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清镇市犁倭中学2013—2014学年第二学期
教务工作总结
本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期主要工作情况作以下回顾：
一、抓常规，强管理，重实效
抓制度落实，教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行 “五严”规定。
严控学生在校学习时间学，在校时间不行超过7小时；监控学生作业总量，初一、二年级学生作业量不得超过1.5小时，保证了学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查，严格执行“五有”工作：
①定计划，明目标
制定毕业班专项工作计划。检查教研组和教师教学工作计划，学校对各教研组计划进行审定，教研组负责本组教师工作计划的审定，并定期检查落实情况。
②抓常规，重执行
我校紧紧抓住贵阳市教育要求“一听”“两会”“三分析”“五查”开展工作： 听课：学校校级领导达30节次，教研组长及教务主任达20节次，科任教师听课达12节次。学校领导多少深入教师课堂，特别是新教师课堂；
“两会”（学生座谈会、家长座谈会）：组织召开了一次全校性的家长会，让家长对学校的想法做法有一个全面的认识，支持学校工作的开展，同时让班主任与科任教师与家长座谈，对孩子的培养提看法和建议。学校领导与部分班级学生进行了3次以上座谈会，要求各班自行安排时间组织3次以上师生座谈，从思想上、认识上与学生达成一致，有效提高教学质量；
“三分析”（成绩分析、学情分析、教学分析）:本学期组织开展3次全校性统考统评，统一召开质量分析及教学分析会3次，通过分析以便找出工作中的不足，在分析中相互借鉴，达到了我校教育教学水平的整体提升；
“五查”（查备课、查教学、查作业、查听课、查教研）：定期不定期相结合的方式进行业务检查（每月固定检查一次），对于检查情况及时进行总结反馈，以利于进一步的工作；重视教学常规的落实，关注教师实施记录，强调开展工作过程资料收集整理；每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
③强调学习，及时反思 开学初以教研组为单位组织教师深入学习《课程标准》、研究教材，钻研教学方法，积极探索和实施启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式，严格按照《课程标准》精心备好每一节课。期末做好《学期教学工作总结》（含质量分析和反思），要求教师每节课后要有课后反思，每学期要有15篇以上教学随笔和一篇以上2000字的教学论文。
④科学训练，关注全体，遵循“梯级训练，整体提高”的原则，精心选题，杜绝题海，科学、合理地布置作业并及时批改。每月组织各教研组长对教师作业情况进行专项检查，对于不合理的情况要求限时整改，把提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担落实到教学的全过程，实现教学质量全面提高。在日常教学活动中关注学生的不同特点和个性差异，尊重学生人格，杜决教师体罚或变相体罚学生。注重培“优”助“困”，适时记录学生成长情况。了解、熟悉每个学生，及时发现学生的问题，主动和家长交流、沟通，教务处和教科处结合师德师风专项学习，分阶段对工作情况进行检查，通过问卷调查与学生访谈相结合的原则检查落实情况。
3．培训研修，注重实效
教科处合作，结合上级培训安排，重视教师的培训与研修工作，本学期派出短期培训次数达50以上。组织开展好校内教师培训研修，本学期校内组织全体教师进行了五次关于提高教育教学质量的专题讲，制定校内教师学时研修标准并督促和检查教师研修，要求教师积极参与，完成规定研修学时任务。
4．校际联系，注重交流
重视与兄弟学校的联系与交流，本学期与清镇市第二中学教育集团进行了2次大型交流，开展了2次同课异构活动，二中教育集团与我校教师共12人参与教学，并积极邀请清镇市第二中学集团与贵阳市第十九中教育集团来我校传经送宝，以达到迅速提高教师业务能力的目的，同时派出一中层到十九中教育集团学习先进的管理经验，两校领导及教师之间进行了深入交流与沟通，对于教学中的心得与经验毫无保留，真正做到相互进步。
5、加强教研组管理
本学期学校进一步完善了教研组长职责，让每位组长明确了教研组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动
提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩讨论，然后开展新教师听课活动，最后推广到全体教师上高效的课。
7、强化了集体备课，整合了教学资源
加强了教研组建设，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
