化风气等的变革。这些历史事件不仅开阔了我的视野，同时也使我深刻认识到一个国家、一个民族的命运是需要我们每一个人用心守护。
第二段：人文关怀的体验。
学史明理的过程中，我也领悟到了历史所蕴含的人文关怀。历史不仅是一种知识，更是一种情感的滋养。在学习明清史时，我切身感受到了文化的尊严与残酷，特别是在近代中国的历史中，慈禧太后的专横和外国列强的侵略，让中国的民众饱受苦难。然而，历史中也有许多伟大的人物，他们用自己的智慧和勇气，抵挡侵略，拯救国家。这些历史故事让我深感人文关怀的重要性，同时也坚定了我对于民族复兴的信念。
第三段：思想的升华与提升。
学史明理不仅让我感受到历史的底色和温度，也让我思考和升华了自己的思想。在学习中国近现代史时，我被中国共产党的创始人毛泽东深深吸引。他在中国革命和建设中所取得的伟大成就，以及他的思想理念，让我深受震撼。那种无私奉献、为人民服务的精神，使我产生了要为社会做贡献的愿望，并激发了我的自信和动力。通过学习历史，我的思维方式发生了转变，我能够更加客观地看待问题，从历史的长河中寻找启示。
第四段：责任感的培养。
学史明理让我从历史中感受到了责任感的重要性。作为新时代的青年学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任。通过学习历史，我明白了自己作为一名大学生的使命和责任，要为民族复兴努力奋斗，要立志成为时代的栋梁之材。学习历史，要有强烈的使命感，时刻牢记历史赋予我们的责任，并付诸实践。
学史明理不仅让我了解历史的温度和底色，更重要的是让我认识到了历史的重要意义。人们常说“不忘初心、牢记使命”，而通过学史明理的活动，我们更能践行这个口号。通过学习历史，我们可以从历史中寻找理想和信念，凝心聚力，弘扬我国传统文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
总结：
通过学史明理，我不仅了解到了历史的沧桑感，更深刻感悟到历史中的人文关怀和思想升华。历史开启了我的心灵之窗，让我心怀梦想，脚踏实地地奋斗。学习历史让我感到责任的重大，也让我体验到了历史的重要性和意义。学史明理是我们作为大学生必须要做的一件事，通过学习历史，我们可以更好地了解我们的过去，走好我们的未来。
学史明理演讲稿篇十六
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2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增强“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史，以史增信，在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论，更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创造中国奇迹的致胜密码。当今世界，正面临百年未有之大变局，在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚定理想信念，汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量，奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。
用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨，初心如磐。习近平总书记指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民“大我”牺牲小我，在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情，传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
学史明理演讲稿篇十七
尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！
很荣幸能站在这个舞台上，和大家交流学习历史的体会和感悟。回顾自己的成长过程，学习历史无疑是我人生中最宝贵的经历之一。因此，我愿意用我自己的经验分享给大家，希望大家能跟我一起重视学习历史、了解历史，从而更好地面对未来的挑战！
段落二：学史的意义。
学习历史，不仅可以了解历史，更能够审视当代社会问题，甚至是预见未来的发展趋势。历史是人类文明漫长进程的回顾，是人类共同的记忆和财富。学习历史可以使人明智、聪明；可以让我们走在时代前沿；可以陶冶我们的情操和修养；可以教会我们正确的选择和判断。
段落三：学史的方法。
