小草坝村秋季学期教育工作总结[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“村社区教育工作总结”。
小草坝村2011秋季学期教育工作总结
（2012.1.7）
本学期，我村教育教学工作在上级领导的关怀下，以科学发展观为指导思想，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，规范办学行为，提高教育质量，完善各项制度，突出安全管理，提升管理水平，努力办人民满意的教育。现将一学期来的学校工作作如下小结：
一、安全工作
安全工作直接关系到学校的办学质量；关系到社会群众对学校的信誉；关系到学生的健康成长；同时关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，乡中心学校将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度，我校积极响应。在实际工作中，我校重视增强师生的安全意识，强化我校安全教育力度，普及安全防范知识，加大我校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。真正把安全落到了实处，为创建和谐、健康的育人环境做了一定的工作。回头看看，主要表现在以下几个方面：
1、成立安全领导小组，健全安全工作制度。每学期开学初，我校就成立了各项安全工作领导小组，做到了责任清晰，分工明确。校长是安全第一责任人，负总责；值周教师负责每天的安全事务；各班主任是直接责任人，负责的各班学生活动安全。学校校长与各班主任、科任教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；各班主任与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工
作和应负的责任，使学生的活动得到了充分安全保障。
2、及时传达、学习上级安全工作会议精神，让师生认清学校安全工作面临的新形势、新任务，增强教师安全工作的责任感、使命感。增强安全防范意识。
3、加大安全检查力度，深入排查校内安全隐患。组织全体教职工对学校安全进行拉网式排查，对全校的每一处墙壁、每一跑楼梯、每一块玻璃、每一角落，每一个电源开关、灯头、插座等全面检查，对可能出现的问题都制定应对的措施，不留死角，不留一丝一毫后患。
4、完善安全制度，落实安全责任。建全学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，完善安全意外事故处置预案制度。对涉及学校安全的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。通过签订相关责任书，做到任务明确，责任到人，时间上不留空白，空间上不留死角，地点变换有管护。
5、把好校园入口关。学校每天有值周教师负责全校安全工作，按时开关校门。严格学生请销假制度，学生在上课期间因特殊原因离校需由班主任或科任教师亲自与值周教师联系并登记方可离校。学生到校、离校，均有人管护。
6、强化教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。我校针对学生实际，开展丰富多彩的安全教育活动，利用班会课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事
故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、主题班会、应急演练等形式强化学生安全意识，提高自我防护的能力。
7、对有安全隐患的学生，实施重点保护。诸如王兆群等对问题严重的学生，由家长全程接送。学校专门召开会议，把安全责任落实到班主任，重点看护。
二、德育工作
学校坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，根据实际努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合上级文件精神，着力抓好以下几项工作：
1、突出师德的核心地位，积极开展教师思想政治教育和职业道德教育,根据我村实际，特别注重在教师中开展爱心教育。我校组织教职工走访学生家庭，邀请学生家长来校，与教职工零距离接触，面对面交流,以特殊家庭的不幸遭遇，家长的苦衷和辛酸，打动教师的心灵形成共鸣，培养爱心。
2．注重规范管理，内化文明素质。
一是针对学生实际开展少先队和主题班队活动，让学生在活动中受教育。各中队从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手落实好活动内容，并精心设计活动过程，面向全校开放。
二是进一步加大学生行为规范的检查，把小学生日常行为规范落实到行动中，学生在学习期间、生活期间都有专人负责，发现问题，及时纠正。经过学校的教育训练，现在学生良好的行为习惯已逐步养成，动手能力逐步增强，学生的养成教育得到了学生家长的一致好评。
三、教学工作
教学工作是我们学校的中心工作，学校以质量求生存，以服务求发展，在教学上狠下功夫。主要有以下几个方面：
1、规范教学行为，严格执行精讲、精练、精批、精评，学生作业有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导、教学反思与改进等六个环节的管理。
2、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量。结合我村实际形成自己的教学特色：本学期继续加强学生个别化教育，学期初，各任课老师、班主任根据学生已有水平，根据新课程要求制定学生学期发展总目标，周学习目标，平时围绕目标进行教育教学活动，对学生实行个别教育，使学生在文化知识、行为习惯上都有明显的进步。
3、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。对教师备课情况、批阅学生作业情况认真检查记录。严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制作业量，切实减轻学生负担。
4、创新学生评价模式，我村两校坚持参与式教学，深入探究学生健康成长的经验教学，使学生快乐的学习，学生感到自己有明显的进步，家长看到学生取得了良好的学习效果，对学校工作十分支持。
四、后勤与财务工作
（一）、加强校舍、校产管理。
进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。
（二）、严格执行免费教育，做好特困学生补助工作。
我村虽有两所学校，但只有广东小学有半寄宿制学生，有140名学生在校就餐，为了保障学生的就餐安全，我校成立了寄班生活领导小组，学生生活领导小组，分工明确，责任至人。拟定《寄班食堂管理制度》、《学生就餐制度》等。通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理。教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯。
寄宿制学校最重要的就是学生的用餐安全问题。我校除了对学生日常的安全管护外，还动员学生自购饭盒，独立用餐，学校统一将学生用饭盒编号，指导使用并消毒保管。
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