总结是提高学习和工作效率的重要手段。总结应该具备可操作性，即提出具体的改进和进步计划。在下面给大家展示一些值得一读的总结范文，希望能够启发大家写出更好的总结。
书香校园活动讲话稿篇一
亲爱的同学们：
19世纪英国作家塞缪尔说：“书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有读书最能经历岁月的腐蚀。庙宇和雕像在风雨中颓毁倒塌，而经典书籍则与世长存。
一书一窗口，一书一世界。
袁枚说：“读书不知味，不如束之高阁。”读书，也要知道怎样去读书，怎样有用地读书，而不是只做蛀虫一般，泛泛而读。博而不精，国学大师王国维曾引用诗词对读书做了很好的三种概括：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能够读下去，走进去。读书本就不是轰轰烈烈的热闹事。读书读的好，必定要静下来，细细品味：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不视其为苦，是从感官到心灵的高度享受读书；便心胸归于宁静淡泊，便生命超然脱于物外；“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。即在读书之中能够领会，融会贯通，见人所未见，知人所不知，厚积薄发，妙手偶得，此时的我们，便如海边的旅人在风景之中找到自己的领悟，为最高境界了。
校园之中，更是书香飘溢的地方，我们临月为窗，以书为友，书香为梦。“三更有梦书当枕”，“半床明月半床书”。腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们，让我们以书为桥，穿越千年沧桑过往，走向灿烂光辉未来，让书香溢满校园。
书香校园活动讲话稿篇二
各位老师、同学们：
大家好！
经过全体教师、尤其是全体班主任、音乐教师近3各月的辛勤劳动，经过全体同学的刻苦训练，我校“传唱红歌魅力校园”合唱比赛活动今天圆满完成，同时也拉开了我校艺术节的序幕。
在中国革命建设，以及改革开放的各个时期，红色经典歌曲大量涌现、广泛传播，真实生动地记录了中国人民英勇斗争、顽强拼搏的奋斗历程，体现了中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志。而在新时期、新阶段，尤其是在庆祝中国共产党成立90周年之际，传唱这些红色经典歌曲，不仅仅是一种追忆、一种传承，更是在感受一种激情，汲取一种力量，鼓舞我们充分发扬“自强不息、敢为人先”的优良革命传统，激励我们在社会主义现代化建设的伟大征程中，迎难而上，攻难克险，艰苦创业，奋勇拼搏，实现学校的快速健康发展。
“一首红歌一面旗，一支红曲一把号”。此次“红歌”合唱比赛，各班级都投入了很高的热情，付出了辛勤汗水。真诚的希望全体同学以今天的红歌传唱比赛为契机，在红歌的感召下，把对祖**亲的热爱，对远大理想的追求，都融入到美妙的歌声中，进一步激发我们的爱国情操，激发我们热爱家乡的热情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士气，唱出激情、唱出力量、唱出团结、唱出干劲，用红歌的革命主旋律，在全校营造出健康向上、团结奋进的良好氛围；以更加高昂的斗志，投身到工作中去，投身到学习中去，促进我校发展，努力开创我校各项工作的新局面。
最后，祝愿我们的党越来越强大！祝愿我们的国家越来越富强！祝愿我们的学校越来越辉煌！
今天，我们在这里隆重举行“南昌市青少年校园足球活动”的启动仪式。将正式启动南昌市青少年校园足球活动计划，推动今后我市青少年校园足球活动广泛、深入的开展。借此机会，我代表市教育局，向在教育和体育战线辛勤耕耘、默默奉献的同志们致以诚挚的问候和热烈的欢迎。
为了全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神。今年四月，国家体育总局和教育部联合下发了 《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，《通知》下发以后，我局认真贯彻落实文件精神，按照实施方案的 要求，与省青少年校园足球工作领导小组、市体育局密切配合，制定工作计划，明确责任分工，对开展青少年校园足球活动工作进行了安排和部署。
足球运动是深受广大青少年喜爱的体育运动之一，足球在学校的开展有着长远的历史和广泛的影响，是一项具有很好锻炼价值的体育项目。早在建国之初，我国就把足球项目列入了大中小学校体育教学大纲，知道现在足球仍然是学校体育课的教学内容之一，《国家学生体质健康标准》也把足球颠球和运球分别列入了中小学测试项目。足球活动深受广大青少年学生的喜欢，成为了许多青少年学生生活的重要内容。但是长期以来，由于受到学校体育场地、教师队伍以及经费保障等多种因素的制约，目前，足球活动在学校的普及程度还远不如其他许多的体育项目如篮球、排球、乒乓球等。以学校为基础的人才培养体系还没有建立和完善起来，校园足球运动技术水平更需要进一步提高。开展青少年校园足球活动还需要我们广大教育、体育工作者长期不懈的努力。借此机会，我提出两点具体要求：
