环境心理学特征总结_环境心理学总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 03:55:44 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他工作总结】

环境心理学特征总结由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“环境心理学总结”。

2.2老年人室内照明光环境心理学研究

2.2.1老年人心理学特征综述

从心理上讲,由于老年人在肢体、智力方面,都会出现不同程度的衰退,对

周围环境反应和适应能力也降低,情感变得脆弱。退出职业生涯或行动不便,使 他们参加社交机会大大减少;再加上子女分居,使他们心理上有一种失落感和被 遗弃感;担心成为负担,从而产生孤独感和寂寞感;由于自身机体衰老而产生的 抑郁感和焦虑感。所以,不利的光环境更会使老年人压抑郁闷,这些消极心理又 会反过来影响机体健康,形成恶性互动作用。光环境需要恬静舒适、自然祥和,是这一阶段的心理特征,也是视觉照明工程为满足老年人的心理需求所需做到的。[5]

2.2.2环境心理学基本理论及对老年人研究对象的应用

1.格式塔心理学

格式塔心理学[6]诞生于1912年,兴起于德国,是现代心理学主要流派之一,后来在美国广泛传播与发展。其中的基本观点之一是场作用力。场作用力(field force)这一观点认为,既然物理现象是保持力关系的整体,即三者都具有相对应 的完整的动力结构。所有这些力,即物理力、生理力和心理力都发生在同一场之 中,被称为场作用力。与物理力一样,心理力也具有方向、量度和作用点。研究 人员还进一步加以发挥,认为作用物理现象的几何形状及其结合并不是纯粹的形 式,而是保持力关系的整体。因此,当人感知到不同的形式时,会在物理力的诱 导下对应产生不同的心理力,即不同的心理体验。我们通过科学的研究心理场力 去了解照明与老年人的心理关系。

众所周知,情绪是由行为、心理变化和主观体验组成的非常复杂的概念。认

知理论认为,情绪包含两种属性:强度和形式。唤醒水平(arousal level)也称激

活(activation),决定了情绪的强度;而认知和评价则决定了情绪的形式。心理第二章老年人室内照明光环境理论研究

学家施洛伯格(H·Schlosberg,1954)提出了情绪的维度,见下图3-1:

H.Schloberg,1954)

图2-8情绪的维度

下面对格式塔心理学做一下解释,存在于某一个环境中的人通常会受到这个

环境的影响,从而产生不同的情绪,情绪有三个因素组成,也就是情绪的维度图 中的三个维度(1)环境中个体是兴奋状态还是趋于睡眠状态,(2)环境中个体 是快乐的还是不快乐的,(3)环境中个体对环境的注意力集中程度。任何一个环 境的评价和研究都可以从这三个方面入手去考虑。

对于不同的研究对象,我们有不同的侧重点,对于老年人住宅照明环境来讲,应该侧重研究“快乐——不快乐”维度。因为所做研究的环境是老年人住宅照明 环境,在老年人住宅中,环境中个体是兴奋状态还是趋于睡眠状态是无关紧要的; 另外,老年人在自己家中,也没有必要对自己家的环境时刻保持高度的注意力,所以这两个因素都是次要因素,研究时我们主要研究快乐-不快乐维度,也就是 要研究老年人住宅照明环境与老年人心理快乐与否的关系,其中照明环境中照

度、光色、灯具是最主要的影响因素。

2.生态知觉理论基本理论

埃莉诺?吉布森等(Eleanor Gibson and Walk)设计了著名的视觉悬崖试验[6],试验装置是:一块黑白棋盘式的铺板突然缺了一尺左右,上面覆盖着一块玻璃。从试验发现,一出生就会走的动物如山羊,总是沿着清晰的边界行走。用会爬阶 段的人类婴儿(6.5—15个月)作被试者,90%以上的被试婴儿躲避这看起来深 的一侧,即使爬过这段能到达他母亲那里也不行。即使孩子的手已触到玻璃,触

觉告诉他玻璃是坚实的、稳定的,但他还是对视觉证据比对触觉证据更为信任,第二章老年人室内照明光环境理论研究

拒绝冒险前进。还有证据表明,甚至那些尚不会爬的婴儿对“悬崖”也有心律变 化的反应。生态知觉理论反映了生物的本能之一,不论性别、年龄、经历,都是 有这种本能的,除非受到了重大的打击,才能让大脑改变信息的储存和获取信

息的手段。

生态知觉理论给我们的启示是:在任何环境中,只要视觉能够起一定的作用,那么人倾向于相信视觉反馈的信息,而不是相信触觉、听觉等其他感官反馈的信 息。老年人也一样,在视觉可以起作用的环境中,他们会首先相信自己的视觉

反馈回来的信息。照明与视觉息息相关,利用这个心理学原理,我们就应该从绝 大多数老年人的这个生态本能出发,给老年人良好、恰当、真实的照明环境,让 老年人获得确定的视觉信息,进而进行各种活动,确保老年人室内生活的安全和 健康。

2.2.3照度、色彩与老年人主观感受的关系

1.照度与老年人的心理感受

目前,老年人室内环境照明水平普遍偏低,不仅对老年人的视觉状况产生不

利影响,而且影响到老年人的心理健康,国外一研究组对一组改善居室照明条件 和另一组维持原有居室照明条件两组实验条件下的老年人朋友交往、其交往、食 欲、身体条件、孤独感、自信心、脾气、焦虑、整体健康状况等11项指标中,前三项指标接近,后八项指标改善组优于维持现状组[7]。由此可见,居室内照明 光线的强弱能够影响到人的心理变化,因此,适当提高老年人生活环境的照度值 有利于老年人的身心健康。

