秋季数学教研组工作总结。 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学教研组工作总结”。
2013年秋季
马鞍小学数学教研组工作总结
苏秀华
本学期数学教研组工作在学校领导指导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，以课堂教学质量为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。忙忙碌碌的一学期快要结束，现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
本学期，教研组配合教导处继续强化有效的课堂教学改革和教学的督查评估，使有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导等各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，每位教师认真研读教材，准确把握教材的知识点和重难点，认真实施新课标的要求。备好课，上好课。
2、知识考核方面，平时教师自己进行单元自测，每次组织的测试教师都能认真做好质量分析。
3、配合教导处对教师进行每月检查一次，教师们都能按要求备足、备好课，并能及时写好教后反思。教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，平时能布置科学的、有价值的作业。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
1、根据本学期的教研计划，认真有效地进行教材研读。老师们
首先弄清教材各版块的学段目标和学期目标；接着对本学期的教材的教学内容分单元弄清学习内容，学习目标以及学习方式的预设。最后根据本册内容从各知识板块进行目标细化，学生状况和教学策略已经学生的练习设计策略等方面进行研究。这样提高了教师对教材知识点的把握，提高了在课堂教学中对教材的驾驭能力。
2、加强老师们对新课程标准的学习。为了让老师们更好地把握新课程标准的要求，肖云主任对数学组的老师做了专题培训，详细地对新课标进行了解读。县名师工作室的王敏老师到我校做了《课堂教学策略》的专题讲座，他从制定教学目标的策略、创设问题情境的策略、设计有效提问的策略等方面进行了深度解析，特别是他对于教材的深度解读和对学生的解读，让所有的老师耳目一新。何绪铜校长分享了他的《阅读全国大赛，悟辨课改方向》，他对10月全国数学大赛的32节课进行了全面的分析总结，把大赛展示活动传递出的信息和方向，与大家分享了参赛老师的课堂案例让老师们受益匪浅。
3、加强老师的课堂教学的观摩和进修学习。
本学期，三位数老师（吴旻、许晴、孙小林）分别针对不同年级段的《统计与概率》知识都上了1节公开课，课后及时讨论，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。本期数学组有17名老师外出培训学习，苏秀华老师到四川大学进行为期10天的研修学习。吴旻、张旭东、孙小林和胥玲四位老师参加南充市的课堂教学观摩学习。代海英、段明、邓雄平和徐坤德四位老师参加了县骨干教师培训学习。付波、林秋萍、许晴等8位老师到金城小
学观摩了两堂同课异构的《分数认识》，并聆听了评课和讲座。通过听课、交流、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。
4、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。本学期成功举办了马鞍小学第四届1-6年级的口算比赛。
三、存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。
马鞍小学数学教研组
2014年1月4日
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