一、把青少年校园足球活动纳入百万阳光体育运动中
当前，我市教育、体育系统正在全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展全省百万学生阳光体育运动，各学校都采取了有效措施加强学校体育工作，形成了良好的体育运动的氛围。加强学校体育工作，增强学生体质健康取得了突破性的进展，“健康第一”的理念更加深入人心，重视青少年体育，促进青少年健康成长成为了全社会的共同行动。学校体育工作出现的良好局面，这也为我们今天开展青少年校园足球活动创造了更加有利条件。广泛开展青少年校园足球活动既能丰富学校体育活动的内容，也对进一步推动学生阳光体育运动，使我市广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动起到重要的推动作用。开展青少年校园足球活动青少年是主体，我们要吸引广大青少年学生参与到足球活动中来，形成青少年热爱足球，积极参与的良好风气。
二、采取有效措施，保障校园足球活动健康有序的发展
各学校要按市教育局和体育局对开展青少年校园足球活动的部署和要求，统筹安排，认真开展青少年校园足球活动的各项工作，使各项要求真正落到实处，为开展青少年校园足球活动提供必须的条件保证。
（一）各学校要选派有责任心、喜爱足球运动、关心足球事业的教师参与到本次青少年校园足球活动中来。
（二）学校要坚持以科学发展观为指导，以育人为本、全面发展为宗旨，结合学校实际，利用体育课、课外活动、课余体育锻炼和运动会等多种形式开展校园足球活动。
（三）学校要积极选派优秀体育老师参加各级各类的青少年校园足球培训活动，促使师资水平的逐步提高。
（四）足球运动具有身体接触多，对抗性强的特点，在开展青少年校园足球活动中，要高度重视体育活动中的安全教育和安全管理，既要加强安全防范工作，提高安全意识，消除体育活动中的安全隐患，也要防止因噎废食、消弱体育活动的倾向。
同志们，让我们在深入学习和时间科学发展观的活动中，更好的贯彻落实中央7号文件精神，切实加强学校体育工作，扎实推动青少年校园足球活动的开展，为广大青少年学生的健康成长做出我们应有的贡献！
最后，预祝“南昌市青少年校园足球活动”取得圆满成功！
尊敬的家长朋友：
您好！
伴随着一年一度六一儿童节的到来，xx小学第四届校园艺术节也即将拉开帷幕。为了让您详细了解本届校园艺术节的整体安排，便于您有计划地在百忙中积极参加活动，我们特地向您发放此信，诚恳地期待着您的光临，一起分享孩子们成长的收获。
活动安排
5月29—31日
以年级、班级为单位举行新队员入队仪式。
6月1日
上午
1、特长小组作品展。 2、文艺演出。
3、爱心跳蚤市场活动。
欢迎家长参加
6月1日
下午
学生放假，休息半天。
爱心跳蚤市场活动是我们学校六一的传统活动，前两届活动在家长的支持下取得了圆满的成功，孩子们在互相交换、买卖的过程中培养了多方面的能力，如正确认识物品的价值、语言交流、同伴互助合作等等，不仅孩子，许多参与活动的家长也收获颇丰。根据去年活动，现将相关事宜提前与家长交流：
一、正确认识跳蚤市场：跳蚤市场最早是巴黎专门卖便宜货的地方。早期的英国人经常将自己的旧衣服、旧东西在街上卖，而那些旧的东西里时常会有跳蚤、虱子等小虫子。逐渐地，人们就将这样卖旧货的地方叫做flea market，在中国被译成跳蚤市场。
现在跳蚤市场这一名称仍在使用，它一般指在周末举行的非正式户外集市，出售各种各样的东西，有用过的旧东西，也有新的东西，大家把不需要的东西拿出来和别人换取，以此倡导节约型社会。
二、正确认识此次活动的目的：学校组织爱心跳蚤市场活动是为了通过活动让孩子们提高适应社会市场的能力，在文明买卖、讨价还价的过程中得到社会实践锻炼，培养实践操作能力，从中体验到成功和收获的喜悦。
三、为孩子做好活动指导。为了使活动的开展真正达到培养孩子能力的目的，希望家长对孩子做如下指导：
1、帮助孩子科学选择物品，一起商量给“绿色商品”估价，并动员孩子用留存零花钱积极参与“绿色商品”的选购活动。
2、在跳蚤市场交换或买卖的物品，需要同时具有几个以下特点：一是孩子们自己不需要、不常用的`物品，如看过的书，用过的学习用品，玩过的玩具等等；二是该物品仍有继续使用的价值；三是该物品保持在七成新以上，且干净、卫生；同时希望家长们指导孩子给物品分类、编号、定价及设计海报、促销广告等。