照度是在一定环境条件下对老年人的心理感受起作用的,不同的环境条件,照度带给人的感觉是不同的。比如在客厅,高照度能给老年人愉悦、舒心的感觉,低照度往往使老年人感到冷清、孤独;而在厕所这种私密性比较强的空间,高照 度会让人觉得不安全、不自然,反而比较低的照度让人感觉比较舒适自然。

美国康奈尔医学院人类生物钟学实验室研究表明,对于经常失眠的老年人,晚上临睡前置身于强光的照明环境中,会减缓失眠症,提高睡眠效率,并且白天 这些老年人在逻辑推理、视觉辨认等方面有很大进步。因此,失眠的老年人晚上 合适在照明强度高的室内环境中。对于老年人来说,照度的高低主要取决于老年

人自身的生理和心理状况,以及有无其他病史。第二章老年人室内照明光环境理论研究 18

2.色彩对老年人心理的影响

人们认识色彩通过客观和主观两个方面。不同波长色彩的光信息作用于人的视觉器官,通过视觉神经传入大脑后,经过思维,与以往的记忆及经验产生联想,从而形成一系列的色彩心理反应。人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等暖色后,马上联想到太阳、火焰、热血等物像,产生温暖、热烈、危险等感觉。而见到蓝、蓝紫、蓝绿等颜色后,则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像,产生寒冷、理智、平静等感觉。色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉引起人们对冷暖感觉的心理

联想。这不仅表现在固定的色相上,而且在比较中还会显示其相对的倾向性。色 彩的联想带有情绪性的表现,受到观察者年龄、性别、性格、文化、教养、职业、民族、宗教、生活环境、时代背景、生活经历等各方面因素的影响,色彩的联想 有具象和抽象两种:具象联想是人们看到某种色彩后,会联想到自然界、生活中 某些相关的事物。抽象联想则是人们看到某种色彩后,会联想到理智、高贵等某 些抽象概念。各种色彩都有其独特的性格,它们与人类的色彩生理、心理体验相 联系,从而使客观存在的色彩仿佛有了复杂的性格。在色彩的象征意义方面,色 彩作为文化的载体,承载了特定的含义而有代替语言文字的功能,这方面的非语 言暗示所产生的移情作用,通过激发情感与情绪能使信息内涵的传达得到强化,这便超出了语言文字的作用。此外,色彩所承载的文化内涵与一个国家、一个民 族的历史与传统密切相关,相当多的色彩与特定的含义紧密结合,作为传统习惯 而深深地植根于民族文化的土壤之中[8]。[本课题主要研究的是老年人室内照明光 色,对象出发点主要是中国的老年人。

尽管在日常生活环境中,老年人能够接触缤纷绚丽的色彩,可是在日常室内

照明中,红色、粉色、紫色等彩色光仅仅是起到点缀作用,这些彩色光用到最多 的地方也仅仅是节庆日的家用彩灯。平日里,老年人室内环境中照明光源最常见 的是暖黄色、暖白色和冷白色三种颜色,下面就分析一下这三种颜色带给老年人 的心理感受。

暖黄色:色温在2500K-3000K之间,它在有形的领域内,具有太阳的发光

度,在这三种色彩中,暖黄色是最暖的色。它波长适中,它是有彩色中最明亮的 色。因此给人留下明亮、辉煌、灿烂、愉快、亲切、柔和的印象,同时又容易引 起味美的条件反射,给人以甜美感、香酥感。同时,暖黄色也是一种怀旧的颜色,容易让人产生对过去往事的回忆。

暖白色:色温在3000K左右,白是全部可见光均匀混合而成的,称为全色

光。又是阳光的色,是光明色的象征。在人们的感情上,白色比任何颜色都清静、第二章老年人室内照明光环境理论研究

纯洁,但用之不当,也会给人以虚无、凄凉之感。暖白色给人的感觉明亮、畅快、朴素、雅洁。

冷白色:色温在4000K左右,冷白色清爽、干净、安宁、卫生,但是容易

让老年人产生孤独感和不安全感。

不同的照度在不同环境下能给人以不同的心理感受,不同的色彩对人的心理

影响也很大,但是室内照明环境中这两个因素并不是单独存在的,而是相互影响,共同对人的心理起着作用。表3-1列出了光源色温与照度带给老年人的综合感受。

环境心理学 总结

                绪论 第一章感知 第二章环境知觉的理论 第三章环境认知和认知地图第四章环境—行为关系的理论第五章噪声、拥挤和空气污染 第六章个人空间、私密性和领域性......

环境心理学】

心理行为与人居环境浅析摘要进入二十一世纪以来,随着经济水平的迅猛提升和社会的不断发展进步,我国人民的居住水平不断得到改善。人们在满足了基本的生理需求以后,开始追求更为......

环境心理学

幼 儿 对 色 彩 和造型的心里 感 受10级建筑学一班姓名:王云学号:20100910120一、幼儿对色彩的心理感受色彩:物体表面所呈现的颜色。每一个物品都有它本身的颜色,正是因为色彩我......

大纲环境心理学

辽宁何氏医学院教学大纲 环境设计系环境心理学教学大纲一、前言《环境心理学》共计24学时,均为理论课程。环境心理学课程是本学院艺术设计专业的一门重要课程,具有很强的指导......

《环境心理学》读书笔记

《环境心理学》读书笔记一、感觉、知觉与环境认知、环境认知1、感觉感觉是人脑对食物的个别属性的认识感觉提供内外环境的信息,保证机体与环境信息平衡,信息超载或不足,都会破......

下载环境心理学特征总结word格式文档
下载环境心理学特征总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

热门文章
点击下载本文