市六“双培双带”校本培训总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校双培双带总结”。
市六小“双培双带”校本培训总结
针对我校年轻教师居多，教学及教育管理经验不足现象，在上学期放假前，学校将对新教师的培训任务分给学校的一些优秀班主任及骨干教师，他们都能欣然接受。
本学期开学初为了使教育教学专题培训工作本着“有序、扎实、实效”地开展，特制定了培训安排表，保证了这次培训有计划有目地进行，培训已圆满结束，做出如下小结：
一、领导重视，亲自承担培训任务。承担培训任务的有校级领导、中层干部，还有一些优秀班主任及骨干教师。
二、担任培训任务教师均作了精心准备，内容贴近实际教学工作，贴近课堂，不谈虚的，只求务实。在培训前这些教师能利用业余时间收集整理培训资料，写成培训文稿。
三、听培训的教师能虚心地听，认真地在《成长记录》中记。从检查教师《成长记录》中发现，教师培训记录详细，每位被培训教师态度端正，非常珍惜培训机会。在教育教学随感录中，写出自己从培训中得到启迪与感悟，真诚的语言，爱学习的精神，爱思考的品质，让人欣喜。
通过校本培训，全体教师更新了教育教学理念，自觉地对教育教学中存在的问题进行反思，探究创新，不断改进教育教学方法；通过培训，全体教师进一步认识了校本培训的重要性，增强了参与自觉性并掌握了一定课堂教学技巧与方法；通过培训，我校的教师呈现出蓬勃发展的可喜局面。我们将会继续把校本培训深入延续开展下去，会不断完善，不断创新，使我校教师水平不断提升，使我校的教学工作不断发展，相信市六小的校本培训氛围会越来越浓厚，会为教师的成长提供广阔的平台。
2011年2月20日
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