州二中集中教育总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集中教育整训总结”。
强化教师政治纪律要求，全力构筑校园安全防线
昌吉州二中全方位开展“自治区集中教育活动”总结
自治区教育系统“集中教育活动”启动以来，昌吉州二中党委高度重视，把开展“集中教育活动”摆上重要议事日程，精心组织，专门召开党委会、校委会进行动员、部署，制定活动实施方案，进一步明确“集中教育活动”重要性和具体要求，确定了教育活动的主要内容和重点内容，并及时成立了教育活动领导小组，组建州二中“集中教育活动”讲师团，为“集中教育活动”的有效开展，提供了智力支持和组织保障。
一、第一时间紧急动员，精心部署。当自治区教育厅《关于2014年秋季学期开学前后在全区教育系统开展集中教育活动的通知》（新教传[2014]194号）下发后，昌吉州二中党委高度重视，专门召开会议进行全方位、多层次的安排部署。要求有计划、有目的；分阶段、分层次推进集中教育活动。要求教师的“政治纪律”教育、教师学生的“反分裂”教育、“抵御和防范宗教向校园渗透”教育要“四进”：一“进头脑”；二“进教案”，三“进课堂”；四“进行动”。
一“进头脑”，就是要将：（1）教师政治纪律要求、处罚规定，熟记与心，严格操守；教师政治纪律要求是教师上岗与下岗的分水岭，是铁的纪律，是不可逾越的红线！（2）社会主义核心价值观的三个层面，分层落实，准确评估；：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。国家层面的价值目标是导向，是力争实现目标；社会层面的价值取向是准则，是教师必须达到的职业道德典范目标；公民个人层面的价值准则是底线，是教师能否上岗的试金石。（3）维护社会稳定，增进民族团结，传播正能量，践行新疆精神，是教师政治纪律的重要组成部分。
二“进教案”，就是要将社会主义核心价值观的三个层面，维护社会稳定，增进民族团结，“抵御和防范宗教向校园渗透”教育的具体化内容写进自己的教案，溶入自己的心灵，随时开展课堂教育；
三“进课堂”，就是要将社会主义核心价值观的三个层面，维护社会稳定，增进民族团结，“抵御和防范宗教向校园渗透”教育的具体化内容，通过鲜活的课堂教学，达到育人的效果。
四“进行动”，就是要将社会主义核心价值观的三个层面，维护社会稳定，增进民族团结，“抵御和防范宗教向校园渗透”教育，转化为具体的社会行动！
二、第一责任人，集中宣讲，统筹安排；
州二中党委书记王永杰在全校动员会上指出，抓好集中教育工作是当前教育系统的首要大事，要充分认识集中教育活动的重要性、紧迫性，切实提高广大师生的思想认识水平，确保集中教育活动取得实效。他要求全体初高中教师，围绕坚定政治立场、旗帜鲜明反对“三股势力”、有效开展“去极端化”教育工作中发挥表率作用，各年级要对学生进行以维护祖国统一、反对民族分裂、促进和维护民族团结、有效“去极端化”以及新疆形势与政策、校纪校规、行为规范等为重点的集中教育。
州二中校长陈琼在全校动员会上指出：集中教育活动要进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高民族团结教育效果，认清宗教极端主义的反动本质和巨大危害，提高增强抵御和防范宗教极端思想向校园渗透的自觉性和坚定性，抓好落实、重视教育效果、丰富创新教育形式，同时加强督导检查。学校动员大会要求必须做到六个确保”：（1）确保宣讲材料、学习文件准确到位；（2）讲师团宣讲成员，政治立场坚定，理论水平高，具有一定的宣讲实践经验；（3）接受学习人员一个不漏，因病请假一律补课；（4）确保集中学习时间不少于一周；（5）确保主要学习篇目一篇不少；（6）各教研组学习讨论之后，必须有学习心得或总结综述。
珍惜教育机会，分层推进教育学习内容：第一天（8月22日），党委书记、校长动员讲话，宣布集中教育活动方案和铁的政治纪律要求。第二天（8月23日），宣讲维护社会稳定，增进民族团结，“抵御和防范宗教向校园渗透”教育的具体化内容。第三天（8月24日）宣读宣讲《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定 》，揭批“三股势力”的系列文章。第四天（8
月25日）宣读《致全区教师的一封信》，召开全校学生动员大会。第五天（8月27日）警示教育典型案例宣讲。第六天（8月29日）学校各项规章制度与教师政治纪律的对接。第七天（9月3日）学习研讨总结会及今后的持续学习计划。
