县电教馆工作总结及工作打算由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“县电教馆年终工作总结”。
县电教馆工作总结及工作打算
一、主要工作
㈠电教方面
1、进一步完善教育信息化建设工作
截止07年初，我县实施“国家农村中小学现代远程教育工程”项目后，全县模式三学校达到47所，模式二学校达到332所，模式一学校达到103所。但是其中有些完全小学仍然没有配置远程教育设备，今年我们继续完善建设。将在今年12月份建成模式三学校3所，模式二学校45所，模式一学校27所。全县远程教育设备将覆盖全县所有中小学，达到100%的配置。
2、加大教师现代教育信息技术培训力度，教师应用信息技术进行课程整合的能力明显提高。
为了使广大教师都能适应全县中小学教育信息化装备进程，提高教师应用信息技术进行课程整合的能力，我们积极组织馆内技术人员利用下乡、会议等机会，深入学校计算机教室等场所进行现场指导培训。
通过对教师现代教育技术的持续培训，一些教师在教育教学过程中大胆实践，尝试应用信息技术与学科课程的整合，全县广大中小学教师信息技术素养有了不同程度的提高。
在第十一届全国多媒体教育软件大奖赛中，今年向市电教馆推荐我县10名中小学教师参加，并有 名教师被市上推荐参加省级评比。
选送7件作品参加“全省青少年陇人动漫形象设计大赛”。
3、精心组织，按时完成“转星”任务
对全县教育系统17个学区和46个局直学校的459个现代远程教育终端接收站点，全部由鑫诺1号卫星接收调整到亚太6号卫星（东经134度）KU频段接收。在转星过程中，电教馆深入学校指导“转星”工作，并对部分乡镇的中小学进行了“转星”验收。在8月31日前按时完成了“转星”工作，4、维护远程教育设备，服务基层学校
为了保障学校信息技术设备平稳运行、不影响教学应用，一年来我们一方面充分抓住设备部件保修时机及时联系对学校设备部件进行更换；另一方面充分利用与部分供货单位建立的良好关系尽量以成本价对设备已超过保修期限的设备进行维修；而大量的工作是组织馆内技术人员深入基层学区、学校定期对信息技术设备进行的保养维护。据不完全统计，全年共组织维修、维护学校信息技术设备600余台次。
（二）其它工作
一年来，我们积极配合局里的中心工作和领导交办的工作，主要有：
1、参加高考、中考、高（初）中会考的试卷保管、登分等工作，出色的完成了任务；
2、完成了为“农村中小学现代远程教育工程管理信息系统”的信息采集及填报工作。
3、配合省、市电教中心（电教馆）配发免费中学信息技术教材14806册.4、配合县组织部实施农村党员干部现代远程教育工作的前期准备工作。
5、向县电视台报送电视新闻稿件8条，全部在县电视台播出。
二、工作取得经验
在学校信息化建设中，要求学校按照统一的建设规范进行建设，继续加强制度建设，强化管理措施，不断提高资源的使用效益，学校现代信息技术教育教学软硬件建设水平进一步提高，教师应用信息技术整合学科课程的能力与水平得到了较大提升。运用现代远程教育开展教师与教师、学校与学校之间的交流与合作，优质教育资源、教学经验共享面进一步扩大，互相学习，彼此支持，共同提高在一些学区已形成了制度。
三、存在的困难和问题
在教育信息化建设中，我县在教育信息基础设施和资源建设上，与周边县区相比存在比较大的差距，普遍存在以下问题：
1、县乡教育信息化管理体制和运行机制尚未健全，学区在维护软硬件方面的技术人员不够稳定、水平参差不齐。信息技术设备不能按时保养维护，设备故障不能及时维修，造成设备闲置现象时时发生，甚至可能出现设备失窃现象的发生。
2、教师信息技术能力有待于进一步提高。
3、县电教馆技术力量不足，无正规院校毕业的专业技术人员，服务学校困难较大，服务水平不高。
这些在发展中存在的现象和问题，有待于采取有力措施加以解决。
四、工作打算
1、开展全县中小学校园信息化环境建设示范校评价工作，带动信息技术与课程整合应用的标准化建设。
2、发挥信息化开放功能，实现学校与社会的网络联通，扩大学校教育资源的社会服务功能。
3、完善县乡校三级教师信息技术培训制度，努力持续提高教师教育技术应用能力。
4、继续开展县、乡两级教师信息技术课程整合观摩教学活动和教学课件比赛及相关知识竞赛活动，努力提高广大教师实施素质教育的能力和水平。
5、加强教师应用信息技术条件下的校本培训和学科教研工作，全面推动教师教育创新，探索以开放方式在各学科在信息技术条件下的集体优化备课和个体特色授课相结合的教学方法。
6、继续加大力度，组织管内人员对学校远程教育设备做好维护工作
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