3、在活动中，鼓励孩子与同学自由组合小组合作，设置售货员、收银员、记账员、促销员、保洁员等岗位，每位同学各负其职，团结合作，并对孩子在合作中需要注意的问题给予指导。
4、活动所得经费，家长必须要引导孩子科学、合理地支配。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，有您的参与，孩子们会倍感幸福，我们真诚邀请家长们百忙之中与孩子共渡快乐的节日！
最后再次感谢您对学校工作的大力支持，愿您身体健康，家庭幸福美满！
老师们，同学们：
刚才我们进行的是一次防震安全疏散演练, 我现在看到的更多是大家有些兴奋的脸庞,你们或许还体会不到地震真正的可怕，大家记得在2015年5月12日四川汶川发生了举世震惊的8级大地震，造成数万同胞死亡和失踪，对于我们来说，这是一个难忘的日子，更是一个心痛的日子，那一天有多少像我们一样正值花季的孩子，他们的生命永远定格在了2015年的5月12日。
灾难是可怕的,它总是突如期来的到来,给人们带来无以弥补的伤害.为了让类似的悲剧不再发生，所以，我们应该行动起来，防患于未然,每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及,才能够拯救自己，拯救我们身边的人。所以今天，我们官庄学校的全体师生们，在这里进行了一次有意义的防震安全疏散演练,为大家上了一堂生动、实际的逃生技能课。
关注安全，珍爱生命。让我们全校师生用智慧共筑安全防线，在优美安全的校园里，健康的成长，快乐的工作。安全警示语是美丽的，师生的安全防护行动是最可贵的。老师们、同学们，让我们互相祝福一声，你的平安是我最大的幸福！
谢谢大家！
各位领导、各位老师、同学们：
大家下午好！
打击传销，维护社会稳定是全社会的共同责任，是全体公民应尽的职责和义务。今天，城区工商行政管理局与我校联合在全校开展的防止传销进校园活动正式启动。借此机会，我谨代表学校全体师生，对城区工商行政管理局对我校打击传销工作的关心支持表示衷心的感谢。今后一段时期，我校将围绕“拒绝传销，净化校园”这一主题开展打击传销工作，并积极配合城区工商行政管理局完成防止传销进校园的各项宣传教育活动。
近一个时期以来，受利益的驱使，一些违法犯罪分子将黑手伸向了广大在校和刚刚毕业离校的大中专学生，抓住青年学生涉世未深、急于就业、渴望成功等弱点和心理，以帮助找工作为幌子，以高额回报为诱饵，诱骗他人远离家乡到异地，通过限制人身自由、强化“洗脑”等手段，灌输传销、欺诈理念，使部分学生上当受骗，沦为传销组织、传销头目骗取钱财的工具。有的学生参加传销后，无心上课，荒废了学业，有的甚至弃学加入传销组织，有的钱迷心窍，良知泯灭，做起了传销骗人的勾当，走上违法犯罪道路，辜负了党和人民及国家的期望。这给我们敲响了警钟，也严重影响了学校的和谐稳定。所依，在校学生普遍开展预防传销教育，已经成为十分紧迫的任务。按照有关要求，为进一步做好我校“防止传销进校园”主题宣传教育工作，我提以下几点要求：
一、提高思想认识，切实增强工作责任感和紧迫感
防止传销进校园，是依法打击传销的重要内容，是为学生健康成长创造良好社会环境的必然要求，具有十分重要的意义。要充分认清传销对学生的严重危害性和传销向学校渗透蔓延的严峻形势，以对学生成长极端负责的精神，切实履行防止传销进校园工作的职责，完善措施，注重实效。
二、注重宣传教育，提高学生防范传销的意识和能力
广泛开展禁止传销宣传教育活动，使广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，帮助学生提高识别能力、增强防范意识，自觉抵制传销。
三、加强校园安全管理和学生管理，防止传销向学生渗透
严禁任何传销组织及人员在校园内进行任何形式的宣传、蛊惑及诱骗活动。在日常工作中发现学生参与传销活动，要及时向有关部门反映，配合做好调查处理工作。班主任要经常深入学生班级、宿舍，及时了解和掌握学生思想动态，一旦发现学生有参与传销的苗头，要及时教育阻止。要充分发挥学校党团组织在教育、团结和联系学生方面的优势，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，把抵御传销的客观要求内化为学生的自觉行动。
各位领导、各位老师、同学们：拒绝传销，从我做起！让我们携起手来，坚决打击传销，为维护校园稳定，社会主义和谐而共同努力。
谢谢大家！
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书香校园活动讲话稿篇三
尊敬的各位家长、老师们：
晚上好!
请允许我代表学校向前来参加家长会的各位家长们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!同时，我又想以一个家长的身份，倡议在座的各位家长，以最热烈的掌声，表达我们家长对老师们的真诚的谢意!
