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2017--2018年锦书写作社团工作总结
山泉镇中心学校 鲍金兰
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。总结过去，展望未来。为更好的发展好、建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力和号召力，提高社员的积极性、主动性，希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。
有了两年多的经验，锦书写作社团已小有规模。我们锦书写作社团的目标：以建设有品位加特色的“书香校园”为落脚点，树立大语文观，全面提高语文素养，拓宽学生知识面、陶冶学生情操、增强学生生活能力、提高写作能力，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。为了这个目标，我们再接再厉。
现在的学生对于写作方面的知识有些贫乏,为激发学生的写作兴趣,使学生掌握写作的技巧,提高学生的写作水平,虽然有了一定的基础和经验，但实际活动中需要改善的地方很多。现将工作总结如下: 我们社团每周周四第七、八节课进行活动，如举行作文写作知识讲座，提高作文社会员的写作和分析问题的能力；开展作文经验交流汇报活动等。为了让同学们更好地领略中国语言文字的魅力，激发灵性，提高学生习作水平，营造良好的校园创作氛围，锦书写作社团每学期评选出十名“文学之星”，通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高成员写作激情。
学生参加了锦书写作社团以后，对文学产生了浓厚的兴趣，尤其是牛明媛同学，本来各课学习成绩都很差，连她自己都觉得一无是处，没有特长，可是参加写作社团以后，她对作文不在害怕了，从原来的不愿意写，到写两三句敷衍了事，到现在的能写长篇佳作，进步很大，而她的习作《只要 还在》作为典范送县参加作文评比去了，现在，再问她有什么特长，她会自信地说：“我的特长是写作。”相信有付出总会有收获，相信他们有了对文学的兴趣爱好，成绩会更喜人。
总之，我会在今后的工作中一如既往地出现在社团成员的身旁，和大家共同读书、学习、练写。让大家感到文学的魅力和气质，加强团结、交流，在充满期待中把锦书写作社团建设得更好！
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