(6.26日)春期工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春期工作总结”。
xx小学校
二○一六年春期工作总结
2016年春期,学校坚持全面分析、准确把握、积极适应教育新常态，认真开展“两学一做”活动，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，在上级主管部门的正确领导下，以内涵发展为导向，以强化思想建设为重点，以立德树人为根本，以提高教育质量为核心，以狠抓安全稳定为前提，以提升品牌形象为抓手，以优化后勤服务为保障，稳步推进各项工作，现将2016年春期工作总结如下：
一、工作开展及完成情况
（一）重视思想引领，强化党建工作，狠抓群团组织建设
1.抓模范带头，深入开展“两学一做”活动。一是积极开展党建常规工作。建立了党建工作台帐；完善了党员基本信息填写；订阅了共产党员微信、共产党员易信；4月15日，组织全体教职工观看了中国共产党党史题材故事片《冲锋号》。二是组织专题讲座学习。通过学习，使党员干部达到政治上讲规守纪、思想上转变观念、行动上转变作风，有效促进了学校健康发展。三是进一步落实廉政建设，学校与教委签订《廉政责任书》、《教育收费治理工作责任书》，出台廉政建设工作计划和措施，努力打造节约型、廉政型先进支部。四是深入开展“两学一做”活动。学校党支部制定了《xx小学校“两学一做”工作实施方案》，召开了学习教育动员报告会，开展了以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育活动。五是xx监狱政治处主任谭正伟带领4名党员民警代表，谈学习、讲事例，从实际行动上践行合格共产党员的标准。
2.抓政令畅通，提高行政班子执行力。一是严肃政治纪律。凡事讲政治、讲规矩、讲纪律、讲团结，在思想和行动上以身作则，与组织保持高度一致；二是明确职责分工。建好工作台账，分清轻重缓急，不越位不抢位，各司其职，安排好自己和他人的时间；三是注重部门链接。工作从整体上把握，强调团结协作，相互欣赏、相互成就、相互补台，工作做到“件件要落实，事事有回音”, 严防出现管理真空；四是优化工作方法。强化工作的计划、实施与总结，做到计划的前瞻性、过程的细节性和结果的实效性。
3．抓服务奉献，增强工会凝聚力。一是进一步推进民主管理。本期召开了xx小学校第八届二次教代会,对学校的考核方案、制度等进行了审议修订。二是大力推行校务公开，凡学校重大事项，如绩效考核、评职晋级、评先评优、代收费等均以校务公开栏或教师会的形式进行公示。三是做好教职工慰问工作。本期严格执行全国总工会及市、县总工会关于教职工法定节日、生日慰问工作的规定，共计慰问教工节日502人次，生日31人次；坚持做好了家庭困难、生病住院教职工慰问工作，本学期共计慰问教师生病住院等3人次，把学校的关心送到了每个教职工的心坎上。四是开展丰富多彩的工会活动。在开展好每月各年级组活动的同时，开展了“三八”国际妇女节座谈暨表彰会、女教师趣味运动会、青年教师篮球赛等活动，在紧张的教学工作和义务教育发展基本均衡县创建工作中，起到了丰富教职工的业余生活、提高教职工的幸福指数的积极作用。五是积极做好退管工作。争取到县教育工会、县教退协、片区教育管理中心等各级领导的支持，通过学校退协小组，做好了乡村教师从教满30年、20年办理荣誉证工作的宣传解释等工作。六是以人为本抓好女工工作。充分发挥了女工会委员作用，从多方面对女教师工作和生活中遇到的困难给予帮助。严格落实了上级对教职工婚假、产假等的相关规定，对哺乳期女教师在签退考勤方面的照顾。
4．抓比学赶超，丰富团支部活力。一是通过强化党建、行政班子等建设，加强对青年教师在思想上、业务上的引领；二是增强青年教师进取意识，通过系列教研活动、学习培训等，营造比学赶超的学习氛围；三是开展青年教师座谈会、五四青年节活动等，彰显青年朝气，传递正能量。本期，在学校正确引领下，涌现出大批优秀青年教师，如冉桂源、汤伟等爱岗敬业的典型。
（二）坚持德育为先，注重工作实效，促进学生全面发展