今天，学校召开的这次家长会，主要有两个程序：(1)是启动“书香校园，书香家庭”读书活动;(2)是由班主任和任课老师就本学期的工作要点与各位家长进行交流。
下面，我就“书香校园，书香家庭”读书活动向各位家长作一个简单而又必要的交流。在新一任校长赵祖江同志的领导下，为了创设全新的校园文化氛围，本学期，学校将全力组织师生开展课外阅读。为此，三年级以上的班级每周开设了1节阅读课，并计划在本学期开展首届读书节系列活动，引领孩子们“走进五千年文明，品读祖国经典美文”，倡议孩子们与经典为友，以名著为伴。为了更好地开展这次读书活动，我们希望得到全体家长的鼎力支持。
首先，我们每位家长都应该明确今天读书的时代意义。20xx年“世界读书日”(4月23日)，温家宝到商务印书馆和国家图书馆，与编辑和读者交流读书心得。他多次表示，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运，一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。中国教育学会副会长、苏州大学朱永新教授也认为，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于它的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。党的报告指出，要建设美丽中国。但建设美丽中国仅仅靠环境是不够的，更要有心灵的美丽。建设美丽中国要从全民阅读开始。
其次，读书可以有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。古人有云：腹有诗书气自华。学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著儿童版等，内心世界很容易产生震荡。《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的散文代表作，也是她的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的励志杰作”。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：如经典国学读物《三字经》、《弟子规》、《论语》等，讲述的是一些文化常识、礼仪规范、待人处事、求学立志等方面应该遵守的准则和规范，有助于少年儿童正确处理各种人际关系，保持健康心理，并养成良好的学习、生活习惯;此外，从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，文天祥“留取丹心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心等等，几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。孩子在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，达到“此时无声胜有声”的效果，促进孩子们独立、自然地成长，其效果远胜于家长、老师口干舌燥的说教。
再者，读书有助于积累词汇，提高学生的写作能力，提升语文素养。曾经有人说：“读书的厚度就是作文的深度。”对于这句话，我深有体会。一次，我的女儿在作文《煮面条》中这样写道：“面条中加了提火暖身的狗肉。面条看着就令人垂涎三尺，尝一口更是让人难以忘怀。吃一口面条，鲜香无比。夹一块狗肉，不管是肥是瘦，都特有嚼头，肥而不腻，鲜香不膻。”我校武红梅老师夸奖她用词绝妙，她不以为然地说：“那是我抄的。”我当时一惊，问她在哪里抄的，她回答说：“不记得了，反正是在书上抄的。”我会心一笑，女儿博览群书，积累了丰富的词汇，她巧妙地引用，只是天真地认为自己是在“抄写”。但我们大家都清楚，她已经达到了信手拈来的境界。我想，这就是苏轼曾说过的“厚积而薄发”吧!
也许，我们大部分的家长都知道要重视孩子课外阅读的重要性，只是困惑不知道该做些什么吧?在这里，我提供几点意见供各位家长参考：
1、帮助孩子制定一个有效的阅读计划。根据自己孩子的年龄特点和学识水平，每学期为孩子选购2～3本读物，最好是看完1本再买1本，而不是像有些家长，觉得这也要那也要，干脆一下子全买来，结果这些书孩子1本都没看完，只起到了在家占地方的作用。具体的可以借鉴“中国小学生基础阅读”书目表(30本)和“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表(70本)。一、二年级，由于识字量少，以故事类绘本为主体，三年级以上的听取语文老师的意见。
2、倡议全体家长积极参与读书活动，带头读书，每学期做到“三个一”：读一本书(建议侧重于家庭教育方面的书)别忘了，我们大多数做父母的，都是没有经过任何培训的，就好比是无证驾驶的司机，这样盲然对孩子发号施令，将是很危险的。在这里，我特别咨询了我校的贺艳华老师，她在家庭教育方面阅读了一些书籍，感悟很深，我想把这些书籍推荐给各位家长，希望你们在工作之余抽时间看一看，其中有《好妈妈胜过好老师》、《哈佛家训》、《卡尔?威特的教育》等。另外还建议各位家长们与孩子进行一次读书比赛(如讲故事比赛，背诵美文比赛等)，写一篇读书心得，争当“书香家庭”。
3、建议家长和孩子每天阅读时间不少于30分钟(本人成功的经验是，睡前半小时的陪读)，家长要给孩子一定的指导，有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、书店等开展读书活动。各位家长朋友们，不要小看这30分钟，我的女儿从开学到现在，读了《笑猫日记》系列书籍3本，《格林童话》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《伊索寓言》、《罗克和八字论文》、《宇宙大爆炸》等，总阅读量估计超过百万字。只要您的坚持和有效安排时间，30分钟对于孩子和您，是很容易做到的。
由于时间的关系，关于读书我浅显地谈到这里。
