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地理学科经验交流发言稿
各位领导，老师：
下午好！今天有幸代表我们地理学科组在此发言，上学期，在全组老师们的共同努力下，取得了一点微不足道的成绩。经验谈不上，有的只是我们在教学上的一些不成熟的看法和感受，向各位领导和老师们汇报：
1、激励教学
地理这门课程本来就比较抽象，需要充分发挥空间想象力，这对于初中学生来说还是有一定的难度的，这就特别需要老师多鼓励，调动他们的积极性。
2、注重地图教学
地理教学离不开地图，很多同学都说记不住地图，其实地图不是死记硬背就能记住的。我们的办法就是，多看，看多了自然就会记住的。除此之外，还要培养学生的绘制地图的能力。比如要求学生能够在中国地图上绘出中国的山脉、地形区等。
3、课堂教学
采用少讲、精讲，让学生多读，多写，多思考。并通过小组交流合作的方式培养学生的探究能力、组织能力，语言表达能力等等。魏书生老师有一段话讲得非常好，他说：“如果讲课的时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，结果大讲特讲，那就太累了，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点内容也被冲淡了。”因此我们在教学中引导学生抓住重点内容，那些可讲可不讲的内容，敢于放手，从问题的生成到解决都放手给学生，提出问题让学生想，设计问题让学生做，错误原因让学生说，方法与规律让学生归纳。相信学生，用学生的积极参与代替老师的言传身教。这样课堂气氛就活跃，教师讲得轻松，学生学得快乐。
4、集体备课
我们地理学科组是一个融洽的团体，热情高涨，活力四射，工作中我们步调一致，哪里有问题，哪里有疑问，我们都及时进行商量、讨论，查找资料进行落实。随时随地都可以集体备课，真正让集体备课落到实处。
虽然我们的教学水平和很多优秀教师和其他兄弟学校还有很大差距，但是我们的敬业精神和学习热情都很高。相信在西留老师的英明领导下，有经验非常丰富的刘杰老师坐阵，还有在地理方面有自己独到见解的中坚力量-丙栋老师。大家都把学校的工作放在首位，不计个人得失，工作投入，认真负责，努力把教学工作做到最好。
最后，感谢学校各位领导和老师们给予我们的无私帮助和关怀。不当之处，还请大家批评指正。
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