学习历史，最重要的是掌握一种方法，这个方法就是“学史力行”。首先，要了解历史，需要阅读各种历史书籍，从不同的视角来了解历史事件，而不是简单地记忆年代和事件。其次，要勇于实践，这样才能让我们的学习有实际意义。通过实践，我们能够更好地理解历史事件的背景、过程和结果，更好地从历史中发现自己身上的价值和使命。此外，还要善于思考，尤其是要能够把历史事件和当下的现实联系起来，找到其中的共性和差异，从而对现实有更深刻的认识。
段落四：学史的体会。
学史力行的实践，带给我许多感悟。首先，历史是有价值的。通过了解历史，我更加珍视现在的生活和环境，以及一个国家的和平稳定，有深入了解过一些战乱和灾难所带来的痛苦和损失。其次，历史需要被传承。历史是人类文明的基石，连接我们的过去、现在和未来。了解历史能让我们更好地维护文化传承和社会稳定。最后，学习历史最重要的是让我们了解自己。每个人都有自己的个性和特长，而学习历史可以帮助我们找到自我与历史的联系，激励我们了解自己的价值和使命。
段落五：总结。
学习历史力行，不仅带给我们宝贵的学习体验，更是一个培养人的全面素质和修养的过程。学史力行让我更加明确了自己的价值观和人生方向。我希望能够和大家一起共勉，学习历史，了解历史，发掘自己身上的文化价值。让我们饱含感恩之心，为保卫历史、传承文明、促进和平、推动社会进步而不懈努力！
学史明理演讲稿篇十八
尊敬的主席、各位评委、亲爱的观众：
大家好！今天我来分享一下我的“学史力行心得体会”。作为一个社会青年，我深感自己肩负着不同寻常的历史使命，要不断学史、深化自我，力行正道、服务人民。在这个过程中，我深切感受到了许多启示，今天我想借此机会与大家分享。
首先，学史力行让我认识到了历史的重要性。人类的历史是我们理解世界、认识自己的重要工具之一。学史能让我们了解古今中外的人事物，从而更好地认知现实，解决实际问题。学史中的名言警句、故事传闻，可以启发我们思考，激励我们勇于探索、开拓创新。
其次，学史力行让我深感人才培养的重要性。历史上的伟人英才们，不仅靠天赋，更重要的是通过不断努力来提高自己，不断锤炼自己的专业、技艺和思考能力，因此他们才能够在众多人才中脱颖而出。为了更好地服务社会、为人民谋福祉，我们社会青年也需要通过学习与实践，不断提高自己的专业技能和贡献能力，为中华民族的伟大复兴做出更多贡献。
学史力行的过程也让我深感着重实践的重要性。在学习历史的同时，我们需要探究历史产生的根源与背景，并发掘历史的深层次意义。对于我们社会青年而言，不仅要有理论知识，更需要勇于实践，去把所学知识转化为行动的力量，发挥出更大的贡献。
此外，学史力行还让我认识到了理想信念的重要性。伟大的历史时代和人物都有着鲜明的理想信念，这种信仰和执念令他们可以坚定不移地走出属于自己的历史。我们社会青年也需要有为之奋斗的信念和坚定的执念，以此为动力，不断超越自己，迎接新时代的挑战。
最后，学史力行让我认识到了要珍惜时光，把握人生的重要性。时间是匆忙而又宝贵的粮食，只有善于把握时间，才能够在竞争激烈的社会中获得更多的机会和更大的成功。我们青年人，正处在能够拓展未来人生的黄金时期，我们需要更积极地学习和体验历史经验，更好地将所学应用到实际生活中，不断提高自己的能力和思维方式，共同为创造更好的未来而努力。
以上是我对“学史力行”的心得体会。通过学史力行，我逐渐领悟到了很多人生的智慧和真理，更深刻地体会到了“知行合一”的重要性。我希望今天的演讲能够帮助更多的人认识学史力行的重要性，并在实际中不断强化自身的理论修养与实践能力，为创造更加繁荣富强的新时代做出自己的贡献。谢谢大家！
学史明理演讲稿篇十九
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。党的故事承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血液，凝结着红色传统，各级党组织要将传承红色基因贯穿党员教育始终，少一些空泛说教、抽象道理，多一些循循善诱、生动事例，以春风化雨、润物无声的方式，引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。
知党恩，铭记红色历史，汲取“星火燎原”的信仰之力。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，要坚持历史事实，明确半条棉被、八子参军、古田军号、真理的味道等红色故事内涵，用一个个鲜活的“红色故事”串联起近代以来的中国历史进程，为广大党员打开一扇感受红色历史、汲取红色力量的窗户，引导党员从中体悟如磐的初心、如山的信仰，做到“一切向前走，都不能忘记走过的路”。要善于用小故事讲好大道理，选取耳熟能详的革命历史故事及革命英雄事迹感受精神魅力，深入挖掘红色资源讲好身边老党员的革命故事，结合改革开放、疫情防控、防汛救灾、脱贫攻坚等先锋事迹展现红色传承，实现地域红色文化资源与党员教育培训的紧密衔接，促使广大党员干部形成强烈的情感认同，永远跟着党的方针路线走下去。要结合新的时代背景，选择新颖叙事视角、采取不同讲述方法，让具有历史感的“红色故事”实现“老树新花”，引导党员干部透过历史事件、历史人物、历史思想、历史影响等去洞悉过往，深刻认识今天的幸福生活来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”，在学史知史中爱党爱国。
