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音乐黄梅剧艺术学院学院
2014年暑期“三下乡”社会实践活动总结
在校团委和学院党政领导的指导下，我院2014年三下乡工作在充分调研的基础上，早谋划，深思虑，围绕学校办学指导思想，积极申报了1支校级重点实践团队——优秀文艺四进：“文艺下乡”实践服务团，3支调研团队：《建设美好乡村长效管护机制调研队》《农村音体美教师教育情况调研队》和《黄梅戏音乐源宗濒危元素调研队》。在暑期两个月的实践中，各团队深入开展校地合作，将暑期实践活动与师生党支部共建、科研项目建设和地方文化建设结合在一起，搭建与地方政府合作共赢的平台，实践开展了一系列丰富多彩的实践活动，实现了共建共育共赢。
一、运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工
为了引导广大青年庆祝中国共产党成立93周年，加强党的群众路线教育实践，为确保本次暑期“三下乡”实践活动的顺利开展和进行，按照校团委要求，院团总支制定了《音乐黄梅剧艺术学院学院关于组织开展2014年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案》。6月25日在艺术楼107教室召开志愿者动员大会，院党总支陈银凤副书记对三下乡进行了工作安排和活动进程的大致规划。本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“124+1”的工作组建方式。“124”指演出服务团的1个总负责，由陈银凤副书记担任；2个执行总监，分别由指导老师及团总支书记担任，4个分管小组，演出组﹑场务组﹑后勤组及应急组；1指小分队，由学生会主席分管，负责摄影服务及其他协调工作。在前期的部署中，我们严格甄选节目，指导老师带领学生抓紧时间排练彩排；安排具体分工；与宜秀区团委多次对接，确保这次出行的各方面安全与顺利。
“文艺下乡”实践服务团在校团委和学院党政领导的指导下，确定了本次文艺实践的主题为“永远跟党走
共筑中国梦”。分别在安庆市宜秀区燎原社居委、芭茅社居委开展了6月29日———7月1日为期两天的文艺演出和社会实践服务，院团委﹑音乐黄梅剧艺术学院﹑体育学院相关师生百余人共同参与了文艺演出活动。本次活动中，“优秀文艺四进”大学生宣传服务团师生深入实践科学发展观，在服务农村精神文明和文化建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和服务精神，为学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话以及响应“十二五”规划贡献力量。
二、统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践 活动前期各班级团支部进行了广泛的宣传动员，志愿者们仔细阅读了有关“三下乡”的通知，在思想上做了深刻的动员。编排了基层人民喜爱同时又符合时代主题的节目，及思想性﹑娱乐性﹑文化性于一体。团队成员共同怀着满腔的热情与源源不断的奉献精神以及吃苦磨砺精神，将最好节目的带给宜秀区人民，展现我校师生的时代精神与当代大学生的社会责任感。
三、竭尽全力，积极演出；奉献欢乐，共享和谐
6月29日清晨大家怀着欣喜与激动一路欢歌来到了燎原村社居委，在条件极为简陋的空地，在没有化妆间的街道，在七月炎炎烈日下„„我们的所有的演职人员为燎原社居委奉献了精彩的演出，为我们“三下乡”的演出落下上了完美的起笔。
7月1日演出小分队在到芭茅社居委开始了新一天的演出。活动当日，正值团中央城市部来宜驻点调研共青团工作，团省委城市部部长王芳，团市委书记郑志、副书记梁键，宜秀区委副书记、组织部长程贤华一行饶有兴趣地观看了我院学生的精彩演出。
四、总结成果，自我认识；发扬精神，持续发展
本次三下乡演出为安庆市宜秀区燎原和芭茅社居委人民带来精彩的表演，丰富了他们的文化生活，拉近了我们与大家的距离；同时对我校进行了广泛宣传，展现了我校的人文风貌，加深了安庆市人民对我校的认同；再次也培养了我校学生的吃苦奉献精神以及与时俱进的步伐。在同行的百余名学生中，大家相互团结彼此合作，秉承共同的信念，持着吃苦耐劳的精神，使得这次宣传演出取得了圆满的成功，深刻落实了“三下乡”精神。真正做到了引导我校青年学生理论联系实际，从基层人民的实际出发，纵观自己的专业，为基层人民提供力所能及的服务，文化惠民。同时，在此次“三下乡”社会实践活动中，师生们时刻以我校为荣耀约束与规范自己的行为，广泛落实我校在精神文化建设中的要求，发扬校风校训，对我校起到了广泛的宣传，赢得安庆市人民的高度赞扬。
优秀“文艺四进”是我院“三下乡”活动的重要内容之一，是高校实现人才培养、素质教育的有效途径，是推进我校“三修教育”和“四成教育”的重要举措。把农村地区、城镇社区作为重点服务地区，把文艺汇演，助学服务作为重点活动内容，切实深入基层，与普通群众打成一片，向群众学习，增进对人民的情感，在实践中增强为人民服务的意识和艰苦奋斗的意识，引导学生重点考察农村艺术教育发展状况，为贫困山区教育的发展贡献自己的力量，力争把我校“三下乡”活动推上一个新的台阶。
我院2014年暑期“三下乡”活动，坚持以学以致用，强化社会服务为原则，力求形式多样，内容丰富。三只调研团队，在刘燕书记、杨瑾院长和陈磊老师的指导下，正在有条不紊地开展调研社会实践活动。
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