1．夯实育人体系，确保育人队伍先进性。一是优化中队辅导员队伍建设。组织召开中队辅导员会议4次，业务能力培训1次，学习研究1次，有效提高了中队辅导员的少先队工作水平。二是依托周边，优化育德大环境。加强了与镇政府、派出所、街道、村委的联系，整
治了校园周边环境，整合了敬老院、养殖场等社区教育资源；三是有效推进“家校共育”工作。充分发挥家长委员会作用，召开家长会2次，开展家长开放日活动1次,加大了对学校文化、建设、管理、发展等方面的宣传。共发放《家长评教评校表》1500余份，收集意见或建议50余条，学校工作得到家长理解与支持的同时，“家校共育”意识得以渗透。目前，我校正在申报重庆市家长学校示范点。
2.规范学生制度，抓好少先队基础建设。一是做好少先队干部队伍的培训，实行轮换制，组建了一支能力较强的小干部队伍。成立了纪律监督队、卫生监督队、红领巾监督队，抓好学校大队部的日常工作。本期，有效规范了学生进出校园的路线顺序，化解学生之间矛盾纠纷5起，发现安全隐患4处，体现了学校小主人的风采。二是加强少先队文化阵地建设。以校园文化建设为契机，本期开展班级文化建设评比2次，各班的常规管理区域精细化，课桌凳摆放整齐划一，教室窗明几净，清洁卫生工具摆放整齐有序形成了常态。在班级文化建设中，学生得到了很好的锻炼，他们积极出谋划策、动脑动手，捐书本，捐绿植，形成了班级文化人人出谋划策，人人动手参与的良好局面。
3.强化思想教育，培养文明礼仪良好习惯。一是全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，反复组织学生学习新《中小学生守则》，做到养成教育“时时抓、处处管”。二是寓教育于活动之中。结合植树节、劳动节，开展美化校园、植树栽花等劳动实践活动10余次，开展国旗下的演讲15次，将“三爱三节”主题付诸实践。三是全员保洁，不留死角。从意识到行为上强化学生文明礼仪，初步实现了5个目标：校园无“乱贴、乱放、乱丢、乱涂”的现象、学校环境卫生达标、学校“四害”控制达标、教学功能室无灰尘、教学功能室整洁。四是号召所有队员“拒绝零食，从我做起”，坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。本期，学生的行为习惯得到了较大改善，学生素质得到了较大提高。
4.加强体育工作，锻炼学生健康体魄。一是开足开齐体育课，抓好“两操”落实；二是落实“2+2”项目，开展好阳光体育活动，保证学生每天一小时的活动时间；三是抓好运动队训练，足球、乒乓、田径、篮球四支队伍每天保证1小时以上的训练时间，为各种赛事储备人才。本期，学校体育运动队一如既往的开展训练，足球、乒乓、田径、篮球四支队伍每天保证1小时以上的训练时间，为各种赛事储备人才。在本期全县小学生足球比赛中，男队获得第三名，女队获得第四名。在全县小学生乒乓球比赛中，男队获得三等奖。
5.丰富七彩活动，力促学生全面发展。一是普及五好小公民“老师您好,我的好老师”读书活动。在演讲比赛中，钟嘉欣、龙美羽、游小兰分获片区一、二、四名，并代表学校参加全县比赛，取得了优异的成绩。在征文比赛中，各中队辅导员积极参与，其中共收到学生征文60篇，选拔推荐到教委45篇。其中郭娟老师、李华淑老师辅导的征文被推荐参加市级比赛。二是家校互动庆六一。本期六一以“共享快乐，幸福成长”为主题，把舞台交给学生，让学生充分展现才华、表达情感、分享幸福。本次活动学生参与率达90%，共有220名家长与孩子一同分享了成长的幸福，有效促进了家校沟通。
（三）强化师资建设，狠抓教学常规，力促教学质量更提升 1.强化教师队伍建设。一是加强师德教育。一是进一步明确了“四有六好”（即“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”；“身体好、品德好、习惯好、心情好、工作好、形象好”）的队伍建设目标；本期开展了《重庆市教师行为规范“十不准”》等政治学习5次，并通过展板、通讯报道的形式广泛宣传，进一步坚定了教师的理想信念。二是落实校本教研。各年级组每周开展组内业务学习，每月开展1次集体备课，通过“茶馆式研讨”，组织同组教师谈教材、聊教法、解疑难。