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活动总结
本周五，我们班举办了这学期的第一次第二课堂的活动，此次第二课堂活动在大家的共同努力下取得了成功。
对于我们大学生来说，既要有扎实的专业基础、广博的知识面,又要有合理的智能结构和参与社会管理的能力。第二课堂虽然对某些学科的了解还不够深入,但是这些活动扩大了他们的知识面,开阔了他们的视野,有助于学生建立合理的知识、智能结构。
参加第二课堂活动我们可以利用第二课堂活动中的集体动力培养和塑造大学生的健康人格，培养了我们学习的能力，提高文化素质，发展个性特长，使得智能结构全面合理。我们在活动中主动学习文化知识，探讨文化问题、培养兴趣爱好、锻炼文化技能、发展专业特长，不仅活跃了校园生活，发展了个人爱好和特长，最终使得我们提高观察力、记忆力、思维力、注意力等。参加第二课堂活动还能让我们有机会去认识多点朋友，加强自身的人际关系面；其次，在交往中，我们会学会如何处理好朋友与朋友之间的一个关系，懂得如何珍惜朋友，如何帮助朋友，也懂得接受朋友的帮助；再次，朋友之间的关爱使得我们身心健康发展。积极而又健康的心理品质的，与良好的人际关系相联系对大学生个性品质的形成与发展极为重要。
第二课堂不仅能够很好的提高他们沟通、交际、动手等实践能力，而且更为重要的是能够通过活动潜移默化的培养同学良好的道德品质与素养，使同学们深切的感觉到参加每一次活动都是一次精神的洗礼，身心的净化，让同学们更加富有爱心，提高了自己思想道德水平。
我希望能更好的开展本学期的第二课堂活动，让自己在活动中提升，更能让同学们通过活动来更好的了解自身，了解同学，得到更加好的发展。当然，活动的开展与同学们的积极配合是密不可分的，所以，在新的一学期，我会更加努力的开展自己的工作，与同学们多多沟通，尽量满足同学的需求。让我们能有更加长足的发展。
心理委员:颜志刚
朋辈辅导者署名:朱洪园
2013 年 4 月 14日
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