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2014-2015年度艺术教育年度工作总结
我校在2014-2015年度艺术教育工作坚持以人为本的教育理念,牢固树立健康第一,终身体育思想,努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中,依法治教,发展学生个性,丰富师生的课余生活,提高综合素质,促进学生健康和谐发展。贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,以艺术教育工作为指南,围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨。现将我校开展情况总结如下:
一、改变观念,以人为本。
我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导,积极贯彻新的教育理念,加强安全教育和防范措施,确保课外文体活动、艺术教育活动的制度化和规范化,进一步完善了工作实施方案。并且我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节,我校艺术老师注重教学研究,认真抓好教学常规管理工作。
二、开展活动,陶冶情操
校园艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上,考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与。在普及的基础上,尽可能满足学生提高的愿望。全校师生人人动手,个个参加。以成立“乡村少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,培养了孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高了农村孩子的艺术素养,减少了城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,在指导老师的辅导下,得到了来校参观领导、家长和社会人士的一致好评。
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2015年7月
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