学年度学生课业负担调查小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生课业负担调查报告”。
（2009-2010）学年度二七小学学生课业负担调查小结
根据上级的通知精神及教育局《关于对义务教育阶段学校减轻学生课业负担工作进行检查的通知》(等文件精神)，现将我校减轻学生课业负担工作汇报如下：
1.学校能严格按照上级文件精神（市教育局下发的武教基2004（2）号文及42号文）组织教育教学活动，无随意增减课程和课时、搞突击教学、提前结束课程等违规现象。各科教学能严格按照基础教育课程标准进行，无任意拔高教学要求现象。
2.学生使用的教科书，符合湖北省教育厅审查通过并列入教学用书目录，无存在组织或变相组织学生购买各种名目的复习资料、学习辅导资料等问题。
3.学生作业的分量和难度适当。按中等水平学生完成的时间计算，小学一、二年级不留书面家庭作业，三年级每日课外作业量没有超过30分钟，四年级没有超过45分钟，五、六年级没有超过1小时。
4.能严格执行校历和作息时间安排，严格控制学生在校活动总量，学生在校时间不超过6小时。学校能对不同年级学生在校活动时间做出具体规定，保证学生在课间、节假日和寒暑假的休息，指导学生自主地支配好课余时间。学校和教师无占用假日组织学生集体补课或上新课的现象。
5.能严格控制考试的科目与次数，注重考核基础知识和基本能力，建立发展性评价制度，建立学生成长记录和开展综合素质评价。语文和数学能按学区规定的次数进行，技能科、常识科坚持平时检测与定量检测相结合的原则进行。
6.无存在单纯以学科考试成绩或升学率高低评价教师、给教学班和教师下达学生考试成绩或升学率的指标、按学生考分高低排列名次、张榜公布等问题。
7.学校没有分重点班与非重点班的问题。
8.能组织全体教师认真学习上级有关减轻学生课业负担的规定和文件精神，制定相关减负工作的措施。在教师办公室张贴、悬挂有关减负的规定，健全行政点课制度，督促教师认真执行减负规定，促进学生全面发展。
二七小学
教导处
2010.6.
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