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立德树人身正为范
——“立德树人，回归教育本源”专题培训小结
张亚琴
作为一名新进教师，我很荣幸的参加了8月26日我校组织的暑期教师培训第二场“立德树人，回归教育本源”专题培训。在聆听了徐淀芳老师和各位老师的谆谆教诲和精彩讲解之后，我对立德树人有了更加深入的理解思考。在讨论阶段，每位老师都发表了自己的真知灼见，准确全面的指出了我们在课堂教学中如何做到立德树人的具体做法，给了我很大启发。
第一，注重细节，为人师表
在听完徐老师的讲话，特别是一个小故事以后，我深深的感受到了教师的仪表、言语的规范性对于孩子的影响有多大。在讨论的过程中，各位老师也提出，仪表整洁、规范，言语适当，经常给予孩子适当的鼓励是培养孩子优良品德的基础，同时也是作为一名教师的基本要求。作为一名新教师，我会在这方面严格要求自己，规范自己的言行，为学生作出表率，在培养孩子良好的德行的过程中，培养自己的优良品德，做到共同成长，共同进步。
第二，结合实际，融入教学
作为一名新进教师，以前我对于教师职业道德，对于立德树人的理解仅仅停留在表面，没有深入理解。在听了沈老师的讲座和大家的讨论后，我理解了立德树人不仅仅是简单意义上的通过思想教育培养学生的思想品德，更应该结合课堂教学，在教学中运用团队合作、帮助等方式来培养学生的思想品质。作为一名体育教师，我更应该在体育课堂中通过组织小游戏、小比赛等形式，培养学生团结合作、文明礼让等品德。
立德树人，身正为范。我会始终以这八个字为箴言，努力成为一名优秀的小学体育教师。
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