依据新疆抵御和防范宗教向校园渗透的六个严禁：禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服饰进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园，全校设立6道防线，抵御和防范宗教向校园渗透：（1）党委书记、校长第一责任人，建立防范机制，监控讲台，把好教师上岗关和换人关；（2）教务处主任严查教师教案和学生反馈意见，严把教师宣讲传播关；（3）保卫科科长防范宗教宣传品、宗教人士、宗教服饰进校园，把守校门入口关；（4）校电脑网络主任，防范恶意插件，宗教视频留守窗口，监控网络传播关；（5）年级组班主任、团委学生会，常查学生宿舍，学生聚会，严控违法活动关；（6）家校常沟通常联系，查封宗教思想渗透关。
三、教师第一职责是净化心灵，严守政治纪律底线；
全体教师通过集中学习《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定 》、《致全区教师的一封信》，从政治高度上查摆问题，从职业道德上纠正行为，从理论信仰上净化心灵。强调对教师的职业道德进行定位：给你站上讲台的权利，你要坚守育人阵地；成为站好讲台的教师，你要创新育人方式。在教师政治纪律上，实行一票否决制，政治言行调查制；在教师职业道德上，实行学生举报制，自我剖析制，定期整改制。
州二中语文、数学、英语教研组，政史地理化生教研组，充分利用集体备课时间，集中学习《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定 》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《永不沉默是我们的责任和使命》等学习材料，强化教师的政治使命，细化教师职业道德建设，优化教师结构。站好讲台，站稳讲台，站牢讲台，是每一位教师的职业使命。而站好、站稳、站牢讲台的前提是：忠诚党的教育方针，正确行使人民教师权利，积极履行人民教师义务，严守人民教师应操守的政治纪律，始终把坚定正确的的政治方向放在首位！
英语组全体教师，听完宣讲材料后发言积极，反响强烈，他们一致表示坚决拥护党中央和新疆自治区党委的重大决策部署。他们认为，当前我们的教育系统面临着新的挑战，在意识形态领域反分裂反渗透的斗争更加尖锐复杂。我们的学校是培养人才的重要基地，学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望祖国的未来。而这些分裂分子企图与我们争夺下一代，妄想着用他们的精神毒粮来误导，诱骗，蛊惑那些纯洁，善良的孩子们。面对这样的卑劣行径，作为人民教师我们要勇敢地站出来，用实际行动给予坚决抵制。
校园的和谐最为关键的因素就是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。人的和谐，关键是思想意识的和谐，因此我们要不断加强和改进师生思想政治教育，提高他们的思想觉悟和政治素质，增进各民族间的了解和友谊，利用一切可利用的机会开展民族团结活动来巩固我们来之不易的稳定局面。加强对意识形态领域的反分裂斗争，直接关系到校园的稳定和谐，关系到党的教育事业和本地区的长治久安，也影响着社会的稳定和安宁。
政治组教师深刻认识到：我们新疆的长治久安是实现新疆跨越式发展，建设和谐新疆最重要、最基本的保障，所以每个人都要爱祖国，爱新疆，在自己的教学岗位上发扬新疆精神，同时以严格的政治纪律和教师职业道德来规范自己的行为，努力成为一名师德高尚的人民教师！
四、学校第一要务是净化校园，坚守育人阵地；
为贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，我校讲师团依据自治区教委关于在全疆中小学开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育实施方案，结合我校情况，通过五次校园广播，侧重宣讲下列内容：
1、学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和
防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运，具有重要而深远的意义。
抵御和防范宗教向校园渗透将是学校日常管理工作的重要内容。是学校思想政治工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。我们将坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校的思想教育工作，正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透。使各族师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。坚决贯彻落实好中共中央、自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任的思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