接下来，受学校赵校长委托，对我校近期来的办学思路向各位家长作个简单的汇报：“常抓学生养成教育，实行精细化管理，规范学生日常行为”是我校目前学生教育的工作核心。教育的目的就是为了培养合格的人，中小学教育的主要任务就是养成教育，即培养学生养成好的品质、好的习惯、好的学习方法等。为此，我校着重从以下几个方面着手开展工作。
1、关注“三个健康”：思想健康、身体健康、心理健康。
2、抓实“五个习惯”：良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、文明习惯。
3、倡导“六个文明”：文明衣着、文明语言、文明玩耍、文明保洁、文明走路、文明交往。
为了更好地实现以上育人目标，我在这里还有几件事要拜托各位家长支持和配合。(1)为了您孩子的安全，请不要让您的孩子到校太早，因为，出门特别早的孩子基本上是不直接到学校的，而是先到网吧或是在校外摊点进行类似于赌博的抽奖活动。(2)为了维护好学校的正常秩序，低年级的家长，请按时接送孩子，且在校门止步。不要因为个人的特殊情况而违反了学校的规章制度，这样，您用自己的实际行动教育了您的孩子不要懂规矩。久而久之，或许有一天，孩子长大后，将会无视一切。我想，这是每位家长都不想看到的。所以，请各位家长自觉遵守。(3)真正意义上爱自己的孩子，分数不是我们孩子的唯一追求，也不是衡量一个孩子好坏的唯一标准，请不要为孩子今天能考取一百分而沾沾自喜，更不要为孩子考试不如其他孩子而悲观绝望。第一只有一个，但优秀可以无数;人人都想成功，但通往成功的路却有无数条;不可能人人成功，但成功的人都有一个共性，那就是拥有健全的人格和良好的品质。因此，作为家长，我们现在更要关注的是，尊重孩子，理解孩子，首先教会孩子学会做人，培养孩子良好的习惯和健康的心理。
尊敬的各位家长，今天，你们带着信任，把孩子送进了江维学校的大门，那么，明天，我们将培养一个自信的孩子让他迈出江维学校的大门!
我的发言完毕，谢谢大家!
书香校园活动讲话稿篇四
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尊敬的各位领导老师，各位同学：
大家上午好!作为滨湖小学教师队伍中的一员，我很荣幸能为我校争创市级文明校园鼓劲助威，摇旗呐喊!
文明是各人素质修养的名片，也是学校发展繁荣的标志。开展创建文明校园活动，对于提高校园文明程度和学生素质，塑造良好校园形象，促进学校健康稳固向前发展，具有重大的推动作用。
明代学者王守仁说：“知行合一，知而不行，只是未知。”我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师好”的时候，作为老师的我们也应该热情回应，不能置之不理或者满不在乎，否则会伤了学生的心。
我们经常发现学生虽然听老师的话，但是也不一定会按照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、走廊有垃圾时，我们主动捡起垃圾，放到垃圾桶;每当工具摆放不整齐时，我们都主动前去摆放好。此时我们发现学生也开始主动去把班级的工具摆放整齐，把自己的桌子整理干净。孩子们就是这样可爱!其实他们内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。
老师们，同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满整个看校园，让花香弥漫校园的每个角落。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，管住我们的脚，不践踏花草。
我相信，经过全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静，有序，和谐，文明的校园，让我们为我校创建市级文明校园贡献自己的力量!
谢谢大家!
书香校园活动讲话稿篇五
尊敬的双语学校的领导、老师以及各位家长、同学们好，非常感谢在庆祝“六一”儿童节之际学校及时举办这次书香满校园活动，我们看到学校在积极实施教育部提出的教育要德、智、体全面发展的同时，还积极探索新形势下新的教育模式，通过这样的图书交流活动，既宣扬了中华民族勤俭朴素的美德，又培养孩子们的交际能力，更重要的是通过这样的交流孩子们得到了更多的知识，在这里我代表全体家长向南山双语学校的广大教职员工的辛勤劳动表示衷心的感谢和崇高的敬意，下面我就抛砖引玉讲一点和孩子一起读书的感受，希望和各位家长一起共勉。
“开卷有益”这个成语大家都知道，就是打开书就等于打开了一个新天地，拥有了“知识”这些精神食粮，人就不再浑浑噩噩，生活便不再枯燥无味，美好的世界就像一个万花筒从书中向我们一一展现。我从孩子小的时候就开始给他读睡前故事，那时候我读的东西他可能不懂，但我认为那样可以培养孩子对阅读的兴趣，后来我从《幼儿画报》开始给他订阅，随着年龄增长变成《中外儿童故事》、《科学知识画报》等，通过多读书我的孩子表达能力增强了，在学校里写作文也进步了不小。我认为作为一名小学生，读书是他们获取知识的重要途径，多读书可以加大知识量，拓宽知识面，学习到各种技能和做人的道理，对日后的说和写还会有很大的帮助，古人说的“读书破万卷，下笔如有神”就是这个意思。
作为家长我们要给孩子一个良好的学习环境和氛围，平常节假日多带孩子去逛逛书店，帮助和指导孩子购买符合他们年龄特点，又对孩子有良好影响的书籍，孩子买到了感兴趣的书尽量和他一起读书，耐心倾听孩子认为书中有兴趣的内容，与孩子交流读书体会，久而久之，孩子就会喜欢上读书，培养出孩子爱读书的习惯对孩子的独立思考和自我教育能力都会有很大帮助，作为家长我们要尽量满足和爱护孩子读书欲望，使他们养成爱读书这一终生受益的良好习惯。
自从孩子送到南山双语学校以来，作为家长他的每一点进步我们都看在眼里喜在心里，南山双语学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长们放心，得到了社会认可，我认为，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择，在这里祝愿学校的领导、师长们青春永驻，身体健康!祝愿所有的孩子们能够学习进步，开拓未来，创造精彩，拥抱明天!