分年级由学科组、教研组带头人，组织开展“同课异构”、创新作文等教研活动，通过组内选拔、学校展示的方式，促进教师教学技能的提升。采取“流水式打擂”，各种赛课活动通过校赛、片区赛、县赛层层推选，尽量让不同年龄层、不同才艺、不同学科的教师都拥有展示才干的机会。三是推进“青蓝工程”建设。充分发挥骨干教师、学科带头人作用，达到了以学带教、以老带新、以新促老的目的。在重庆市“第十二届全市基础教育课程改革征文大赛”中，获得一等奖有程梅等2人，获得二等奖有唐风等6人，获得三等奖有郭娟等5人。在2016年xx县中小学体育优质课（说课、上课、评课）比赛中，我校的唐枫、左昌静、余辉获得三等奖；在“微课制作”竞赛中，新教师毛世琴老师制作的英语微课《动词第三人称单数形式变化规则》获得县级一等奖、周玉玲老师制作的语文微课《巧用外貌描写鲜活人物形象》获得县级二等奖。
2．“六落实”抓好教学常规管理。一是落实课程计划。“开齐、上足、教好”各类课程。二是落实课堂常规训练。做到了每节有训练、每天有进步、每周有变化、一月有效果。三是落实过程管理。行政分年级“地毯式”跟踪，“蹲点式”督导，并执行规定动作，坚持推门听课；教务处规范了教务管理制度，采取“一日两巡”、每周小结、学月检查相结合的方式，督导教学“六认真”工作。四是落实评教促教。采取学生评教、家长评教、学校评教有机结合的方式，促进评价公开公平公正；严格执行了考勤、会议签到、请销假及值周教师考评等制度，将教师“德、能、勤、绩、廉”的考评结果，直接与其评职、晋升、绩效考核挂钩。五是落实考勤公开化。每周周前会公布请假情况、代课节数、代班主任天数等信息，做到信息透明化。六是落实学籍管理制度。严格执行适龄儿童年免试划片就近入学的规定，保证了辖区内无辍学失学儿童，适龄儿童入学率100%。
3.推进“卓越课堂”建设，抓好课题研究。推进减负提质“1+5”计划，夯实前期“卓越课堂”建设的阶段成果，根据 “三层四环五步”的建构模式，广泛开展校本教研，切实抓好备课、上课、说课、评课、磨课的各个环节，动员教师上好常态课、研究课、示范课等，达到以赛促教、以课促研的目的。在课题研究方面，坚持“四定四有”原则（即：定时间、定地点、定内容、定发言人；有内容、有主题、有记载、有实效），各年级、学科组在上期工作的基础上，继续做好了“卓越课堂”小课题的研究。
4．关注末端教育，力争村校建设提档提速。一是根据国家统筹，三个村校都安装了“教学点数字教育资源全覆盖项目”，满足村校适龄儿童就近接受良好教育的基本要求。二是中心校引领，继续按照县教委“五个统筹”的要求，从师资力量、课程安排、教研活动、考核评价、教育投入方面进行工作的协调，盘活教育资源，提高村校教育教学水平。三是校级干部对点督导与村校自主管理相结合。分管校长定
期下校指导德育、安全、教学等工作，村点校负责人发挥枢纽站作用，确保村校建设与中心校同轨同步、同行同向、同心同德，保持高度一致。四是加强村校文化建设。特别是在均衡教育接收市上验收的过程中，各村点校老师按照要求，认真打造了适合本校特色的校园文化氛围，取得了良好的效果，得到了县教委领导的肯定。
（四）重视学前教育，提升幼师水平，促进学前教育共同体建设 1.抓培训、提师资，加强幼教人才培训。一是落实园本教研，各段坚持每周一次集体备课，深入贯彻“3—6岁儿童学习和发展指南”，防止幼儿教育“小学化”倾向；协同各年级组长坚持月检，形成教研常态。二是加大投入，外派教师到市内外培训达20余人次。三是片区幼教共同体召开会议3次，制定了共同体年度工作计划，学习了与幼教有关的政策法规，开展了《幼儿园工作规程》等专题业务培训，促进了资源互补、学以致用、共研共进。四是主动争取示范引领。邀请了县教委示范幼儿园徐雪梅园长、县进修校、教研室等领导专家来园指导工作，为幼儿园的环境文化创设、早间活动的编排以及区角活动的开展细致把脉，促进幼教专业化发展。3月，示范园团队到幼儿园开展送课下校活动，片区幼教共同体50余人参加，精彩的课例和《如何规范幼儿园一日活动》主题讲座，为幼儿园科学保教工作指明了方向。
