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边坝县中学2011—2012学年第二学期
教务处工作总结
本着求实的精神、务实的态度,在校长室的领导下,本学期来我们教务处以教学为中心,以常规为抓手,努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:
一、严格教学管理,规范教学行为
1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处配合年级组做好教师课堂考勤工作,并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处和年级组,并协调好课程,确保学校教学秩序的稳定。
2、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划,各备课组也应按本学科课程标准的要求,制订教学计划,并严格按教研室规定的统一进度教学,教研组长对此定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教务处也协同年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。
3、加强课堂教学管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态,重组织教学,不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率;课堂原则体现出主动参与和激励评价;课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用;课堂上要鼓励学生质疑。教师做到:学生能看懂的,鼓励学生自己去看;学生能自己探究解决的,让学生自己去完成;学生能自己能总结出来的,让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点;教师具体做到:基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。
4、对作业的设计和批改做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“五必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠);切实减轻学生过多的课业负担,对学科辅导资料进行总体控制,反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法,讲究课堂教学的“艺术”,提高40分钟的效益。教务处每月检查一次作业,并将检查情况进行通报,且将检查结果纳入教师考核。
5、加强考试管理工作,严格监考制度。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点把好命题关,命题老师把握好试卷的四度:“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例,使各类学生都有成就感,为检验教学效果提供合理而可靠的依据。每次考试后教务处认真组织质量分析,及时反馈教学情况和命题质量。
6、行政领导将继续有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课,并及时与授课教师沟通,努力促使其业务水平的提高。
7、教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。
二、加强制度建设,强化规范管理 一学期来,教务处重点强化四项规范管理:
一是岗位职责规范,加强图书阅览室、实验室、各功能用房等岗位的人员管理,要求管理人员严格要求自己,恪守岗位职责,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要,目前,教务处负责的各职能部门管理规范,运作优良。
二是学籍管理规范,严格执行学籍管理的有关规定,学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,规范建档,妥善保管,按时上报,做到学籍管理制度化,规范化。三是课程管理规范,结合学校实际,科学执行国家课程计划,加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践;加强体育活动场所的管理及器材的配套,保证课外活动的规范管理,抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理,维护课表的严肃性、权威性,禁止私自调课。同时,加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。
四是档案资料管理规范,教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。
三、毕业班工作
1、开学初及时制定了初三年级工作计划,召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会,明确了工作目标,鼓足了学生学习的热情和干劲,确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。
2、多次举行了初三综合测验,及时批改和讲评,并相应调整教学内容、难度和进度,有效提高初三的教学质量。
3、多次召开初三年级质量分析会,听取了班主任和老师的教育教学经验。
四、工作中的不足和失误
1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。
3、有些工作布置后,检查督导未跟上,导致部分工作效果不太好。
4、针对部分教师工作积极性不高,参与教研不力的问题,教务处未能拿出具体的措施。
5、初三年级中考成绩不很理想,我校教育教学质量还有待进一步提高。
总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着许多不足。我们决心在校长室的领导下,今后进一步做好各项工作,为实现我校教育教学质量跨越式发展而努力奋斗。
边坝中学教务处 2012年8月5日
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