谢谢!
书香校园活动讲话稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?它来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。我们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就应该有我们的身影。
英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们有好多同学感觉空虚，无所事事，其根本原因是精神上无所寄托。也有的同学说，我们天天上课，哪有时间读书啊?是的，读书，需要时间。时间在哪里?就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。
因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”，同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校园。
书香校园活动讲话稿篇七
亲爱的同学们：
早上好！
以“营造书香校园，建设书香班级，争做书香少年”为主题的
第十五届
读书节活动已于2009
年12月31日胜利闭幕了！这次历时一个月的读书节活动中，一年级开展了故事大王比赛，各位故事大王以精彩的故事，生动的讲述，赢得了师生们的掌声和称赞。
二年级、三年级开展查字典比赛，他们以熟练、快速的动作，展示了查字典能手的风采。
四年级开展了成语接龙擂台赛，他们词汇丰富、接龙巧妙，如行云流水，天衣无缝，得到了师生的赞美。
一至六年级同学进行的书签设计比赛那更是精彩，形状各异，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不胜收！展示了小设计师们艺术创作天赋。
五年级、六年级开展了好书推荐演讲比赛，一个个小演讲家，有的口若悬河，有的娓娓道来，有的眉飞色舞，有的引经据典……演讲功夫全力施展。
全校各班评选了校园读书星，他们是读书的楷模，他们是读书的样板，他们用心灵读书，他们和伟人对话，读书使他们获得真知，读书使他们得到升华。
活动中，同学们积极踊跃，热情高涨，和好书交朋友，激发了兴趣，丰富了知识，锻炼了口才，开拓了视野，增强了动手、动口、动脑能力，净化了
精神
世界，培养了班级读书氛围，养成了读好书的良好习惯。同学们，读书节虽然结束，我希望：你们要继续保持高涨的读书热情，继续参与读书活动，丰富文化知识，夯实文化底蕴，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我们的校园成为名符其实的书香校园，我们的班级成为真正的书香班级，我们每个同学成为实实在在的书香少年！我希望：校园读书声永不停歇，读好书的习惯伴你终身。
谢谢大家！
书香校园活动讲话稿篇八
老师、同学们：
下午好!
飒飒金风吹开九月的大门，浓浓书香弥漫在回小的校园。在举国同庆我们伟大祖国xx周年华诞的日子里，我们在这里隆重集会，拉开我校读书交流活动的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾说过：“没有书香校园的建设就没有教育；没有书香的校园是一个没有生命的校园。”几年来，我们学校努力营造浓郁的校园读书氛围，打造学校“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书室，为每个班级配备书橱，不断添置新书，充实图书角；利用黑板报开辟读书专栏，每周设阅读课，定期举办读书活动等丰富多彩的形式来激发大家的读书热情。
这学期开学伊始，我校就组织各班开展“好书伴我成长”读书交流活动，为了使大家能更广泛地阅读，学校定于今天把各班推荐的优秀书目以读书心得的形式在全校进行交流，使同学们充分感受书籍带来的乐趣，实现资源共享；学校还将表彰在本次读书活动中涌现出来的“书香少年”。
本次读书活动的开展，旨在以此次活动为契机，进一步激发大家持久的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，全校师生能与好书为友，共同徜徉书海，沉浸阅读；学校还将定期举行“图书漂流、亲子共读、每日读书推荐、创办读书手抄本、读书笔记评比”等系列读书活动，让读书真正成为我们生活的一部分，让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色!
老师们，同学们，积极行动起来吧!让我们做一个快乐幸福的读书人，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线!
最后，预祝我校“营造校园特色，打造书香人生”读书交流活动圆满成功!
