区主题教育第一阶段小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“主题教育活动小结”。
白碱滩区自“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，做到了开局良好，进展顺利，并在抓创新、抓实效上下工夫，取得了阶段性成果。
一是领导重视，组织有序。白碱滩区委对开展这次主题教育高度重视。克拉玛依市委安排部署“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育后，白碱滩区委立即召开常委会就开展主题教育进行研究部署，讨论并通过了白碱滩区主题教育第一阶段实施方案、实施意见，深刻认识开展主题教育的重大意义，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，不断丰富民族团结教育内涵和民族团结教育内容，扎扎实实开展好主题教育。同时，成立了由区委书记任组长，区人大、政府主要领导任副组长的活动领导小组，成立了领导小组办公室和督导组。全区各单位、各部门结合实际，根据区委的统一要求和部署，制定了具体实施方案，成立了相应领导机构和工作机构，层层召开动员会，广泛进行思想发动，保证活动有计划、有步骤地进行。区主题教育领导小组办公室充分发挥职能作用，在区综合信息网站开设“热爱伟大祖国 建设美好家园”专栏、建立各基层单位联络员、宣讲员QQ群，做到了及时进行文件传达、发布信息、资源共享及时掌握活动进展，不断加强督促指导，精心组织，周密安排。
二是全员动员、引导有力。活动伊始，区主题教育小组就制定了宣传报道方案，坚持正确舆论导向，大力营造良好氛围，做到每天有文字、有声音、有图像，形成了宣传强势。在区综合信息网开设了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育专栏，集中报道和反映主题教育进展情况，目前在专栏刊登的信息共有45条，此外充
分调动辖区通讯员积极性，及时将通讯稿件投送至克拉玛依日报、克拉玛依广播台、克拉玛依电视台等新闻媒体，截止目前，在克拉玛依日报共刊发活动相关稿件30余篇、在克拉玛依电视台、广播台也及时刊播了相关内容。同时，充分利用辖区宣传栏、宣传板等，以张贴宣传挂图、出板报及在街区主要街道、各社区、各清真寺悬挂宣传横幅结合刊印双语宣传册等方式大力开展对主题教育的宣传；特别是，充分利用《党建动态》和《学习与宣传》这两个简报形式，定期刊印做到传递信息，交流经验，畅谈学习心得体会，截止目前共出6期主题教育简报。
三是创新形式，强化教育。自“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育开展以来，白碱滩区结合本地实际，认真开展主题教育宣讲活动“进社区、进家庭、进学校、进企业、进机关、进清真寺”，初步形成了社区宣讲“全面开展、不拘一格”，校园宣讲“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”，企业宣讲“统一安排、结合实际”，机关宣讲“结合每月一讲同步开展”，清真寺宣讲“一个伊玛目带动一群穆斯林”的主题教育“六进”新格局。从街道社区到改制企业、从干部到群众都行动起来，通过座谈会、调研、宣讲、文艺演出、参观展览、播放电影等多种形式投入到主题教育中。
一方面、辖区两个平路街道抓好“进社区、进家庭”这一重点，将各类文艺晚会、趣味运动会、卡拉OK比赛、传唱红歌等文体活动与面对面宣传相结合，做到了“天天面对面、周周深探讨”，截至目前共开展100多场次宣讲，宣讲受众达到4000余人次。另一方面、区民宗委与区委宣传部相互配合抓紧抓好“进清真寺”，强化对各宗教活动场所管委会成员的教育培训，以在清真寺设立读书角、悬挂宣
传横幅、张贴宣传挂图、发放宣传资料等形式，及开展“主麻日宣讲一刻钟”为突破口将主题教育辐射至辖区各族信教群众中。此外，活动中，先后组织开展了“抓机遇、谈发展、看前景”和“千言万语说稳定”征文活动及“推荐我身边的好人”、“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”大学习大讨论等活动，号召全区上下积极发现并广泛宣传身边真实感人的民族团结实例。同时，全区不仅通过宣讲、文艺活动等群众喜闻乐见的形式教育熏陶群众，而且在还通过发放各类学习书籍、双语宣传册，组织开展了主题教育学习活动，以提出问题、理清思路，为白碱滩区建设发展提供思想保证和精神支持。
白碱滩区主题教育办公室
二〇一〇年八月三十日
热爱伟大祖国 建设美好家园 主题教育第一阶段工作小结根据我单位制定地“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案的工作安排，我单位以邓小平理论和“三个代表......
市委政研室开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育第一阶段小结根据市委《关于在全市党员干部中开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育实施方案》（抚发„2011‟28......
平庄国家粮食储备库党的群众路线教育实践活动第一阶段工作小结 元宝山区粮食局党总支： 按照第二批党的教育实践活动集中学习教育情况进行“回头看”的要求我库对第一阶段活......
马家沟村开展保持党的纯洁性学习教育活动第 一 阶 段 小 结根据中央、省、市、镇党委要求和安排，在全村党员、干部中开展保持党的纯洁性学习教育活动。3月14日我村党支部积极......
《通用技术学科与多媒体网络在教学中有效整合应用的研究》第一阶段小结报告（2011年3月——2011年10月）——通用技术学科与多媒体网络有效整合对通用技术课程教学的影响和作用......
