综合科组10上期末总结_综合科组工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 23:42:40 收藏本文下载本文
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综合科组2010学年度第上学期期末工作总结

(共2页)时间飞快,一个学期又将结束,我们综合组的教育教学工作也即将告一段落。站在年末的终点站,回顾一个学期来的各项工作,我觉得在学校领导的高度重视下,在全体科组老师的共同努力和团结协作下,教育教学工作有了一定起色,基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下:

一、加强业务学习,重视提高自身素质。

新课程实施至今虽说已经是第四个年头,但对于新课程背景下的科学课和电脑课,许多老师还是了解甚少。所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训,坐下来学习一下科学课的课程标准,希望老师们能对科学教材有个整体的把握。科组5位教师都非常珍惜每一周一次的教研活动,积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言,把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论,有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法,交流心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获很多,启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

二、加强教学常规管理,提高课堂教学效率。

科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科,科学课的教学质量的优劣也必将直接影响到学校在社会上的声誉和形象。学校领导更是重视我们学科的教育教学工作,给了我们工作上的极大的支持和帮助,大家也更有干劲教好这门学科。另外电脑课也是培养学生创造能力和适应现代化工具的必修课,对于学生的知识收集,拓展起到了很大的作用。

为了提高我们科学学科和电脑学科的教育教学质量,我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划,并组织老师将定期学生抽查和集体备课活动紧密结合起来。按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行集体备课。

平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作,加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养,相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期末我们也组织了教师对我们的科学学科和电脑学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析,对存在的问题进行了研究,商量对策,争取在考试中取得令人满意的成绩。

三、加强校内和校际间的交流研讨,提高教学水平。为了提高我校的综合学科教学水平,平时,我们常组织教师进行组内的课堂教学研讨活动。通过“一课三议”活动,让每位教师在活动中进行交流和反思,促进教师的课堂教学能力的提高。另外,我们学科的教师还常常参加广州市的教研活动,努力提高自己的业务水平。

在本学期的家长开放日中,我们科组翟兴恒老师和刘丽娜老师分别代表学校出色的完成了面对家长的教学工作。这两位老师为大家进行了精彩的课堂展示,两堂课都充分发挥学生的主动性,把学生引入了科学的殿堂。也都较好地将探究活动与科学思维训练有机地结合起来,让学生在活动中去感知,在实践中感悟,在思考中去发现,给我们每位教师都留下了深刻的印象。

四、认真辅导好科技兴趣活动,丰富学生课余生活。

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。我们科学教师有这方面的优势,辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们主要是开展适用小学阶段的航模活动,指导学生掌握基本的模型拼装技巧,模型类型,以及遥控飞机的训练。通过航模活动兴趣小组的按时开展,大大丰富了学生的课余生活,提高了学生的科技创新意识。在这个基础上,准备组织学生参加下学期的遥控飞机大赛,争取取得优异成绩。

当然,本学期综合科组能出色完成各项任务,还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持,全校教师们的共同努力和积极配合。但也有许多不足之处,还将面临许多新的挑战,在新课程新理念中教师要做好转轨工作,同样科组教研工作也应转变,适应新时期新课程的需要,只有这样才能跟上时代的步伐。我们将进一步加强学习、深入研究、在实践中不断摸索和改进教研方式,力求不断解决问题,深入推进课程改革,争取在各方面取得更大成绩。

石坚坚

10.01.04

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