2.抓常规、促常态，落实园本活动开展。一是规范早间活动。充分遵循幼儿年龄特点、年段差异，规范了早锻炼活动程序，丰富了活动材料，重新编排了早操，更有利于幼儿的身心健康。二是丰富主题活动。结合五一、六一等传统节日，分别开展了“走进大自然”、“相约春天”绘画比赛等主题活动，丰富幼儿在园生活。三是加强家园沟通。建立班级QQ、微信群等，架设家园沟通桥梁。本期开展亲子活动、家长交流会、家长义工会等家园活动共计6次，促进了家园共育。
3.抓活动、提亮点，提高幼教宣传力度。本期幼儿园以学前教育共同体建设为契机，充分发挥xx片区核心园作用，联动片区各园，创新开展各类活动。3月开展“我给妈妈过个节”亲子活动，4月开展环境创设与区角建设评比活动、5月开展学前教育宣传月系列活动、6月开展庆祝“六一”汇报演出活动。每次活动，积极与《xx新闻》、《xx
日报》、教委内网、xx论坛等媒体合作，宣传有实效，取得了良好的社会反响。本期，发放《致家长的一封信》、《指南宣传册》等宣传资料共计2000余份，把“转变家长观念、争取家长支持、赢得社会信赖”的开放办园的理念付诸实践。4-5月，小班王奕涵、吴其宥参加了《快乐宝贝》节目录制，取得了第二名成绩，深受观众朋友喜爱。在“幼小协同，科学衔接”爱国主义启蒙教育活动中，大班170余名幼儿参观了小学，接受了爱国主义启蒙教育，陶冶了良好的道德情操，尤其是30余名家长义工的共同参与，让活动效果更凸显，活动意义更突出。本期幼儿园迎接了重庆市教委基教处的调研，工作得到了杨兴文副处长的充分肯定，为我们办“优质普惠园”的目标鼓足了干劲。
（五）明确安全职责，细化工作措施，安全壁垒更牢固
1．组织健全，明确职责，党政同责、一岗双责。学校成立了校长为组长、分管副校长为副组长、其他行政办公会成员和村点校负责人为成员的领导小组。领导小组下设安稳办，由余辉具体负责安稳办日常事务工作，形成严密的安全网络工作体系。做到职责明，分工细，坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”原则。本期以来共召开安全会议20余次，每周坚持开展安全工作例会，举行安全培训2次，有效提高了全体教师的安全意识。
2.制度保证，工作落实，狠抓细节，防范未然。一是建立健全值周教师校门值勤护导制度，严防踩踏。值周行政、值日教师提前20分钟到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上下学时间坚持在校门口值勤，护导学生安全；坚持在每层楼梯进行值守、疏导，严防踩踏事故发生，确保师生聚集活动安全，确保学生进出教室、校园安全。二是建立学校安全意外事故处理预案制度。结合学校实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。三是签订安全目标责任书。从校长、分管副校长、行政、村点校负责人、班主任、任课教师等各领域层层签订安全目标责任书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。并与学生家长一个一个签订安全目标责任书，特别是特殊时段的安全目标责任书。本期共签订各种安全责任书
15425份。四是加强矛盾纠纷排查，落实管制刀具收缴。充分利用晨检、午检，检查学生个人卫生，严格登记制度；认真落实“一日三查”，发现苗头，及时处理整治；按时进行安全信息员培训，充分发挥其作用，关注学生心理问题、关注学生矛盾纠纷，有的放矢进行教育，一期来，未发生一件安全责任事故。
3.加强教育，增强意识，自查补漏，杜绝隐患。一是利用集合、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对学生进行了防溺水、法制、交通、消防、卫生、心理健康等全方位的安全教育。二是在节假日、重要时段，学校集中开展安全教育，发放《安全告家长书》，加大宣传教育，真正做到“把安全工作延伸到校外”。三是坚持每月全面排查、建立工作台帐，有效落实整改。本期，全校共开展了264节安全班队课，观看防溺水专题教育视频3次，签订安全告家长书10000余份，校园广播播音20余则安全专题教育广播稿，访谈了5名心理问题学生，举办了2次安全专题黑板报，帮助学生了解和掌握了更多的安全常识、学习自护本领、提高了安全防范意识和自护自救能力。