书香校园活动讲话稿篇九
亲爱的'同学：
当清晨的第一缕阳光照耀在炎帝故里时，诗文之韵，词曲之律，便在我们宝鸡中学宁静的校园里响起。迎着朝阳漫步在校园中，整个校园都充满着书香，散发出勃勃生机。
每天忙碌的生活，是读书给了我们心灵上的慰藉，让我们在充满墨香的世界里品味着人生哲理。伴着朝阳，我们吟诵着一句句世间绝唱，品读着一段段历史佳话，领悟着一串串前人用一生换来的人生感悟。
还记得，是“慈母手中线，游子身上衣”让我们明白了母爱的伟大；还记得，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我们懂得了友情的珍贵；还记得，是“天生我才必有用，千金散尽还复来”让我们理解了洒脱与自信；还记得，是“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”让我们领悟了爱国者的赤子之心。
与书共处，不知不觉已度过了十余个春秋，在这成长的道路上，书给予了我们太多太多。然而，我们并不能就此止步，现在的我们只是八九点的太阳，还有漫长的人生之路等待我们去拼搏；在这一路之上，有坎坷，有险滩，而唯有知识才能让我们克服一切艰难险阻，唯有读书才能让我们的人生变得多姿多彩。让我们在这大好的春光之中，尽情的挥洒我们的青春，将读书当做一种乐趣，让书籍完美我们的生活。
唯有把读书作为乐趣，才能真正的品味读书之美；唯有把读书作为乐趣，如策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中，读书才会津津有味，妙不可言，读书带来的“甘甜”也会自然而然浮出水面，滋润我们的青春年华！
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，也只有读书，才是通向辉煌的唯一道路！
同学们，让我们一起共建书香校园，驾起读书的风帆，驶向远方的彼岸！
书香校园活动讲话稿篇十
县教育局组织开展创建“书香校园”活动很有必要，也很有好处，对培养广大师生的阅读能力和阅读技能，丰富校园文化生活，提高校园文化品位具有极大的推动作用。为认真落实《县教育局关于开展创建“书香校园”活动的意见》，进一步加强我校校园文化建设，争创“书香校园”，特制定本实施方案。
以“教育教学质量提升年”为抓手，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。
1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。
1、营造书香浓郁的读书氛围做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。
2、开展“献一本，读百本”活动。
（1）每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（3）每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目录：一至二年级《三字经》、三至四年级《小学生必背古诗词》、五年级《今天我是升旗手》。
3、保证一周一次的阅读课。
在每周五最后一节课进行课外阅读活动。内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、阅读欣赏等。
4、每班建立一个图书角和读书心得专栏；每个学生建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录、积累下来。
5、倡导书香家庭建设。
（1）开展亲子阅读活动。家长读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
（2）加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。
（三）、活动评比。
学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。
各班根据学生特点，自定专题开展阅读实践活动，通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动，充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。
创建“书香校园”，用浓郁的书香氛围净化校园，美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，养成良好的个人学习、生活习惯，为以后的发展打下坚实的心理基础。
书香校园活动讲话稿篇十一
尊敬的袁主席，尊敬的各位书法界的同仁，学校领导、老师们：
大家好！
很高兴出席今天的“书法名家进校园”启动仪式。汉字是中华民族祖先智慧的结晶，汉字书写是汉字文化重要的组成部分。20xx年8月，国家教育部颁发了《关于在中小学开展书法教育的意见》，将书法课首次正式纳入中小学教育体系；20xx年2月，教育部出台《中小学书法教育指导纲要》，对中小学书法教育理念、教学内容和目标分学段提出具体要求。
20xx年5月，阳城县教育局阳城县语言文字工作委员会下发了《关于开展书法名家进校园活动》的通知，20xx年8月，县局邀请了中国书法家协会培训中心教授、顾问郭振有先生进行了书法与文化专题讲座。今天，阳城县“书法名家进校园”活动在第三小学正式拉开帷幕，书法家走进学校直接为师生服务、为书法教育服务、为培养书法人才服务，这是一件光荣而神圣的使命。各个学校要和书法家主动联系，建立起长效工作机制；全面加强汉字书写的课堂教学和课外活动，学校师生要珍惜机会，勤学苦练，不断提高书写技能、书法鉴赏水平和传统文化素养。我县汉字书写能力提高到一个新的水平。
最后，祝全县中小学生“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人”。祝这次活动能取得了圆满的成功。
谢谢大家！
书香校园活动讲话稿篇十二
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各位老师、同学们：
今天，在这阳光灿烂的日子里，我校第_届文化艺术节如期开幕了，请允许我对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺。
本届艺术节，学校本着形式新颖、内容丰富的原则，在不影响正常教学的情况下，项目设置丰富多彩。本届艺术节得到了老师和同学们的关注与支持，为此也做了大量的准备工作，对此我表示真诚的感谢。
举办文化艺术节是我校长期坚持的一项活动，也是我们学习生活中不可缺少的一项重要组成部分，对营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美发展，推进校园文化建设，提高学校的办学品位有着积极的作用。虽然我们学校校园面积比较小，会使得我们艺术节活动的规模受到一定的影响，但有同学们的热情参与和老师们的积极工作肯定会使本届艺术节活动更为精彩。
我们一直认为，同学们喜欢艺术和活动，更愿意展示自己的艺术才华，举办艺术节给同学们以展示机会，成功的艺术节肯定会促进学校的教育教学工作的，进一步增强同学们的学习意识、竞争意识和拼博意识，进一步提高同学们的综合素质，增强班集体的凝聚力与荣誉感，形成良好的班风和学风。