感党情，重温红色记忆，汲取“不怕牺牲”的奉献之力。红色影像资料、影视作品是对历史的艺术表现和深刻记忆，能够更加直观地引导广大党员尤其是年轻党员重温历史时刻、探寻先辈足迹，从“可听”到“可视”有效激发党员接受红色教育的热情。要用好红色影像资源，从上海到南湖红船点燃的星星之火，到井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等红色基因谱写的光辉篇章，注重触及灵魂、感人肺腑、慷慨激昂的历史时刻，分主题收集红色影视片、纪录片纳入党员教育课堂教学，突出“短”而“精”制作动漫、微视频等基础素材，一改照本宣科教育方式，立体式引导党员干部了解历史、认识国情、开拓视野、体悟精神，激发爱国主义情感和志向。要注重与理论知识相配合，根据政治历史事件选取合理的影视资料，有机融入课堂教学各环节，将影片背景来龙去脉向党员详细说明，在观影后对重点问题进行分析讲解、消除错误认识，最大限度发挥政治宣传教育效果，让党员干部观有所思、思有所得，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的理解，在潜移默化中接受红色教育、实现思想升华。
跟党走，强化红色体验，汲取“继往开来”的奋进之力。党员教育培训班要向改革创新要活力，力戒灌输式的本本教育，坚持“引进来”与“走出去”相结合，推行体验式互动教学，不断增强党员教育吸引力和感染力，引导党员干部自觉提升境界、涵养气概、激励担当。要坚持“互联网+”，建强用好在线学习的信息数据平台，借助vr虚拟现实技术等现代科技，再现历史事件，还原历史文物，通过网络即时交互使党员干部进入特定场景之中，达到全身心的融入、沉浸和情感交流。要活化教学方式，通过红色文化知识竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式，激发党员干部爱国、爱党、爱家的高尚情操，把爱国情、强国志、报国行融入日常工作生活中，坚定做好红色基因的传承者和传播者。要组织党员干部深入革命遗址遗迹，开展现场教学、考察学习、交流研讨等，在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中，让党员干部深刻感受革命先烈的崇高风范、伟大人格和高尚情操，在心中播撒下红色基因的种子，引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
学史明理演讲稿篇二十
回眸诚信相伴的岁月，是快乐的，是敞开心扉、自由自在的。我无所顾忌：诚实，让我得到了他人的尊重;守信，让我得到了朋友的信任……在这种.种条件下，我很轻松。相反，将真相隐瞒在心里，带来的只有夜晚无穷的噩梦和每天疑神疑鬼。我还清楚得记得那段不堪回首的往事。
那一次，朋友热情相邀，请我去她家玩。可那天，表妹突如其来的拜访，弄得我束手无策、左右为难。到底去赴约呢还是留下陪表妹?表妹一个月才来我家一次，也算是稀客吧。可朋友那边又约好了，我不能出尔反尔呀。
正准备踏出屋门的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起来。万般无奈下，我放弃了和朋友之间的约定，勉为其难留了下来。不知怎么的，原来和表妹玩是件其乐无穷的事，可这次却不同，一朵愁云似乎总在我的眉目之间徘徊，我心里隐约有着一丝丝不安。我还要给她一个说法，就说我的爸爸妈妈带我出去玩了吧。
我将这个告诉朋友后，她二话没说相信了我。我反而愁眉苦脸，心神不宁。
那天夜晚，瓢泼大雨，电闪雷鸣，那声音令我心惊胆颤。躲在被子里微微颤颤，想起白天的事，害怕得不敢闭眼，万一哪天被朋友知道了这事，就会反目成仇了。
那天晚上，我在噩梦中度过，没睡安稳……不，我应该把真相告诉她，或许她会原谅我的。
第二天，怀着忐忑不安的心情将真相告诉了她。一开始，她有些生气，但后来她原谅了我，而且我们俩的关系比以前更好了呢。从今而后，我时刻遵守诺言，真诚待人，朋友爱和我玩，老师喜欢我，他们对我都很放心。
明理诚信，晏殊的实事求是引领着我;恪守承诺，宋庆龄奶奶的一诺千金感染着我……时光如水，年复一年。明理诚信，恪守承诺，这八个字已成为我的习惯。也正是因为这八个字，我得到了他人的尊重和信任。
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