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2011 年 暑 期 培 训 总 结
——陈伟
为期近一周的暑期教师培训已经圆满结束，在这几天的培训中我感觉收获很多，成长很快。在整个培训中刘校长深入浅出的讲解，使我进一步对“整体建构和谐教学”理念有了深层次的认识和理解，也使我实现了对“整体建构和谐教学”理论实践由初级层次向中级层次的过渡。魏书生等专家的报告也是我们认识到师德的重要性，实践的重要性，教育理念、方式改变的重要性。
总之，暑期培训我感悟良深，一个学校，一个校长，给与老师最大的福利是什么？不是工资的多少，不是有无更多休息享乐时间，而是关注每位老师的成长、发展，这是关乎教师一生幸福的根本。此次培训我有几点感悟：
第一，感悟、实践，全面提升自己的理论、道德修养。
培训的前几天刘校长亲自给我们做了关于“整体建构和谐教学”理论由初级阶段到高级阶段过渡的讲座，讲座的内容理论性强，层次高，但刘校长却将理论语言灵活的转变为数字语言，利用通用工具深入浅出的讲解“整体建构和谐教学”理论初级阶段与高级阶段的区别及注意事项，同时就初级阶段初高中老师在实践中出现的问题加以剖析，为老师们克服自己的缺点，实现快速的提升指明了方向。在培训的前几天，一直是阴雨天天气比较凉，老师们都穿着外套来听讲座，而刘校长在台上穿着短袖衫给我们作报告，一做就是4个小时，他在转身的刹那，我看见他的背上被汗水浸湿了一大片，老师们很是感动。期间老师们也就自己在前段时间的教学实践作了深刻的反思。
第二，师德先行，服务第一。
听了李晓凡校长的师德讲座，我感觉收获颇深，对教师的师德含义、作用有了深入理解，对教师师德的内化的重要性与必要性表示积极的赞成。师德即教师的灵魂，没有师德的教师形如行尸走肉，不会感化学生，不会体会成就。拥有师德的教师才会塑造完美的教师形象，培养出有健全人格的学生，才会培养出对国家、社会有用的人才。魏书生老师的讲座，很风趣弹痕使用，他将班主任的工作做得淋漓尽致，他认为班主任工作首要任务是服务学生。服务学生并不是替学生做一切事而是交给学生做事的方法，传递对学生的信任与爱。我深深地被魏书生老师的人格魅力所吸引并下决心向他学习。刘校长说过：“只要努力去做，我们人人都会成为魏书生。”我坚信这一点。
第三，忧患意识，身体力行，苦中求乐。
学校的发展，不是一个人的事情。不是说校长的事情，也不是说是哪个老师的事情，而是我们每个人的事情。我们生活在集体中，不是依靠别人做好来维持自己，也不是别人依靠你做好来支撑。我认为我们每个人都应该认真努力的付出、工作，将内耗降到最低，将学校的发展视为自己的责任，我们不是为哪个人干的而是为自己干的。每个人做事都要有忧患意识，今天有可能是你在这里工作的终结，今天你的工作可能影响学校未来的发展，每个人都去身体力行，竭尽全力，没有欺诈，没有鄙视、没有拆台，没有暗战，在这样的工作中岂不是一种乐趣，岂不是人生的一大乐趣。
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