1.1中队总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“11中队总结”。
一年级（1）班下学期中队总结
宋庆美
又是一年夏来到，平日只顾前行，蓦然回首从毕业到成为教师已有一个年头。和学生们一路走来，痛苦的日子充实生活，幸福的记忆点缀时光。这一学期，学生们明显长大了，褪去去年的顽劣，主动打扫班级卫生，更会收拾宿舍和自己的餐桌，也更爱学习了。但有个别学生行为习惯还是不好，不能自觉的完成作业，上课小动作，下课大动作。这都是正常现象，听话乖巧和顽皮捣蛋的孩子都是构成这个班级的一份子。用教育的眼光来看待他们，也都是一群需要我们去帮主的孩子。
一：班级管理
在本学期班级管理工作中，着重开展了以下几方面工作：
1、班级卫生方面：在班内实施值日班长制，值日班长由两人合作组成，每人管理一天，负责指导值日并为值日生们打分，在预备课上宣布各自得分进行总结。这种方法行之有效只是中午值日生吃饭晚成了我担心的问题。下一步我想利用课间操时间让值日生留下做值日，课间进班抽查一下卫生，评选最干净小组。这样班里的卫生既可以得到保持，也可让值日生们放学就吃上热乎乎的饭菜。
2、小餐桌管理：中午食堂人噪音大，为了让孩子们文明用餐。实行餐桌长管理制度，餐桌上不说话，需盛菜时先举手，按举手顺序由餐桌长分配。收餐具分配指明到个人，吃完饭后孩子们井然有序地收拾起来。这时我来评比“优秀餐桌”，剩饭最少，人最整齐，桌面最干净的餐桌可以集体得到红花奖励。孩子们还自觉地带来卫生纸，后又自觉带抹布。一年的坚持餐桌的卫生越来越好，孩子们也养成了一个用餐的好习惯。
3、班委管理：每周评选最佳班干部，每一周结束，请表现出色的班干部交流方法。我也会经常和班委们聊天，了解他们的心声。从班长、课代表、卫生班长、小组长等各个方面去总结一下本周工作，这样的涉及面很广，学生们慢慢学会了自我管理，工作也开展的有声有色。
二、教学方面：
1、早读补差：每个早读让两三名需要帮助的孩子来给我读书，了解他们这个单元知识的掌握情况。我觉得这是个很好的方法，既可以有效地查漏补缺、积少成多，也可以和后进生们有效沟通，拉近距离，他们上课的时候更积极了。只是苦于我带两个班语文，分身无术，后进生数量也着实有点多，总感觉精力不够。
2、上课奖励：班里有三个大组，从我早上进班开始就开始比赛。每日评选一个优秀大组，优秀组没人奖励红花。“优秀组“评比面很广，可以从坐姿、回答问题、眼保健操、课间卫生评比、预备铃唱歌情况等来评比，集体表现好即可在黑板上画一颗星给他们组。”优秀组“月累计获得次数最多即可获得一次集体心愿，如：我们组今天作业减半，我们组今天想他某某组换位置。只要要求不太过分即可施行。这个方法刺激了孩子个人，也培养了孩子的集体意识。不仅能从方方面面来评价学生，也适用与每一节课，一位任课老师都可画星或者扣星。
三、班级活动：
1、“读书比赛“：为了鼓励孩子们多读书，会读书。在全班开展了一次读书比赛，全员参加，进行得分和颁奖。活动结束后学生们大致掌握读书要正确、流利、有感情的方法。
2、“古诗朗诵大赛”：本册学了四首古诗，学生们刚接触这样的文体，大都读不出韵律。为了让大家更了解古诗，会读古诗，我们班在四月份组织了一次这样的比赛。全员参加，配乐朗诵，效果极佳。
很喜欢写自己班级的总结，和孩子们一起的记忆是温暖和幸福。总结是对过往的回顾，吸取经验继续更好地前行，我想我和我们班都会越来越好！
2014年6月8日
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