八数备课组总结_备课组总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 23:20:22 收藏本文下载本文
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2011——2012学年度第二学期 八年级数学备课组教学工作总结

在学校领导的督促下,结合本校实际,我们制订了学科的目标,同时,制定了“个人责任制”和完成目标的具体措施。围绕这些计划,我们认真分析学生的现状,以强烈的科研意识投身于教学中,群策群力,团结协作,积极努力,出色完成了学校的任务,现将本学期工作总结如下。.一、依靠集体智慧,营造良好的教研气氛

一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体,备课组的五位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,评课、听课活动进行得有声有色,保质保量。我们每周坚持一次集体备课,每月坚持不少于4次的集体听课和评课,老教师的示范课和青年老师的研究课给我们提供了彼此交流学习的机会,积累了不少好的经验。集体备课时,大家毫无保留,广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避免吃“大锅饭”,根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中,只有打团体战的概念,没有单独冒进的念头。“一枝独秀不是春,百花齐放才是春”。

二、抓住学生心理,营造良好的教与学环境

高考竞争的残酷,带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力,使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生心理特征的教法。我们把学生分为三个层次,并确定我们工作的重点和工作措施:优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---辅导。优生有较好的思维习惯,上课前我们先把问题布置给他们,让他们自已先研究,提高他们自己解决问题的能力,上课时则采用讨论式教学方式,让他们舒展自己的见解,然后老师加以归纳总结,并进行深化、类比和提高,从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体,是学习的主流,上课时我们以他们为主,力求在课堂上消化所有的知识点,作业和练习题也以基础题为主,强化训练,普遍提高。对于差生,我们本着提高一个算一个的心理,用爱心从思想上感化他们,用耐心从学习上帮助他们,在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目,力求使他们每节课有事可做,每节课有收获,调动他们学习积极性。

数学是一门比较抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成.三、加强对教材的研究,营造课堂教学高效益

实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜,必须从初一开始抓起,打好基础很重要,我们初二能取得好成绩,也就是因为有初一的基础。是一步一个脚印地走过来的。当然初二复习的后期工作也十分重要,要在有限的一个月时间里复习好,不讲技巧,不讲方法,不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一阶段,我们很讲究“精讲”这一环,学校给我们的教学时间与别的学科一样,时间紧,任务重,要做到“精讲”,对教师来讲,要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起探索研究。“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点,基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间,而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目:理解概念、巩固定理的基础题;运用知识的能力题;一题多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习,学生 的解题准确度,应变能力,及技能会有很大的提高。

四、坚持理论学习,认真撰写论文

为加强修养,提高素质,我们一方面认真学习学科刊物,另一方面积极向网络了解课改信息,还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。本学期,学校派我和关老师及八年级组的其它三位教师赴杜郎口中学学习,在哪里我们接触到了新的教学理念教学模式,真正体会了什么是高效课堂。回到学校之后,我们将经验总结,提取适合我们学校的方式方法,大胆尝试之后,我们组关老师写的有关高效课堂的论文获得了一等奖的好成绩。

五、开展丰富的数学活动

六月初,结合数学课本课题学习内容吸烟的危害,我们数学组在八年级开展了“绿色校园,拒绝香烟”数学手抄报大型展示活动,各班学生利用周末外出调查或上网调查,通过数据绘制各种统计图,制作出精美的数学手抄报,在学校展示之后,观看的学生非常多,影响面也十分大,有效的净化了学生的思想,让所有人对吸烟有一个正确的认识。本次活动参与的学生非常多,获奖的学生也很多,从某种程度讲极大的增强了学生学习数学的积极性。

六、存在的不足

本学期我们组申报的小课题并没有通过审批,大家都很诧异不知问题出现在什么地方,最后一致认为还是我们没有把握好课题研究的精髓,我们的理论基础还有待于进一步提高。明年无论工作有多么忙碌,我们一定要抽出时间好好研究学习,提高自己的理论基础,认真撰写论文,积极投稿。

一学期以来,通过不懈努力,整个年级的数学成绩较为理想。但成绩已成为历史,在今后的教学工作中,我们组依然要不断研究新形势、新特征,不断努力,向各校学习,向各学科学习,向同行学习,为学校的教育工作作出应有的贡献.

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