比赛的结果并不重要，重要的是参与，在参与中很好地表现自己，只要很好地发挥了的水平，这就是成功。在此我希望同学们认真参加自己的活动项目，努力发挥自己的最高水平，为自己、为班级创造荣誉。我也要求同学们，在艺术节期间努力做到：坚持学习、认真比赛。该学习的时候就认认真真地学习，该活动的时候就快快乐乐地活动，展示自己的特长，让艺术节活动中产生的活力，在学习中发挥积极的作用。
最后我预祝本届文化艺术节圆满成功。祝同学们学习进步，身心健康、全面发展。
书香校园活动讲话稿篇十三
大家好！
今天，我们在这里举行捐资助学仪式，参加今天仪式的有镇政府—镇长、镇教办—主任、爱心人士x先生。首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导和嘉宾的到来！
捐资助学是一项实实在在的惠及学生的善举，使更多的优秀的学生能有更好的条件读书学习，顺利地完成学业，让他们在社会大家庭中愉快地学习，幸福地成长，实现自己的人生理想。爱心人士xx先生作为一名企业家，在发展企业、发展经济的同时，不忘乡亲、支持教育、关心青少年成长，这种无私奉献的精神和对家乡、对教育的一片爱心令人感动，也激发了各位同学努力学习的斗志和我们全体教师办好教育、服务人民的热情和责任感。在这里，我代表学校，向xx先生表示崇高的敬意和真诚地感谢！
我也希望受资助的各位同学，要树立自尊、自爱、自立、自强和奋发向上的精神，珍惜现在的学习机会，把对x先生、对社会的感激之情转化为学习的动力，刻苦学习，奋发图强，学好本领，长大了为国家建设出力，为社会发展尽责，为家乡的父老争光！
让我们一起，用知识帮助孩子们改变命运，用文化帮助孩子们提升品位；用辛劳帮助孩子们完成学业，用无私奉献的精神帮助孩子们健康成长为祖国、家庭的栋梁之才！
祝同学们在新的一年学习进步！祝xx生的企业越做越强！祝各位领导牛年好运！谢谢大家！
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书香校园活动讲话稿篇十四
庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：
（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。
（2）以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。
营造氛围利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭！
有序开展本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。
书香校园活动讲话稿篇十五
书香校园团日活动总结一王庄镇北尚小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。
午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的.密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。
暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。
书香校园团日活动总结二高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我班同学读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在4月15日至4月19日开展了读书周活动。
我们展开了亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯的活动。通过读书周活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据系里的政策，我们及时制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们在班里开展了“读书周”活动。4月15日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，宣传营造文化氛围，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我们班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
在首届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
（一）大家举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。。通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2、通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。
我们“读书周”活动虽已结束，但“读书周”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。
在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
书香校园活动讲话稿篇十六
20xx年12月15日，越溪实验小学举行了第十一届“阅读节”总结活动。本次阅读节于金秋十月拉开帷幕，历时一个多月，围绕“阅读，让溪小更美丽”主题在全校开展丰富多彩的系列活动。在总结中，学校领导和师生们回顾了本届阅读节的各个项目，向各项“阅读节”活动的优胜者颁发了奖状和奖品，充分肯定了举办“阅读节”活动的意义。
本届阅读节，在各年级中共开展了14项活动，在这些活动中，大家洒下的是滴滴汗水，收获的是累累硕果。学生们都积极参与活动，把读书当作一种幸福的追求，期间涌现出一批爱看书的“小书虫”们，有近200名学生在诵读、课本剧表演和办小报写读后感等活动表现突出，是当之无愧的溪小“阅读之星”！
老师们也不甘落后，在繁忙的教学工作中，还不忘抽空捧起自己心爱的书籍，挤出时间提升自己的素养，十位教师更是获得了全校师生的肯定，被评为“书香教师”。
整个阅读节活动还推动了每位学生的家庭阅读节奏，有近80位“故事爸爸妈妈”进校园为小朋友讲述故事，有近60个家庭被评为“书香家庭”。
书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香！“阅读，让溪小更美丽”！让我们一起共享读书的美好时光吧！
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总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。以下是一些值得借鉴的总结样本，供大家参考和学习。书香校园......
随着社会的发展，我们需要时常对各项工作和生活进行总结。如何制定一套较为完美的解决方案是我们需要思考的关键问题。通过阅读他人的总结范文，我们可以借鉴其经验和方法，提高自......
