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在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务，拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质水平人手，通过扎扎实实的努力，圆满完成了本 学年的各项工作。
1、做好图书馆日常工作。按照开学初制定的计划认真实施，阅览 室每天按时开放，打扫卫生，通风换气，报纸上架，杂志登记后，再上架，并摆放整齐有条理，美观有序，便于师生阅览，确实为师生创设一个良好 的读书环境和读书氛围。
2、做好图书管理，为读者服务工作。我们始终树立读者至上、服务第 一的观念，积极配合新一轮课程改革，为师生提供一流服务。对读者既主 动热情，又耐心周到，想师生所想，急师生所急，为师生提供全面的、系 统的、完善的主动服务，不断提高服务质量。图书馆合理安排开放时间，学生阅览室、学生借书室为了方便学生自习、借阅实行全天开放，为学生 的自主学习提供有效的平台。认真做好图书的借阅和催还工作，保证图书 的流通量。学生办证率为 100％，年生均借书基本保持在 15 册。图书馆配合师生充分利用丰富的文献资源开设阅读课。一方面充实馆藏 资源，使其拥有各类工具书 100 余种，40000 余册，报刊 10 余种；期刊 20 余种。第二方面，学生阅览室以普及广大学生的科学文化知识为宗旨，以拓宽学生知识面、开阔学生知识视野、增长知识为目的，筛选适合学生 年龄特点、与课堂教学相关的、知识性强、趣味性强的各类书籍，实行全 开架，以利于语文、英语等学科开展拓展性阅读课程；第三方面，学生阅 览室有社科类、教育类、文史类、自然科学类、综合类藏书，室内设有阅 览桌、凳等，同时可供 40 余位同学阅读。在寒暑假等节假期，我们图书 馆认真做好对师生的正常开放和借阅工作。健全各种管理制度，完善排架，更新导引标识。完成新书增订工作，对 新进的图书，采用科学的方法及时进行分类、编目与整理，本学期新增图 书音像达 5 万元，计 1000 余册，都能及时编目上架进入流通。正常开展 借书、阅览活动，对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，确 保图书资料的有效利用。
3、做好新书推荐工作。本学期编制新书介绍二期，把新书第一时间推 荐给师生，同时根据学生的年龄特点推荐一些思想性、科学性强；文字优 美、语言规范；富有兴趣；形式美观，图文并茂的书籍。给读者节约了时 间，也受到学生的好评。图书馆为全校师生办理了借书证，图书馆全天候、全开架向全校师生服务。教师可根据需要随时借到自己所需图书，学生在 课间、午间、放学后均可到图书馆阅览或办理借、还手续。充分发挥图书 效益，提高了书刊的流通率，学生借书量达到每生每年 15 册次以上。教 师如需带领学生来图书馆上课查资料，图书馆也尽量满足需求。目前，图 书馆已真正成为了师生的“第二课堂”，并在读书氛围中培养了学生良好的 读书习惯，丰富了校园生活。
4、为课题研究提供资源。图书馆管理员积极参与学校课程改革、教育教学的研讨会和学生研究性 学习等活动，及时配备一线师生需要的馆藏文献资料。利用电子音像资料、教学光盘、教育教学杂志以及新课改书籍，配合学生研究性学习活动和教 师教研、课件制作，在教育教学、开发智力等方面取得一定的成绩。积极 配合学校“清源”读书社开展读书活动，主动为老师们提供图书资料。目 前，我校图书馆已是师生学习的重要活动基地，我们图书馆工作紧密配合学校各项中心工作，为教师从事教育教学工作及教学研究提供及时的、优 质的报务。新学年开学初，为新生开设专题讲座，主要内容有图书基础知识介 绍，工具书的使用，图书的选择和怎样读书，以及读书卫生知识等方面的 指导介绍。例如：给学生介绍当前“小学生课外阅读新走向”、“阅读的理解、记忆和方法”等，这大大培养了学生检索和利用文献知识及阅读书刊、资料 的能力，并为提高学生的学习成绩及他们的终身学习打下了基础。读书专 题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收 集处理资料信息的能力”
积极开展形式多样的读书征文、品味书香、优秀读书笔记、手抄报展示等活动，同时，在开展好各种活动中，还要求学生摘录名人、名言及警句，写好读书笔记及编 撰手抄报等。
5、做好图书剔旧工作。本学年抓紧做好旧有图书的筛选剔旧工作，及时对新进图书录入微机，按《中图法》统一分类，统一上架。满足全体 师生的借阅需要。
6、继续学习，提高自身业务素质。积极参加上级组织的培训活动，认真撰写论文，努力提高自身的专业水平。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力 的工作，本着始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度得到利用，让图书 馆真正成为学校教育的重要阵地。
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