徐静 美术组小结（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术个人小结”。
美术组幼儿绘画活动徐静
人的一生中有很多的第一次，某个第一次的经历会在人的脑海中留下深刻的烙印，而有些第一次的感触甚至会影响人们对事物的态度以及行为取向。尤其是在绘画活动中，孩子们第一次的绘画冲动、第一次的跃跃欲试、第一次的兴笔涂鸦，你能看到几乎是所有的孩子在初次拿到画笔的瞬间，眼睛里闪烁的都是大师级的灵感。
在日常生活中，我们稍加注意便不难发现，在没有心理压力的情况下，许多幼儿常常会在各种场合自发的作画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象当中,这往往是幼儿最投入、最快乐的时候。当孩子拿起画笔，他们的表现是不一样的，有的是大笔一挥在纸上留下深深的痕迹，有的则点点圈圈，仅仅在画纸的一角浅浅的划过。此时，相信很多人常做的一件事就是问：“你在画什么呀？”其实这个时候孩子根本没有想过要画什么，仅仅是自我表达和表现的需要，你问的问题反而会阻扰他的想象、宣泄和发挥，会停下所有的动作来考虑该怎么回答你的问题。我采用的方式是“肯定的激发”，也就是将孩子给予我的信息予以有效的反馈，而后进一步激发他们参与活动的兴趣。在绘画活动中，我会根据当时孩子的实际表现来捕捉他们的情绪和兴趣，采用：“今天你的线条勾画的很细心啊，你很开心吧？”、“这个对比色用的非常好，今天画画很有耐心噢！”我们都知道绘画活动中兴趣非常重要，幼儿有了兴趣，才有绘画的愿望，才能更迅速地提高绘画技能，而绘画的兴趣不是说有就有的，需要长期不断地努力培养才行。其实培养幼儿的绘画兴趣的最好方式就是肯定，肯定，再肯定。只有当孩子在绘画活动中获得愉悦的体验，他们才会喜欢画画，才愿意一次次地尝试用不同的方式来表达自己的感受和体验，才能很好的展现个性，才能发挥想象力和创造力。但仅仅用简单的：“画的好”、“画得认真”来肯定孩子，是很敷衍和笼统的。因此，只有把握住孩子真实的情感体验，有效的反馈信息，才能最大限度的增强幼儿参与绘画活动的兴趣，才能高效的提高和发展幼儿的绘画能力。
也许我们的孩子不可能人人成为画家、艺术家，但是每个孩子都有权利用绘画来表达情感，来表现自己。作为成人，我们应该珍惜他们最初的点滴火花，暂且不论是不是艺术的火花，当他们拿起画笔的瞬间，我们就该给予关注，给予鼓励，给予正确的引导，让我们好好珍惜孩子的第一次。
没想到我如此幸福 徐静 蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发我们的情愫，历久弥新，让我感到如此幸福。阳春三月——幸福是一杯豆浆我拿起热腾腾的豆浆，一股豆香弥漫开来。外婆站在一......
回忆刚走完的一学期，我们美术组教师在学校领导支持下，组员的共同合作努力下，顺利开展并完成了本学期初预定的各项活动内容。我们聚焦课堂全面实施素质教育，以研究课、展示课为研......
美术兴趣组工作小结在大力提倡素质教育的今日，美术教育以形象的可塑性、动手操作性、非语言的物质造型性和形象表达感情性对儿童的观察能力，形象感受力、记忆力、审美能力、思......
美术组第一周工作周小结 1.林臣美、望晶晶、董作山、李文珍、廖斌、吴景菊、曹娟、王焱历经5天的时间，打扫并布置美化了美术办公室、美术仓库、陶艺教室，为开学后的美术教学工......
静组词语（共5篇）由网友“芊泽”投稿提供，下面就是小编给大家带来的静组词语，希望大家喜欢阅读!篇1：静的词语 关于静的词语沈声静气 冲静 介静 淳静 安静 淡静入静 偷闲躲静 匀静......