（六）规范财物管理，服务教育教学，后勤保障更有力
1．遵守规章制度，规范财务管理。一是严格执行财务、会计、审批制度，做到“申报、采购、管理”三统一。二是认真编制年度的经费预算，报经教委审定，依法照章做好学校收支管理，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，做到了开源节流，确保学校的每一分钱用在“刀刃上”。三是撤销经营部，印刷厂与学校严格实行了校企分开。四是加强财务透明化管理。严肃收费公示制度，在学生收费管理上做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受了社会、学生家长的监督。在学区教师会、期末工作会等会议中，公布了学期经费使用情况，让学校财务在阳光下运行。
2．加强财物管理，服务教育教学。一是服务教学工作。学期初按时无误地将教学用品、课本、卫生工具等分发到师生手中。二是服务各类活动。在人员少、时间紧的情况下，积极为学校的公开课、教研活动、工会活动、各类培训等，提供用水、用餐、用车等优质服务，8
保证了各类活动有序进行。三是及时修整校园电路、修理破旧桌凳门窗、疏通厕所管道等，做好了学校设施设备的维护工作。
3．加大资金投入，美化校园环境。本期学校积极落实县教委关于义务教育发展基本均衡县创建验收工作要求，自筹资金近40万元完善学校硬件设施。一是校园环境打造，中心校功能室进行翻新、完善，各实验室、功能室进行了布置和美化；落实人力物力将教师集资楼住户的木质玻璃窗更换为铝合金玻璃窗。二是加强信息化建设，各班、各室实现了无线网络全覆盖。三是做好了“农远工程”系统升级工作，为教学提供基础保障。四是投入60万余元，完成录播室建设并投入使用。
4．抓好食堂工作，确保师生满意。一是贯彻上级部门关于食堂工作的相关规定，按照食品卫生安全管理要求，以食堂安全事故“零目标”、食堂经营“0利润”为管理目标，大力实施农村义务教育学生营养改善计划，落实了村校“营养午餐”工程。二是配合教委做好食材集中配送工作，成立膳食委员会，科学编制周（日）食谱。三是做好卫生管理工作，对食堂从业人员进行全员健康体检，开展从业培训2次，严把购买、清洗、烹制、分餐的过程关，值周行政、食堂管理人员、膳食委员会成员定期对环境、设备、设施及餐具、调料、大米等进行检查，严防食品安全事故的发生。四是不断树立高效服务意识，建立膳食委员会微信群，虚心听取师生对工作餐的意见建议，丰富了菜品，提高了饭菜质量，保证了师生“舌尖上”的健康与安全。
5．关爱留守儿童，做好惠民实事。积极争取社会各界爱心组织共同关心留守儿童成长；落实各项资助政策，完善各类资助管理平台建设，建立低保、孤残、特困学生资助档案，确保资助对象的合情合理，保障资助资金发放到位。由德育处牵头，组织开展了“关爱留守，送爱到家”活动，学校行政及班主任老师分别到熊胜男四名学生家慰问、家访，为他们送去真切的关爱。
二、本期工作亮点
（一）学校制度建设更加科学规范
本期召开了教职工代表大会，结合县教育工委、县教委的指导意见，进一步修订完善对教职工绩效考核、个体考核、职称评聘等多项
方案，并根据实际需要修订了相关的规章制度，为推进学校科学规范的管理打下了基础。
（二）校园建设更完备
学校录播室建成投入使用，使我校的硬件建设走在全县前列，同时也为方便教师们录制教学视频、提升教师的教学技能、提升学校办学水平和教职工的整体素养起到了积极的作用。
（三）均衡教育创建取得阶段成果
本期，学校成功迎接了重庆市义务教育基本均衡县发展综合评估，为国家综合认定完成了阶段性工作打下坚实基础。
1．运筹帷幄，扎实推进。一是加大宣传。通过召开全校师生会、教职工大会、悬挂标语、校园广播等形式，认真组织师生学习有关文件精神和应知应会的内容，让义务教育均衡发展的政策及成果深入人心。二是高度重视，学校成立由校长担任领导小组组长、督导室具体牵头、各部门分头实施的工作机构，确保本项工作有序推进。三是落实过程。按照上级要求，扎实开展了中心校、雨山村校、檀树村校的创建迎检工作。学校多方筹集资金30余万元，对学校功能室及校容校貌进行了整修和美化。四是清理核实了相关的数据和功能室设备设施的配备情况，做到了知家底、数据清，收集、整理、完善了迎检过程资料近100册。
