一二年级英语工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语工作室工作总结”。
一、二年级英语工作总结
光明凤凰小学赵紫屏
时光飞逝，转眼间期末已至，回顾本学期一、二年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张，同时也有着许多感触快乐和收获。首先，我非常感谢学校让我任教低年级段的英语教学，让我能很更专业的对低年段的孩子作更细致的研究，如孩子们的心理、学习英语兴趣，作业的情况，中下层生的学习成绩转化，孩子们的学习效果跟踪等我都一一做了详细的研究，并不断的总结，反思，改进，让孩子们喜欢上了英语，对每一节英语课都充满了期待，从而大大提高的英语教学质量，并收获了可喜的成绩。现将这学期的教学工作进行简要总结。
这学期我们认为做得好的方面主要有以下几点：
一、提前做好教学准备，合理安排学期教学工作。
在开学伊始，我们英语科组就一起钻研教材并共同确定了本学期的教学进度，英语教师再根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我注重每一课的教学准备，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读，并把孩子听读的情况请家长填在老师发的听读表上。在早读时，我也会早早来到教室带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易；认真备
课，确定每个单元的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，用智慧科学的设计每节课，使课堂能更有效。
二、积极开展教学研究，努力提高英语教学水平。
本学期，我们进行了6次以上的教研，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思索教学方法。本期我们进行了课题研究，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，教学更能激发学生的英语学习兴趣；我们互相听课、评课，在教学中去吸取经验，改进教学，教学水平日渐提高；我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研能力都进一步的提高了。
三、注重学生知识的掌握，学练结合，定期测试。
在这一学期的教学中我们更注重了学与练的结合，在每个模块学完后，我会让学生做练习来检查该模块知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课，逐课过关。考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法，也是了解学生学习情况的常用手段。这学期我每个月都对全年级学生进行定时月考，在期中时进行了半期测试，并认真分析和总结了每一次月考以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过月考、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再学再练，达
到学习成绩的提高；我通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高教学质量。
四．关注中下层生的学习动态，以鼓励为主
一个班的学习成绩是否能提高，关键还是于中下层生的学习状况。充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用自己的歌唱优势吸引学生，让他们从心底里爱上英语课，把上英语课当成一种美的享受。
五，取得的成绩
一分耕耘，一分收获。本学期的期中与期末我任都的三个教学班均取得了可喜的成绩，特别是期末考，一（1）班平均分97.5分,优秀率达100%, 一(2)班平均分98分, 优秀率达100%, 二(1)班平均分92分,优秀率达85%
六.不足之处与努力方向
本人教学经验善浅,许多教学方法还有待提高与学习,但我会不忘时
刻为自己充电,活到老学到老.在今后的教学中，我要保留好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教学工作做得更好。
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