第1篇：秋季数学教研组工作计划
2012年春季数学教研组工作计划
长乐镇初级中学数学教研组
一、工作目标
1、提高教学质量为中心，关注优生和学困生、提升合格率和优秀率。
2、加强教学过程中各个环节的管理，做到有目标、有落实、有对策，切实提高学生能力。
3、加强教科研意识，提升教研组教研水平。
4、加强师资队伍建设，尤其是加大青年教师的培养力度，使青年教师崭露头角，争创品牌教研组。
二、工作计划
（1）首先常规工作方面：
1.切实抓好教学备课、上课、作业、考试质量分析等教学工作环节。2.继续实施随堂听课制度，加强教学研究，提高教学效率。3.积极开展集体备课、听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。
（2）其次教科研方面：
1.全组范围内参与课改过关申报课活动，从而提高教师课改课的质量；提高课堂教学的效率；提高教师的自身素质
2.要求全组的教师共同关注和研究中考命题方向、命题形式，积极钻研中考命题，多做中考模拟题，从而指导平时的教学。
3.积极参加教科研活动，本着“务实、有效”的原则，每位教师都要逐渐积累素材，从而提高自己的教科研水平。
三、各月份具体安排：
2月份：
教研组制订计划。
参加备课活动。
课改过关课申报。
学期初教学检查。
迎接长乐中学课改开放日活动。
九年级第一次月考。全体数学教师课改过关课活动。3月份：
集体备课活动。
迎接长乐中学课改开放日活动。
黄恒、黎见纯老师片级公开课。教研组听课、评课、研课活动。九年级第一次月考。
全体数学教师课改过关课活动。
周浩雄老师数学复习研讨课，教研组听课、评课、研课活动。4月份：
各年级期中考试。
九年级定好复习计划及具体安排。
期中考试试卷批改及质量分析。
八、九年级数学竞赛考试。
5月份：
九年级月考。
各年级准备资料复习迎考。
6-7月份：
2011.3 九年级中考，七八年级期末考试。做好教学质量分析。教研组总结。黄英荣
第2篇：秋季数学教研组工作计划
2013年秋季红庙镇中心小学数学教研组工作计划
一、指导思想：
以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。
3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，深入开展微型课题研究，进行学术交流，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
5、全校学生数学期末考查及格率力争达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优秀率力争高于40%。
三、工作重点：
1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。
3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。
4、通过开展教研活动，促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施：
（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强教师间的合作，提高我校教师的专 1
业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人备课，完善教案的各环节。组织每周一次检查教案。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力，成果显著。
5、听课：本学期各教师每学月参加听课总节数不少于4节，要边听边思，及时评注。
（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。
2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。
3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。
五、具体安排
九月份
1、制订数学教学计划及教研计划。
2、学习新课程标准。
3、教学常规检查。
十月份
1、教学常规检查。
2、毕业班教学工作座谈。
3、微型课题研究。
4、进行学术交流。
十一月份
1、开展数学课堂教学研讨活动。
2、教学效果检测。
3、教学常规检查。
4、进行期中考试，并进行质量分析。
5、微型课题研究。
6、进行学术交流。
十二月份
1、中高年级数学竞赛。
2、教学常规检查。
3、微型课题研究。
4、进行学术交流。
元月份：
1、教学常规检查。
2、期末教学工作检查。
3、微型课题研究。
4、进行学术交流。
5、期末考试、阅卷工作。
红庙小学教研组
2013年9月11日
第3篇：秋季数学教研组工作计划
鸡鸣小学2017秋数学教研组工作计划
本学期为了更好地落实学校教研工作,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划。
一、工作思路和目标
以科学发展观为指导,坚持“以研促教”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心, 以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:(一)推进教学教研常规工作,增强教研工作
教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,
第4篇：数学教研组秋季工作计划
数学教研组工作计划
一、指导思想
进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、基本情况
初中数学教研组共7位教师，；每位教师早出晚归，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教学工作默默奉献着。
三、工作要点
（一）加强理论学习
1．进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。
2．继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。
（二）强化教学常规的落实，促进师生共同发展
第5篇：数学教研组工作计划秋季 数学教研组工作计划教研组工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
数学教研组工作计划秋季 数学教研组工作计划教研组工作计划篇一
为了更好地落实学校教研工作，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划。
一、工作思路和目标
教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本
第6篇：秋季数学教研组工作计划
2011年秋季数学教研组
工作计划
一、指导思想： 本学期，数学教研组的工作将在中心学校的指导下，在学校教科室的直接领导下，以培养学生良好习惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师专业水平，提高课堂教学效率，努力提高全体学生的数学素养。
二、工作目标：
1、通过专家引领、师徒结对、自我反思、同伴互助等形式，在组内扎实、有效、持久地开展教研活动，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进教师的专业发展，通过开展实在有效的教研活动，提高教师的专业素养，提高教育教学水平和能力，努力建设一支高素质的数学教师队伍，打造优质有效的课堂，促进学生发展。
2、进一步完善博客备课的模式，努力促进博客备课质量的提高，每月做好各项常规
第7篇：秋季数学教研组工作计划
2018-2019年度数学教研组工作计划
来榜中心学校
一、指导思想：
本学期，数学教研组的工作将在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新课标，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。
3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂45分钟的教学效率。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促