二、扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量 毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考再创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。为了探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好毕业教学质量，本学期主要从以下几个方面着手：
1、重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。
2、召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。
3、重视评价，与清镇市二中教育集团同步开展日常检测，充分利用二中教育资源，与二中教育集团开展月考。
4、重视思想，抓好习惯养成，校长杨国学及分管教学的副校长邵平分别与学生进行了2次座谈和2次班会，班主任及科任教师在平常的教学中同样注重学生思想与习惯培养。
5、加强教师交流，共创辉煌。本学期我校组织实验班教师交流达5次，对于教学效果差的教师，学校领导及班主任及时与之交流，共同寻求解决办法，力争让学生均衡发展，稳步上升。
6、重视“边角”时间和利用，我校毕业班充分利用早读和晚自习时间，教师要对学习进行辅导，从周一到周五，安排落实对应的教师，做到责任到人，目标明确。
三、控辍保学
责任到人
1、开学初学校与教师和班主任分别签定控辍保学目标责任书，让教师明白留住学生就是留住自己的饭碗，所以教师要从教学方式和教学手段上下功夫，让学生乐学爱学。
2、控辍保学，人人有责，开学初组织教师进村入户动员辍学生返校，班主任必须对本班辍学生工作负主要责任，要反复动员，通过家访、电访和网络聊天的方式动员已流失学生返校上课。
3、对教学方法单一，处理学生问题手段简单粗暴教师进行谈话，劝其改变思路，从根本上解决存在的因师厌学。让动员返校学生留得住，学得好。
4、多渠道控辍保学，联系乡、村两级政府，加大宣传力度，寻求从根本上解决辍学问题。使我校控辍保学工作成效明显，今年我校辍学率控制在百分之三之内。
四、抓好“老带新”，确保学校发展
今年是我校新进了7名教师，加上原未满3年教龄的教师，本次老带新的新教师达到了20人，他们是学校的希望，是学校发展的动力。他们能否站稳讲台，能否顺利成长，是我校师资队伍建设的重大课题，也是以后我校可持续发展的关键。为此我校成立专门的领导小组，明确帮带教师结对任务，并出台一系列政策进行鼓励。
五、“全员参与、全面开花、体艺并进、协调发展”的课外活动
本学期以来，我校充分乡村学校少年宫活动为载体，强调全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。
树立“健康第一！快乐第一！”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生健康体质和综合素质为出发点，以校园课程建设为工作重点，充分利用我校乡村学校少年宫的建设和扎实开展相关系列活动，将“腰鼓队，舞蹈队、棋类活动小组、表演兴趣小组”等共计12项运动项目创建为学生的活动项目，努力促进学生健全人格的形成，受到上级一致好评，通过贵阳市2013年乡村少年宫推进现场会在我校开展，更好地促进我校课外活动的开展。
六、取得的成绩 学校领导通过积极向社会民间、企业求助捐资办学，通过努力，本学期也得到教育局、贵阳市工商局、贵州绿野生态公司、贵州省体育局、贵阳茂盛文化有限公司、贵安汽车联合公司、正宇建机公司及个人等的资助58万多元。学校通过这种途径在学校开展感恩教育，希望让爱心人士的爱在犁倭中学的孩子们身上得到传达。将来回报社会、回报家乡、感恩父母、感恩老师。
1．初三年级成绩可喜：取得“五个第一”、“四个第二”、一个“唯一”的骄人的成绩。“五个第一”是500分以上人数54人是同类学校第一；语文、数学、物理、化学科平均分居同类学校第一。“四个第二”是语文、物理、化学平均分居全市第二；英语科平均分居同类学校第二。一个“唯一”是全市“唯一”超额完成市局目标任务的学校（我校目标任务是500分以上人数41人，超额完成13人。）。
2．初二年级成绩进步飞跃：本届学生成绩从去年的同类学校排名第7上升到同类学校排名第2。
3.初一年级成绩创造学校历史新高：取得3个第一的好成绩：一是统考学科总平均分获同类学校第一；二是数学科平均分居同类学校第一；三是地理科平均分居全市第一。
七、有待解决的问题
1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。
2．教研活动质量有待进一步提高，教研意识进一步加强。
3．组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。
今后，教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再上一个新台阶而不懈努力。
清镇市犁倭中学
2014年1月20日
清镇市犁倭中学2013—2014学年第一学期
教务工作总结
清镇市犁倭中学 2014年1月20日
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