2.把握契机，加速教育现代化建设。至2016年6月底，学校新增计算机室2间、录播室1间，教师阅览室1间，图书电子阅览室1间，新增了两个计算机教室，新到计算机90余台，科学、体育、音乐、美术、卫生、科技、劳技仪器1279件，总价值899767元。本期学校还用询价采购的方式购置图书14590多册，图书架16个，共计投入资金150677元。
3.上下一心，践行校训。在迎接均衡教育市级检查过程中，全校教师顾全大局，齐心协力，尤其是朱卫东、康立成、李禄林、蔡自国、屈兵、李果莲、龙城等近30为老师充分发扬了“5+2””、“白+黑”精神，废寝忘食，通宵达旦，真正践行了“一步一痕、至诚至真”的校园文化精神。
三、本期学校及师生取得荣誉（见附录）
四、不足之处与改进方向
（一）学期初计划的四项工作未落实
一是校门口公路的改造；二是校园前庭风貌的改造；三是学生德育实践基地的建设；四是外出学习的第二批教师未能安排。下期，学校将竭力争取多方支持，更多渠道争取资金，出台方案，启动建设工作；联系优秀学校，落实对外交流学习。
（二）行政班子执行力需进一步提高
行政班子存在一定的沟通不及时、链接不高效、服务不细致、工作“人情化”的问题，需要进一步转变工作作风，强化工作的“五效”（效果、效率、效能、效益、效应）建设，做到工作的细致、高效、求精，更好地为广大师生服务、服好务。
（三）进一步强化师德师风建设
仍有个别教师大局意识、责任意识、服务意识薄弱，统管统教意识不高，遇事推诿，避重就轻，在教师中造成了不好的影响。学校将进一步强化政治学习，完善师德师风考核制度，加大监管力度，提高教师自律意识，杜绝“有令不行，有禁不止”的现象。
（四）加大课程改革推进力度
本期虽然巩固了上期“卓越课堂”建设的成果，但整体推进课程改革的速度较慢，课改热情有所消减，课题研究的普及面不广。下期，将进一步提高“科研兴校”的意识，加强校本教研，增强课题研究的广度和深度；以“班主任名师工作室”建设为载体，充分发挥骨干教师的带动作用，搭建主要学科、艺体学科、英语学科等赛课平台，以赛代训，以赛促改，打造精品课堂。
（五）进一步加大学校对外宣传力度
明确树立学校良好形象是每一位教师应尽的义务，提高全校教师的宣传意识，进一步通过媒体宣传、亮点活动，充分展示学校的办学特色和办学成果，提升学校品牌价值。
（六）家长法律意识存在误区
安全教育宣传的方式还需要增强，教师在管理与校闹的担忧上犹豫不决。对安全工作区域职责、一岗双责上担当意识不强。
xx县xx小学校 2016年6月22日
2016年春期六年级数学教学工作总结潘定燕本学期，我担任六年级毕业班的数学教学任务。在教学中， 我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“......
2014年春学期木厂希望小学语文教研组工作总结2014年春学期木厂希望小学语文教研组工作总结光阴荏苒，时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。我们组根据学校教导处工作安......
云阳镇中心小学2014春期工作总结Ⅰ 本学期工作取得的成绩本学期学校在上级领导关心和支持下，以育人为本，坚持科学发展观，围绕"和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校"的办学理念，......
信息中心工作总结2008年春期按照学校本学年工作计划的要求，信息技术中心从学校的日常工作入手，在全体成员的共同努力下，主要完成了如下工作：一、注重常规维护，保证正常运行“三分......
垫江县澄溪小学 2008年春期德育工作总结（学生管理中心）本学期，我校继续认真贯彻党的教育方针，认真贯彻落实胡锦涛总书记“314”总体部署，解放思想，扩大开放。坚持以德育为首，育人为......
