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德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本年度德育工作总结如下：
一、优化教师队伍建设。
1、建立以校长为组长，分管校长为副组长，学生科、校团委及班主任为成员的德育领导小组，树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。
2、加强班主任的培训，有效开展德育工作。
3、定期进行班主任经验交流。
4、由学生科牵头加强学生会的工作。
5、充分发挥共青团在德育中的重要作用。（1）支持团委开展活动。
（2）选聘热心团的工作，有责任心、有能力的同学担任各支部书记。
二、夯实常规工作。
1、本学期进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在学生安全、卫生环境、仪容仪表、夜不归宿、打架斗殴、课堂纪律、就餐管理等几个方面进行整顿提高，加大违反“八盏红灯”查处力度，每周评出“流动红旗”班级在全校范围内大张旗鼓地表彰。
2、充实和完善德育教育内容。
学校德育的立足点和出发点应是培养合格的公民，要从学会做人开始，从行为规范养成开始。
(1)大力弘扬和培育民族精神。要把弘扬民族精神作为改进德育工作的一项重要任务，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容，组织开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德建设”主题教育。组织学生观看爱国主义影视片，加强爱国主义教育和革命传统教育；充分利用学习雷锋日，文明礼貌月，五四青年节，一二·九爱国运动等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(团)会，举办征文、演讲、等教育活动，让学生理解传统美德的内容。
(2)进一步加强诚信教育。结合教育部下发的《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全校大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。
(3)强化心理健康教育。认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；以班主任牵头，通过开设心理健康课、活动课、专题讲座等，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。
(4)抓好日常行为规范教育。新学期，以夯实“省级内管管理示范学校”、“市级文明单位”为契机，大力加强行为规范教育。设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，营造良好的育人环境。以新《守则》、新《规范》为标准，开展多种形式的主题教育，加强学生的文明行为习惯养成教育。
(5)加强法制教育。要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
3、加强安全教育，强化安全意识。（1）落实《未成年人保护法》的相关内容。（2）结合学校《安全教育方案》中的各类安全措施对学生进行安全培训。
4、完善值日（周）制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反馈。
5、坚持每周一升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。
6、认真开展“弘扬和培育民族精神”为主题的爱国主义教育活动。
三、发挥阵地作用。
1、加强校园文化建设。充分利用学校宣传橱窗，班级黑板报（每月一次）、校园广播站等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
2、加强教室文化建设，让学生自己动手让本班教室亮化和美化起来，培养主人翁意识。
3、发挥学生会监督岗的作用，增强自我管理意识。
4、重视开展主题教育。以弘扬民族精神为中心，并开展诚信教育。充分利用雷锋日，文明礼貌月，五四青年节，一二·九爱国运动等重要节日，开展主题班会；组织观看反映伟大民族精神的影视片；开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱爱国主义歌曲等活动。
5、重视心理健康教育。班主任充分利用读报课对学生进行心理健康教育，从而使学生真正成为身心健康、道德高尚的社会新人。
四、发挥整合优势
1、提高家长意识。本学期特别要求班主任做好与学生家长的联系工作，重视做好和留守学生家长的经常性联系。
2、建立家长QQ、微信群，沟通情况，交流教育经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
3、营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。
4、主动协调开展各种共建活动。要主动与东城派出所、东城社区配合，加强对学校周边和校外教育场所的整治，加强对学生的法制教育和艰苦创业的教育，培养学生的法制观念和吃苦耐劳的精神。主动与公安局开展警校共建活动等。
5、“关爱留守学生”，各班主任要对留守学生的情况进行统计，并建立档案，为他们的健康成长创造有利条件。
五、重视德育研究。
1、深入开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道作用。教师应转变观念，深刻认识德育为首。加强班团活动课的研究。探究规律、总结经验，积极撰写教育论文。
2、充分利用和整合各种德育资源。挖掘各个科目的德育资源。并与社会实践相结合，把弘扬和培育民族精神纳入课堂教育过程中。
六、取得的成绩和经验
德育教育是学校教育工作的首要任务。德育工作根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，在教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。
我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培养。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
德育工作在学校里不能只是靠单一的说教。我校在开展德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、德育工作中的先进人物形象去教育和影响学生，达到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用参与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。
七、存在的问题和今后的努力方向
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性。
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