2、全面理解宗教信仰自由政策：
（1）、国家既要保障人们信教的自由，也要保障人们有不信教的自由；但未成年人不得信教，未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。
（2）我国宗教信仰自由政策，既允许宣传有神论，又要坚持宣传无神论。但是宗教组织及其教徒不得在宗教活动场所以外宣传有神论，特别是学校教育阵地，不得选传有神论。
（3）、国家保护正常的宗教活动（不正常的，非法的宗教活动，要依法坚决打击和取缔。）
（4）新疆抵御和防范宗教向校园渗透的六个严禁是：禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服饰进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园。
3、未成年人为什么不能信教
未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现新疆跨越式发展和长治久安的未来生力军。长期以来，境内外敌对势力特别是“三股势力”千方百计地利用宗教对新疆进行渗透，其目的是分裂国家、破坏民族团结，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。境内外民族分裂分子和宗教极端势力利用宗教干预学校
教育，引诱、唆使、强迫青少年信教、参加宗教活动的现象时有出现，严重地干扰了学校正常的教育教学活动，损害了未成年人的健康成长。
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定，有关政策的要求，是贯彻落实党的教育方针的具体体现，是未成年健康成长的需要，更是家长应尽的义务。
通过宣传教育，要求每位同学，真爱生命，远离宗教；崇尚科学，远离宗教；即使当你年满18周岁，拥有一定的科学知识和生活经验之时，你更会更应该做出自己正确的选择，这一选择理当是：全面发展自己，全面提升自己，在持续拼搏、奉献社会、分享快乐中实现自己的人生价值！
深入开展抵御和防范宗教向校园渗透，认真贯彻自治区党委、中共中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对国内外形势的新变化，是当前形势发展的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。
州二中党办、校办、教务处、讲师团要求，从本周一至周四，讲话课时间，由我校讲师团成员逐次讲解相关课题，请各班班长做好收听准备，周四讲话课结束后，要求初二年级各班、高二年级各班，由各班班长负责，写出600至800字的综述，第二天上午上交校办，由校学生会主席统一完成稿件上交任务。
各班收听广播讲座后，纷纷表示；我们是祖国的未来，担当振兴中华的重要使命，我们必须真爱生命，远离宗教；崇尚科学，远离宗教；即使当我年满18周岁，拥有一定的科学知识和生活经验之时，我更会更应该做出自己正确的选择，这一选择理当是：全面发展自己，全面提升自己，坚守科学信仰，在持续拼搏、奉献社会、分享快乐中实现自己的人生价值！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，是一项系统工程，它事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运。
为此我们要牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把立德树人作为教育工作的根本任务。增强主动意识、创新意识，教育引导中小学生树立正确的世界
观、人生观、价值观、荣辱观，不断强化真爱生命，远离宗教；崇尚科学，远离宗教的思想意识和思想行为。
建立师德师风建设监督保障机制，要将师德师风建设作为教师队伍建设的一项常规工作，常抓不懈。要进一步落实师德师风建设责任制，把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先推优的重要内容。创新育人形式，创新育人机制，严守教师政治纪律，坚守育人阵地，不断开创学校思想政治工作的新局面，为把我校建设成为“区州级育人先进学校”而努力奋斗！
2014.9.12 附：
1、2014秋季昌吉州二中开展集中教育活动安排表
2、自治区“集中教育”活动，校园广播讲座安排表3、2014昌吉州二中秋季“集中学习”讲师团宣讲课题安排表4、2014昌吉州二中秋季“集中学习”英语组政治组活动综述
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