十一月工作小结_11月工作小结

其他工作总结 时间:2020-02-28 18:50:18 收藏本文下载本文
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十一月工作小结

白溪校区

吴国英

一、政治思想

来到二小已经有半个学期了。在这三个月里,一张张的新脸孔都慢慢地熟悉了,领导、学生、同事都也慢慢地开始了解了。以往开心、幽默的我又活跃起来了。我认为只有让学生喜欢我,他们才会喜欢我的课。于是我早上陪他们一起跑步,下课和他们一起晒太阳。增加学生和我交流的机会。平时工作中多做有心人,主动帮助、主动关心同事,努力营造团结、和谐而又积极进取的集体氛围。

二、业务学习

我合理地架构起自己的知识体系,力求做到课堂教学与专题研究相结合,理论与实践相结合。在二小学校领导和老师们的关心指导下,我发现自己慢慢地成长起来。因为在学校浓厚的科研氛围中,我不得不加强学习和探索,古话说:不进则退。于是我虚心请教有经验的老师,刻苦钻研业务,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,开始形成自己的教学风格。不管平时有多忙,为了把自己的教学水平提高,我还是坚持翻阅《小学数学教师》《小学数学教育》、《青年教师优秀教案选》等书籍。争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时认真每上的一节课。这学期我担任五年级两个班的数学教学,学生整体素质比较差,这次期中考试我任教的两个班平均分分别是74.5和75.8,与其他平行班成绩相差甚远。究其原因也是方方面面:二班上学期成绩也比较差,数学底子较弱;三班是刚重组的,学生的学习差异很大,数学底子也各异。大多都是外地民工子女。甚至连普通话都说不清楚。面对这样的学生,我曾懊恼过:算了,混毕业了,好好从一年级带个班。可看着他们渴求只是的双眼,我又怎忍心那样做呢?着布什孩子们的错。所以我重新反思自己的教学,及时地进行调整。放低要求和速度,从学生的教学常规抓起。基本上我每天午休都要进教室给他们讲解作业和辅导学困生。工作量也很大的。功夫不负有心人。开学时一个班几乎有十几个人不交作业,现在大概有三四个交不上来了。作业也规规矩矩、干干净净的,比起开学时规范多了。我还经常和数学组的老师一起探讨寻找良好的教学思路与恰当的教学方法,及时抓好提优补差工作,努力提高教学质量。

四、今后工作设想

回首已往,我愈来愈强烈地感受到:不搞科研的教师,永远也成不了教学艺术家,当然,做个教学艺术家是个很高的境界,但作为一个目标来追求,我会不断努力的。面对精彩纷呈的多元世界,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把自己的本职工作做得更好。

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